Concepteur de jeux vidéo
Présentation
Le/la concepteur/trice de jeu vidéo définit les règles, l’interactivité et le type de jeu. Il/elle est aussi responsable de la création des visuels du jeu et autres éléments constitutifs comme, par exemple, les propriétés des personnages et des objets. Ces jeux sont développés pour différents types de plateformes : smartphone, tablette, ordinateur personnel, console de jeux, dispositif de réalité virtuelle ou réalité augmentée.Chargé du contrôle et de la coordination des différentes phases d’élaboration du jeu, il/elle travaille en lien étroit avec les autres métiers impliqués dans la création du projet.C’est un métier ou la langue anglaise couramment utilisée et dans les entreprises françaises l’anglais est la langue de travail. On retrouve aussi l’anglais dans la majorité des libellés métiers et des termes professionnels. Les activités du concepteur de jeux vidéo s’organisent autour de 4 grandes domaines: -la gestion de projet -le game design et le développement visuel, game art, d’un jeu vidéo -l’animation en temps réel -la production des différents livrables
Compétences attestées
Le (la) titulaire est capable de : -Participer de façon proactive à la réalisation d’un projet et superviser les différents acteurs impli-qués -Communiquer pour convaincre et motiver les membres des équipes en faisant des pitchs et en ani-mant des réunions ou présentations -Concevoir l'ensemble règles-défis-récompenses régissant le fonctionnement du jeu -Caractériser les partis pris artistiques du jeu -Concevoir des niveaux engageants pour les joueurs -Traduire la vision créative et le game design du jeu en concevant et réalisant les éléments visuels -Mettre en mouvement les personnages jouables et non jouables d’un niveau de jeu donné en suivant les intentions du game designer et en respectant les contraintes de l’affichage en temps réel. -S’adapter aux caractéristiques et aux contraintes de la chaine de production spécifique au jeu vidéo -Réaliser des mécaniques de jeu à travers l’écriture de scripts de programmation -Modéliser en 3D les objets et personnages d’un jeu vidéo -Concevoir et réaliser les squelettes et points de contrôles d'un modèle 3D en vue de son animation -Créer les textures des objets 3D -Concevoir la façon dont les objets d'une scène réagissent à la lumière -Prendre en compte les retours utilisateurs pour assurer une prise en main intuitive du jeu -Assembler l’ensemble des éléments visuels composites pour parvenir à la réalisation d’une version exploitable du jeu vidéo
Blocs de compétences (4)
Concevoir les règles d’un jeu vidéo et son développement visuel. RNCP32041BC01
Compétences
-Concevoir l'ensemble règles-défis-récompenses régissant le fonctionnement du jeu. -Caractériser les partis pris artistiques du jeu. -Concevoir des niveaux engageants pour les joueurs -Traduire la vision créative et le game design du jeu en concevant et réalisant les éléments visuels du jeu Modalités d’évaluation :Étude de casà partir d’un cahier des charges élaborer le document de game design(mécanique de jeu)et le visuel clé et/ou la charte graphique d’un jeu vidéo Modalités de certification : Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à l’issue de la validation du bloc de compétences.
Donner vie aux personnages et aux éléments d’un jeu vidéo. RNCP32041BC02
Compétences
-Mettre en mouvement les personnages jouables et non jouables d’un niveau de jeu donné en suivant les intentions du game designer et en respectant les contraintes de l’affichage en temps réel. Modalités d’évaluation: Réalisation d’une Bande Démo animation Cette Bande Démo doit présenter l’animation d’un cycle de marche, d’un cycle de course (bipède et quadrupède), d’une simulation de poids (levée, jetée, etc.), et d’une scène de combat. Modalités de certification : Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à l’issue de la validation du bloc de compétences.
Participer à l’organisation de l’activité de production d’un jeu vidéo RNCP32041BC03
Compétences
- -Participer de façon proactive à la réalisation d’un jeu vidéo et superviser les différents acteurs impliqués.
- -Communiquer pour convaincre et motiver les membres des équipes en faisant des pitchs et en animant des réunions ou présentations Modalités d’évaluation : Étude de cas réalisation des documents de production d’un jeu, du pitch à la publication : planification les différentes étapes et définition des attendus Modalités de certification : Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à l’issue de la validation du bloc de compétences.
