Infographiste 3D
Présentation
- L’infographiste 3D participe à une ou plusieurs phases de la création et de la réalisation artistique, technique et organisationnelle d'une production 3D (jeux vidéo, film d’animation, animation 3D) ainsi qu’à la préparation, à la mise en oeuvre et à la finition du produit. D’un point de vue général, la fonction d’infographiste 3D se décompose en 4 grands corps de métier (parfois exercés simultanément) :
- * le modeleur qui élabore la structure des éléments, le squelette des personnages ou l'architecture des décors : il est chargé de créer les formes ;
- * le « mapper » qui habille ces structures de peau, de briques et autres textures : il est chargé d’habiller les formes créées par le modeleur après avoir réalisé les textures nécessaires ;
- * le « lighter », ou lighting designer qui détermine et gère tous les éclairages ;
- * l'animateur qui les met en mouvement : il prend en charge, en étroite collaboration avec le concepteur, l'animation des personnages et des objets, ainsi que la finalisation du réglage des éclairages et des mouvements de caméra.
- Le travail de l’infographie 3D englobe les activités suivantes :
- * L’analyse du projet (pré production) en terme de logistique humaine, technique, organisationnelle,
- * La réalisation d'une oeuvre 3D (modélisation, texture)
- * L'animation des objets et la création de la mise en scène (animation, éclairage, rendu)
Compétences attestées
- L’infographiste 3D est un technicien qui participe à la réalisation d’une œuvre d’image de synthèse. Il exécute différentes tâches telles que prédéfinies par l’équipe de préproduction, sous l’autorité du réalisateur. Ce métier se décompose en trois types d’activités :
- * Préparer et gérer la fabrication d'une scène 3D animée
- * Réaliser une œuvre 3 D
- * Créer la mise en scène et animation des objets
Blocs de compétences (5)
Préparation et gestion organisationnelle à la fabrication d'une scène 3D animée RNCP34484BC01
Compétences
- C1.1. Décrypter les éléments fournis
- C1.2. Effectuer les recherches documentaires
- C1.3. Regrouper les informations et les organiser
- C1.4. Établir une chronologie de réalisation
- C1.5. Créer une arborescence informatique
- C1.6. Défendre oralement ses choix artistiques
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle simulée Présenter et expliquer un dossier complet de projet personnel de création d'une scène 3D animée contenant les recherches.
Réalisation d'une oeuvre 3D (option ciné) RNCP34484BC02
Compétences
- C2.1 Créer des objets virtuels
- C2.2 Créer des personnages
- C2.3 Rajouter des détails
- C2.4 Agencer les éléments structurels
- C2.5 Créer des images répétables de matières brutes
- C2.6 Analyser les objets et leur matériau
- C2.7 Combiner plusieurs images
- C2.8 Paramétrer les interactions avec la lumière
- C2.9 Préparer les UV
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle simulée Le candidat devra présenter et expliquer : * les fichiers informatiques 3D de toutes les pièces d'un jeu d'échecs ainsi que du plateau et d'un personnage humain. * un ficher d'objet 3D réaliste qui mette en évidence les références (recherches), l'assignation des surfaces et la structure de création de textures. * un fichier contenant le montage de la texture sous Photoshop * une image de rendu final photo-réaliste dudit objet.
Réalisation d'une oeuvre 3D (option game) RNCP34484BC03
Compétences
- C3.1. Posséder une parfaite connaissance des limites en termes de quantité de polygones
- C3.2. Créer des personnages
- C3.3. Vérifier l'objet final
- C3.4. Vérifier le maillage final
- C3.5. Créer des images de matières brutes
- C3.6. Déterminer quels polygones vont recevoir quels matériaux
- C3.7. Choisir le type de projection
- C3.8. Combiner plusieurs images
- C3.9. Paramétrer les interactions avec la lumière
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle simulée Le candidat devra présenter et expliquer : * les fichiers informatiques 3D de la modélisation des pièces d'un jeu d'échecs et d'un personnage humain d'un jeu. * un fichier d'objet 3D réaliste qui mette en évidence l'assignation des surfaces et la structure de création de textures. * une image de rendu final photoréaliste.
