Systèmes d'information, Réseaux et Numérique
Présentation
- - Concevoir une gouvernance efficace des données
- - Création de visualisation de données pour les entreprises
- - Concevoir un modèle d'affaires basé sur les données
- - Réflexion critique sur le potentiel et les limites de l'intelligence artificielle et des algorithmes
- - Connaissances des concepts et techniques des systèmes d’information et de leur mise en œuvre
- - Maîtrise des architectures organisationnelles, des technologies et principes d’architecture technique
- - Réalisation d’un diagnostic, conception et mise en œuvre d’une gestion de projets
- - Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception à la réalisation
- - Prendre part à la définition des axes stratégiques des entreprises ou de l’administration
- - Créer, développer et participer à la réussite des entreprises et activités innovantes
- - Aider les entreprises à s’adapter et à s’organiser autour des processus d’innovation
- - Piloter un système de production de biens et services en tenant compte de l'interdépendance des fonctions de l'entreprise
- - Faire le diagnostic précis des méthodes de pilotage de flux et mettre en évidence les contraintes et enjeux métier associés à chaque situation
- - Améliorer l'efficacité économique, sociale et environnementale des processus industriels et logistiques
- - Saisir les enjeux industriels et logistiques liés aux nouveaux modèles d'affaires
- - Participer à la conception d'un système industriel et logistique
- - Appréhender et expliquer un problème managérial ou économique ; maîtriser les fondamentaux, notamment dans les domaines juridiques et économiques
- - Caractériser et conceptualiser un problème économique : rédiger des notes de synthèse, de conjoncture, d'étude, etc. ; expliquer et analyser un phénomène économique ; utiliser des raisonnements inductifs, structurer des réseaux d'analogie
- - Collaborer au sein d'une équipe pour la conception et la réalisation d'un projet, d'une étude ; négocier des missions professionnelles
- - Maîtriser le cadre conceptuel et méthodologique de la démarche d’audit informatique, dans le cadre notamment de l’Audit de la fonction informatique, des applications, des projets et de l’IA
- - Comprendre et maitriser els enjeux de la cybersécurité et des risques émergents
- - Réflexion et analyse critique de différentes pratiques, avec une prise en compte des spécificités organisationnelles dans un contexte de règlementation de la donnée grandissant
- - Appliquer et outiller cette démarche aux systèmes d’information grace aux technologies émergentes : IA et Big data
Compétences attestées
- - Piloter la transformation numérique au sein d’une organisation.
- - Appliquer les principes acquis à la gouvernance des Systèmes d’Information.
- - Manager des équipes et des organisations en management et en systèmes d’information
- - Collaborer au sein d’une équipe pour la conception et la réalisation d’un projet, d’une étude / Négocier des missions professionnelles.
- - Manager des systèmes d’information.
- - Maîtriser le cadre conceptuel et méthodologique de la démarche d’audit informatique,
- - Appliquer cette démarche aux systèmes d’information de l’entreprise étendue,
- - Formuler des recommandations pertinentes, rédiger et présenter des rapports d’audits,
- - Conseiller les organisations dans lesquelles ils interviennent.
- - Intégrer les sciences de Données dans ses actions professionnelles
- - Maîtriser les fondamentaux, caractériser et conceptualiser un problème économique, appliquer les techniques et méthodes acquises
- - Mettre en place les solutions adaptées.
- - Intégrer les métiers liés à la maîtrise d'ouvrage des systèmes d'information (MOA, AMOA), au conseil et à l'audit
- - Auditer les techniques, la gestion et le développement de systèmes d’information,
- - Maîtriser l’approche de la sécurité informatique,
- - Appliquer les principes acquis à la fonction d’assistance à maîtrise d’ouvrage,
- - Appliquer les principes acquis à la gouvernance des Systèmes d’Information.
Blocs de compétences (5)
Manager des systèmes d’information RNCP34553BC01
Compétences
- Maîtriser le cadre conceptuel et méthodologique de la démarche d’audit informatique,
- Appliquer cette démarche aux systèmes d’information de l’entreprise étendue,
- Formuler des recommandations pertinentes, rédiger et présenter des rapports d’audits,
- Conseiller les organisations dans lesquelles ils interviennent.
Modalités d'évaluation
Examens théoriques et appliqués liés aux enseignements Séminaire de mise en situation, Hackathon, projets
Intégrer les métiers liés à la maîtrise d'ouvrage des systèmes d'information (MOA, AMOA), au conseil et à l'audit RNCP34553BC02
Compétences
- Auditer les techniques, la gestion et le développement de systèmes d’information,
- Maîtriser l’approche de la sécurité informatique,
- Appliquer les principes acquis à la fonction d’assistance à maîtrise d’ouvrage,
- Appliquer les principes acquis à la gouvernance des Systèmes d’Information
Modalités d'évaluation
Examens théoriques et appliqués liés aux enseignements Séminaire de mise en situation, Hackathon, projets
Pilotage de projet de transformation numérique RNCP34553BC03
Compétences
- Piloter la transformation numérique au sein d’une organisation.
- Appliquer les principes acquis à la gouvernance des Systèmes d’Information.
Modalités d'évaluation
Mission en entreprise
Manager une équipe RNCP34553BC04
Compétences
- Manager des équipes et des organisations en management et en systèmes d’information
- Collaborer au sein d’une équipe pour la conception et la réalisation d’un projet, d’une étude / Négocier des missions professionnelles.
Modalités d'évaluation
Examens théoriques liés aux enseignements Compétences managériales : séminaire de mise en situation, Hackathon, projets
Analyser des maîtrises d’ouvrage ou des maîtrises d’œuvre à partir des sciences des données. RNCP34553BC05
Compétences
- Intégrer les sciences de Données dans ses actions professionnelles
- Maîtriser les fondamentaux, caractériser et conceptualiser un problème économique, appliquer les techniques et méthodes acquises
- Mettre en place les solutions adaptées.
Modalités d'évaluation
Examens théoriques et appliqués liés aux enseignements Séminaire de mise en situation, Hackathon, projets
Voies d'accès
- Après un parcours de formation continue
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat d’apprentissage
- Par candidature individuelle
- En contrat de professionnalisation
- Par expérience
Emplois accessibles
- Consultant en systèmes d'information
- Consultant en management et organisation digitale
- Consultant marketing digital
- Consultant en télécommunication
- Consultant en organisation
- Chef de projet transformation numérique
- Analyste / Chargé de Mission
Secteurs d'activité
Tout type d’entreprise
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP34553
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 22/04/2020
- Date d'effet
- 01/09/2019
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2024