Produire les différents livrables d’un jeu vidéo conformément au planning et au cahier des charges. RNCP32041BC04
Compétences
-S’adapter aux caractéristiques et aux contraintes de la chaine de production spécifique au jeu vidéo. -Réaliser des mécaniques de jeu à travers l’écriture de scripts de programmation -Modéliser en 3D les objets et personnages d’un jeu vidéo -Concevoir et réaliser les squelettes et points de contrôles d'un modèle 3D en vue de son animation -Créer les textures des objets 3D. -Concevoir la façon dont les objets d'une scène réagissent à la lumière. -Prendre en compte les retours utilisateurs pour assurer une prise en main intuitive du jeu -Assembler l’ensemble des éléments visuels composites pour parvenir à la réalisation d’une version exploitable du jeu vidéo Modalités d’évaluation: le candidat doit réaliser une bande démo sur une technique de son choix modeling 3D, rigging, animation, texturing, lighting en respectant les contraintes techniques et artistiques Modalités de certification : Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à l’issue de la validation du bloc de compétences.
Voies d'accès
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par expérience
Emplois accessibles
Fonctions généralistes : Producteur/trice ; Directeur/trice artistique, Directeur/trice decréation ; Game director ; Concepteur de jeu vidéo Fonctions plus spécifiques : Game artist (aspects artistiques du jeu)Game designer (mécanique du jeu) ; Level designer ; Character designer ; Animateur / trice ; Concept artist ; Intégrateur ; Modeleur 3D ; Rig-ger
Secteurs d'activité
Les entreprises employeurs sont majoritairement des éditeurs de jeux vidéo ou des studios de développement de jeux vidéo de toutes tailles ou encore des prestataires ou sous-traitant dans le secteur du jeu vidéo. (France /étranger). Il peut aussi travailler dans des entreprises spécialisée dans l’expérience utilisateur (UX) et la ludification (ou gamification). Certains game designers sont spécialisés sur certaines catégories de jeux tels que les « serious games », les simulateurs, les jeux ludo-éducatifs ou les social game, à vocation pédagogique un contexte différent du jeu vidéo purement divertissant. La taille de ces entreprises peut varier de moins de 10 personnes à plus de 10 000 personnes (pour les grands groupes comme Ubisoft, Electronic Arts ou Activition-Blizzard). Ils/elles travaillent majoritairement en tant que salarié en CDI, en CDD et aussi en indépendant (free-lance)
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Le jury est composé de cinq personnes -Le/la Président/e du jury, représentant/e des professions Employeurs nommé/e par le directeur de LISAA -D’un représentant en activité des professions Salariés -Du directeur ou son représentant -Un enseignant formateur -Un responsable pédagogique Parmi les membres du jury, 40 % sont membres extérieurs représentants à parts égales des Salariés et des Employeurs.
Le jury est composé de cinq personnes -Le/la Président/e du jury, représentant/e des professions Employeurs nommé/e par le directeur de LISAA -D’un représentant en activité des professions Salariés -Du directeur ou son représentant -Un enseignant formateur -Un responsable pédagogique Parmi les membres du jury, 40 % sont membres extérieurs représentants à parts égales des Salariés et des Employeurs.
Le jury est composé de cinq personnes -Le/la Président/e du jury, représentant/e des professions Employeurs nommé/e par le directeur de LISAA -D’un représentant en activité des professions Salariés -Du directeur ou son représentant -Un enseignant formateur -Un responsable pédagogique Parmi les membres du jury, 40 % sont membres extérieurs représentants à parts égales des Salariés et des Employeurs.
Le jury est composé de cinq personnes -Le/la Président/e du jury, représentant/e des professions Employeurs nommé/e par le directeur de LISAA -D’un représentant en activité des professions Salariés -Du directeur ou son représentant -Un enseignant formateur -Un responsable pédagogique Parmi les membres du jury, 40 % sont membres extérieurs représentants à parts égales des Salariés et des Employeurs.
Le jury est composé de cinq personnes -Le/la Président/e du jury, représentant/e des professions Employeurs nommé/e par le directeur de LISAA -D’un représentant en activité des professions Salariés -Du directeur ou son représentant -Un enseignant formateur -Un responsable pédagogique Parmi les membres du jury, 40 % sont membres extérieurs représentants à parts égales des Salariés et des Employeurs.
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP32041
- Type d'enregistrement
- Enregistrement sur demande
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 04/01/2022