Affaires Internationales et Développement
Présentation
- - Conception et conduite d’enquêtes statistiques
- - Modélisation économique
- - Analyses statistiques et économétriques
- - Analyse conjoncturelle
- - Rédaction d’études économiques
- - Optimisation de la chaîne d’approvisionnement
- - Gestion de plateformes logistiques
- - Chefferie de projets
- - Evaluation des politiques publiques
- - Analyse des marchés financiers·
- - Gestion des conflits
- - Conduite du changement dans les organisations
- - Enseignement et recherche
Compétences attestées
- - Appréhender les principaux enjeux internationaux
- - Maîtriser les rouages essentiels de l’économie moderne
- - Comprendre les stratégies des acteurs
- - Appréhender la nature des contraintes qui pèsent sur les acteurs de l’économie
- - Modéliser les comportements et les décisions d’acteurs impliqués dans une situation critique ou conflictuelle
- - Mener une recherche documentaire
- - Trier et synthétiser différentes sources d’information
- - Choisir les outils pertinents pour mener une analyse
- - Analyser des situations complexes
- - Faire preuve d’esprit critique
- - Connaître les principaux enjeux internationaux
- - Comprendre les rouages essentiels de l’économie moderne
- - Modéliser les comportements et les décisions des agents économiques
- - Comprendre la nature des contraintes qui pèsent sur les agents de l’économie
- - Comprendre les stratégies des individus et institutions impliqués dans une situation critique ou conflictuelle
- - Écrire et converser en anglais
- - Comprendre la littérature professionnelle et de recherche en anglais
- - Maîtriser les outils de la communication moderne
- - Présenter son travail devant une audience internationale
- - Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales
- - Anticiper les risques associés aux tensions inhérentes aux affaires internationales
- - Anticiper, répondre et apprendre d’évènements imprévus pouvant affecter le bien-être des populations
- - Comprendre les obstacles et les dynamiques de résolution de conflits
- - Appréhender le rôle des données dans l’émergence et la résolution d’une situation conflictuelle ou critique
- - Travailler en groupe
- - Hiérarchiser les priorités
- - Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les chaînes logistiques humanitaires
- - Travailler et agir de manière autonome
- - Être force de proposition
- - Identifier et gérer les signaux faibles d’un conflit entre membres d’un groupe de travail
Blocs de compétences (6)
Modéliser le comportement des acteurs de l'économie RNCP34547BC01
Compétences
- Appréhender les principaux enjeux internationaux
- Maîtriser les rouages essentiels de l’économie moderne
- Comprendre les stratégies des acteurs
- Appréhender la nature des contraintes qui pèsent sur les acteurs de l’économie
- Modéliser les comportements et les décisions d’acteurs impliqués dans une situation critique ou conflictuelle
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
Contribuer à la production scientifique de haut niveau en sciences économiques RNCP34547BC02
Compétences
- Mener une recherche documentaire
- Trier et synthétiser différentes sources d’information
- Choisir les outils pertinents pour mener une analyse
- Analyser des situations complexes
- Faire preuve d’esprit critique
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
Modéliser le comportement des agents de l'économie RNCP34547BC03
Compétences
- Connaître les principaux enjeux internationaux
- Comprendre les rouages essentiels de l’économie moderne
- Modéliser les comportements et les décisions des agents économiques
- Comprendre la nature des contraintes qui pèsent sur les agents de l’économie
- Comprendre les stratégies des individus et institutions impliqués dans une situation critique ou conflictuelle
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
Communiquer dans un contexte professionnel RNCP34547BC04
Compétences
- Écrire et converser en anglais,
- Comprendre la littérature professionnelle et de recherche en anglais
- Maîtriser les outils de la communication moderne
- Présenter son travail devant une audience internationale
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
Anticiper les effets des politiques économiques à l’échelle nationale et internationale et aider à la décision publique RNCP34547BC05
Compétences
- Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales
- Anticiper les risques associés aux tensions inhérentes aux affaires internationales
- Anticiper, répondre et apprendre d’évènements imprévus pouvant affecter le bien-être des populations
- Comprendre les obstacles et les dynamiques de résolution de conflits
- Appréhender le rôle des données dans l’émergence et la résolution d’une situation conflictuelle ou critique
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
Gérer un projet et les relations interpersonnelles afférentes RNCP34547BC06
Compétences
- Travailler en groupe
- Hiérarchiser les priorités
- Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les chaînes logistiques humanitaires
- Travailler et agir de manière autonome
- Être force de proposition
- Identifier et gérer les signaux faibles d’un conflit entre membres d’un groupe de travail
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
Voies d'accès
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation continue
- Par expérience
- Par candidature individuelle
Emplois accessibles
- Attaché culturel
- Chargé de mission/responsable développement Durable
- Chargé de mission/responsable RSE
- Chargé de plaidoyer
- Chargé d’études économiques
- Chargé d’études logistiques
- Chef de projet de développement
- Chef de projet, chef de mission en résolution/gestion de conflit et développement
- Chef de projet culturel
- Chef de projet logistique
- Chef de projet en organisation
- Conjoncturiste
- Conseiller politique
- Consultant en intelligence économique
- Consultant en organisation
- Economètre
- Economiste d’entreprise
- Enseignant-chercheur en économie
- Responsable communication et relations publiques
- Responsable de la logistique approvisionnement et distribution
- Responsable de plateforme logistique
- Responsable des prévisions des ventes
- Responsable d’enquêtes terrain
- Responsable financement de projets
- Supply chain manager
Secteurs d'activité
Tout type d'entreprise
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP34547
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 22/04/2020
- Date d'effet
- 01/09/2019
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2024