Répertoire des certifications
Inactif Certificat d'aptitude professionnelle Niveau 3 RNCP30952

Monteur en installations sanitaires

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP38305.

Présentation

Travaillant principalement dans des P.M.E ou chez un artisan, cet ouvrier qualifié: -prépare, pose et met en service une installation sanitaire neuve ( salle de bains, éviers, piscine) en partant des plans du maître d'oeuvre. Il travaille sur toute la gamme des travaux du bâtiment : pavillons, logements neufs ou anciens, locaux industriels... -effectue des remises en état sur l'installation sanitaire et ses équipements

Compétences attestées

Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.

Blocs de compétences (7)

UP1 Etude et préparation d'une intervention RNCP30952BC01

Compétences

  • - Compléter et transmettre des documents
  • - Décoder un dossier technique d'installation sanitaire
  • - choisir les matériels et les outillages
  • Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
UP2 Réalisation d'un ouvrage courant RNCP30952BC02

Compétences

  • - Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation
  • - Organiser son intervention
  • - Sécuriser son intervention
  • - Réceptionner les approvisionnements
  • - Equiper les appareils
  • - Implanter l'installation sanitaire
  • - Installer les supports et les appareils
  • - Assembler et raccorder les réseaux
  • - Contrôler le travail réalisé
  • Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
UP3 Réalisation de travaux spécifiques RNCP30952BC03

Compétences

  • - Echanger et rendre compte oralement
  • - Réaliser une mise en service
  • - Appliquer une procédure de maintenance préventive
  • - Effectuer une opération de maintenance corrective
  • Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
UG1 Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique RNCP30952BC04

Compétences

  • Français :
  • - entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
  • - entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
  • - devenir un lecteur compétent et critique
  • - confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
  • Histoire-géographie et Enseignement moral et civique :
  • - appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
  • - repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
  • - relever, classer et hirarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
  • - acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
  • Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
UG2 Mathématiques - Sciences physiques et chimiques RNCP30952BC05

Compétences

  • - rechercher, extraire et organiser l'information
  • - proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
  • - expérimenter
  • - critiquer un résultat, argumenter
  • - rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
  • Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
UG3 Education physique et sportive RNCP30952BC06

Compétences

  • Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues :
  • - réaliser une performance motrice maximale
  • - se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
  • - réaliser une prestation corporelle kà visée artistique ou acrobatique
  • - conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
  • - respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
  • Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
UG4 Langue vivante obligatoire : anglais RNCP30952BC07

Compétences

  • Compétences de niveau A2 du CECRL :
  • - s'exprimer oralement en continu
  • - interagir en langue étrangère
  • - comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
  • Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

Voies d'accès

  • Par candidature individuelle
  • Par expérience
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat d’apprentissage
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat de professionnalisation

Emplois accessibles

.Installateur en sanitaire, Monteur en installations sanitaires,Plombier

Secteurs d'activité

Bâtiment et Travaux Publics

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives

Contrat d'apprentissage

Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives

Formation continue

Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives

Contrat de professionnalisation

Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives

Candidature individuelle

Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives

VAE

Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP30952
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement
31/12/2023