Acoustique (fiche nationale)

Présentation

- Identification et analyse des problèmes acoustiques et électroacoustiques - Proposition de solutions pour réduire le bruit - Réalisation de mesures acoustiques et vibratoires - Conception de dispositifs acoustiques et électroacoustiques - Développement de codes numériques et de modèles théoriques en acoustique, électroacoustique et vibrations

Compétences attestées

• - Elaborer et faire évoluer les dossiers techniques de définition de projet - Concevoir des solutions, des évolutions techniques, technologiques - Modéliser un problème acoustique et/ou électroacoustique et/ou vibratoire et/ou vibro-acoustique - Mettre en œuvre des méthodes analytiques, numériques et expérimentales en acoustique et vibrations - Collecter et analyser des signaux acoustiques et/ou vibratoires issus d’essais, de mesures ou de simulations numériques - Interpréter les résultats issus d’essais, de mesures et de simulations numériques
• - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
• - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
• Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.

Blocs de compétences (4)

Voies d'accès

• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Après un parcours de formation continue
• En contrat de professionnalisation
• Par expérience

Emplois accessibles

- Chargé d’étude ou de recherche en acoustique et/ou électroacoustique et/ou vibrations - Responsable de bureau d’études - Chef de programme d'essais - Expert acoustique des collectivités locales ou territoriales - Expert / Experte technologie en industrie

Secteurs d'activité

- M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

Réglementations

A compléter (Reprise)

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP31469

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

30/06/2024