Création de la mise en scène et animation des objets (option ciné) RNCP34484BC04
Compétences
- C4.1. Choisir le type d'éclairage virtuel
- C4.2. Paramétrer les lampes
- C4.3. Gérer les ombrages
- C4.4. Positionner et paramétrer les caméras virtuelles
- C4.5. Déterminer le format et la résolution des images en sortie
- C4.6. Choisir le type de calcul des images
- C4.7. Déterminer les temps forts de l'animation
- C4.8. Préparer la scène
- C4.9. Créer des poses d'animation
- C4.10. Interpoler et faire les finitions des mouvements
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle simulée Le candidat devra: * analyser à l'oral l'éclairage d'une image de synthèse préexistante (tirée au sort parmi trois) * présenter une image de rendu brut 3D produite par lui même et expliquer l'ambiance lumineuse de fin de journée imposée et le choix du format de l'image en sortie * présenter et expliquer un fichier d'animation 3D laissant apparaître la timeline et les courbes d'animation d'une balle effectuant au moins 2 rebonds
Création de la mise en scène et animation des objets (option game) RNCP34484BC05
Compétences
- C5.1. Déterminer le style graphique
- C5.2. Paramétrer l'éclairage
- C5.3. Optimiser et alléger le traitement des lumières
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle simulée Le candidat devra présenter et expliquer un niveau de jeu jouable fabriqué seul durant sa formation.
Voies d'accès
- Après un parcours de formation continue
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat de professionnalisation
- En contrat d’apprentissage
- Par candidature individuelle
- Par expérience
Emplois accessibles
Modeleur, Lighting Designer, Lighter, Renderer, Animateur, Infographiste 3D
Secteurs d'activité
- Cinéma, télévision, séries animées, dessins animés, décors virtuels, communication, publicité, design, architecture, jeux vidéo, serious game.
- L'Infographiste 3D intègre une équipe de production pouvant être composée du directeur du studio, du réalisateur, des directeurs techniques et des techniciens. Il (elle) peut être positionné (e) au sein d’une équipe sous la direction d’un chef de projet, dans le cadre de la mission qui lui a été confiée en fonction de ses compétences spécifiques, sur un projet bien défini et ponctuel. Il (Elle) doit être capable de travailler en équipe.
Composition des jurys
Le jury de certification est composé de 66 % de professionnels et 33 % de représentants d'Objectif3D. Il comprend 3 membres : * 2 professionnels du secteur non intervenants dans l'établissement dont l'un est président du jury avec une répartition entre les membres du collège employeur et les membres du collège employé. * Le directeur d'Objectif 3D
Le jury de certification est composé de 66 % de professionnels et 33 % de représentants d'Objectif3D. Il comprend 3 membres : * 2 professionnels du secteur non intervenants dans l'établissement dont l'un est président du jury avec une répartition entre les membres du collège employeur et les membres du collège employé. * Le directeur d'Objectif 3D
Jury de certification composé de 5 personnes dont 80 % de professionnels.
Le jury de certification est composé de 66 % de professionnels et 33 % de représentants d'Objectif3D. Il comprend 3 membres : * 2 professionnels du secteur non intervenants dans l'établissement dont l'un est président du jury avec une répartition entre les membres du collège employeur et les membres du collège employé. * Le directeur d'Objectif 3D
Le jury de certification est composé de 66 % de professionnels et 33 % de représentants d'Objectif3D. Il comprend 3 membres : * 2 professionnels du secteur non intervenants dans l'établissement dont l'un est président du jury avec une répartition entre les membres du collège employeur et les membres du collège employé. * Le directeur d'Objectif 3D
Le jury de certification est composé de 66 % de professionnels et 33 % de représentants d'Objectif3D. Il comprend 3 membres : * 2 professionnels du secteur non intervenants dans l'établissement dont l'un est président du jury avec une répartition entre les membres du collège employeur et les membres du collège employé. * Le directeur d'Objectif 3D
Métiers visés (codes ROME)
Statistiques de certification
| Année | Certifiés | dont VAE |
|---|---|---|
| 2018 | 27 | — |
| 2017 | 25 | — |
Informations générales
- Code
- RNCP34484
- Type d'enregistrement
- Enregistrement sur demande
- Date de décision
- 03/03/2020
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 02/03/2023