CQP Éducateur grimpe d'arbres

Présentation

• La Grimpe d'arbres (ou grimpe encadrée dans les arbres ) est le terme générique définissant l'activité physique et sportive de pleine nature qui consiste à grimper dans les arbres au moyen de techniques spécifiques à l'arboriculture pour un maximum de sécurité et un minimum d'impact sur le milieu. Assuré par une chaîne d'équipements de protection individuelle (E.P.I.) contre les risques de chute de hauteur conforment aux exigences européennes de sécurité et de confort et adaptés à l'activité, le participant, encadré, évolue librement dans les trois dimensions de l'arbre et découvre les aspects écologiques de ces milieux riches en biodiversité.
• La grimpe d’arbres permet de découvrir les milieux arborés et de se découvrir soi-même. Cette activité émergente dans le paysage des sports de nature permet d'une part de découvrir, de s’initier ou de se perfectionner en toute sécurité au déplacement dans les arbres, mais également d’approfondir et d’élargir ses connaissances du milieu arboricole. C'est un outil pédagogique d'observation de la faune et la flore environnante obligeant l'adoption, par les pratiquants d'un comportement respectueux vis-à-vis de cet environnement.
• Outre les pratiques sportives, on constate une grande diversité des publics touchés par cette discipline (enfance / jeunesse / familles / adultes / entreprise ) et des domaines d’interventions des E.G.A. (milieu forestier, milieu urbain, encadrement des activités artistiques et scientifiques, sensibilisation au développement durable et à l’éducation à l’environnement, adaptation de l’activité aux personnes en situation de handicap physique, psychique ou sensoriel...).

Compétences attestées

• Observer les caractéristiques biologiques, physiologiques et biomécaniques des arbres.
• * Identifier les différentes espèces d’arbres et leurs caractéristiques propres.
• * Identifier les conditions de développement et de vie de l’arbre dans un milieu donné.
• * Identifier et appréhender la résistance des arbres pour la sécurité des animations.
• * Choisir l’activité en fonction du site de pratique.
• * Déterminer l’impact de l’activité sur l’arbre et son milieu et proposer des mesures de prévention.
• Mobiliser les connaissances nécessaires à l’encadrement des activités de grimpe d’Arbres en respectant la sécurité des pratiquants et des tiers et la réglementation des APS.
• * Formaliser et mettre en œuvre son programme en fonction des pratiquants, du contexte et de l'environnement
• * Formaliser une action éducative en tenant compte du cadre institutionnel et juridique lié à l’encadrement des APS et l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable
• Maîtriser les connaissances liées au matériel nécessaire à l’activité.
• * Utiliser le matériel spécifique à la situation de la grimpe d’arbres.
• * Respecter la réglementation en vigueur
• Maîtriser les techniques d’évolution dans les arbres
• * Évoluer en autonomie dans les Arbres afin de sécuriser le site de pratique
• * Mettre en œuvre des ateliers pour les différents groupes de pratiquants
• * Respecter le principe de sécurité des ancrages arboricoles.
• Assurer sa propre sécurité, celle des pratiquants et des tiers.
• * Mettre en place une analyse de risque et transmettre les consignes de sécurité.
• * Intervenir en respectant les différents processus de secours.

Voies d'accès

• Par expérience
• En contrat de professionnalisation
• Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

• Cette Situation professionnelle fait référence au poste type de travail d’« Animateur/initiateur sportif » ou "Éducateur sportif".
• Cet animateur exerce en autonomie.
• Son poste peut correspondre à des besoins liés à des surcroîts d’activités d’une structure à des moments précis. Il est concerné par un public débutant, loisirs.

Secteurs d'activité

• Le titulaire du CQP EGA exerce principalement une activité rémunérée au sein d’associations et collectivités au sein de structures du secteur marchand ou non-marchand. Dans le cadre de ses activités, il peut également être amené à se déplacer pour se rendre sur des lieux d’exercices variés (événements, rencontres, stages...) :
• * Associations ou entreprises dans divers champs d’activités : sportif, d’éducation à l’environnement, scientifique, ou artistique.
• * Centres de vacances et de loisirs
• * Collectivités territoriales : mairies, communautés de communes, conseils départementaux, conseils régionaux...
• * Particuliers.
• * Public en situation de handicap : instituts spécialisés, associations, structures hospitalières....
• * Missions scientifiques.
• * Établissements scolaires.
• * Autres types de structures : centres de vacances, bases de loisirs, hôtellerie de plein air, comités d'entreprise, séminaires, centres de formation, structures culturelles ou de loisirs...

Réglementations

• L'encadrement contre rémunération des activités physiques et sportives est une profession réglementée dont le cadre législatif est défini par l'article L.212-1 du code du sport.
• I.-Seuls peuvent, contre rémunération, enseigner, animer ou encadrer une activité physique ou sportive ou entraîner ses pratiquants, à titre d'occupation principale ou secondaire, de façon habituelle, saisonnière ou occasionnelle, sous réserve des dispositions du quatrième alinéa du présent article et de l'article L.212-2 du présent code, les titulaires d'un diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification professionnelle :
• 1° Garantissant la compétence de son titulaire en matière de sécurité des pratiquants et des tiers dans l'activité considérée ;
• 2° Et enregistré au répertoire national des certifications professionnelles dans les conditions prévues à l'article L.6113-5 du code du travail.

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Statistiques de certification

Informations générales

Code

RNCP34528

Type d'enregistrement

Enregistrement sur demande

Date de décision

30/03/2020

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

30/03/2025