Mode et matière
Présentation
- - Accompagnement de la transformation d’une activité existante vers un modèle circulaire
- - Analyse d’impact d’un vêtement ou accessoire, d’une marque, d’un processus industriel
- - Animation de l’innovation dans la filière textile
- - Conception d’une collection de mode écoresponsable
- - Construction d’un réseau de partenaires en soutien d’un projet d’innovation
- - Développement d’une preuve de concept pour un textile innovant
- - Élaboration de la proposition de valeur et du modèle économique pour une nouvelle activité entrepreneuriale/intrapreneuriale
- - Exploration des usages et applications associés à une matière
- - Recherche sur des matériaux intelligents
Compétences attestées
- - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution dans le secteur
- - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés dans le domaine de la création, de l’ingénierie et/ou du management
- - Mobiliser une culture générale solide dans le domaine de la mode et des matières, de son environnement créatif, culturel, économique, historique, industriel, sociologique, technologique
- - Mobiliser les savoirs, outils et techniques associés aux domaines d’innovation
- - Proposer de nouvelles explorations esthétiques, techniques, stratégiques
- - Maîtriser les enjeux de la transition écologique et sociale et identifier les processus de transformation vers un modèle circulaire
- - Développer une conscience critique des savoirs mobilisés dans le secteur de la mode et du textile, en s’appuyant sur une dynamique interdisciplinaire
- - Analyser les situations en étant tourné vers l’usager, et en évaluant et anticipant les impacts d’une proposition
- - Interagir avec le monde professionnel en étant force de proposition, s’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels
- - Communiquer à des fins de création ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et/ou en anglais ·
- - Travailler de manière autonome, en équipe et en interaction avec les acteurs impliqués
Blocs de compétences (4)
Maitriser les usages avancés et spécialisés des outils numériques mobilisés dans le secteur de la mode et du textile RNCP34746BC01
Compétences
- - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution dans le secteur
- - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés dans le domaine de la création, de l’ingénierie et/ou du management
Modalités d'évaluation
Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu.
Développer des savoirs hautement spécialisés et les mobiliser pour le développement de propositions créatives RNCP34746BC02
Compétences
- - Mobiliser une culture générale solide dans le domaine de la mode et des matières, de son environnement créatif, culturel, économique, historique, industriel, sociologique, technologique
- - Mobiliser les savoirs, outils et techniques associés aux domaines d’innovation
- - Proposer de nouvelles explorations esthétiques, techniques, stratégiques
Modalités d'évaluation
Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu.
Accompagner un secteur en mutation RNCP34746BC03
Compétences
- - Maîtriser les enjeux de la transition écologique et sociale et identifier les processus de transformation vers un modèle circulaire
- - Développer une conscience critique des savoirs mobilisés dans le secteur de la mode et du textile, en s’appuyant sur une dynamique interdisciplinaire
- - Analyser les situations en étant tourné vers l’usager, et en évaluant et anticipant les impacts d’une proposition
- - Interagir avec le monde professionnel en étant force de proposition, s’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels
Modalités d'évaluation
Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu.
Communiquer de manière spécialisée pour la création et le transfert de connaissances RNCP34746BC04
Compétences
- - Communiquer à des fins de création ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et/ou en anglais ·
- - Travailler de manière autonome, en équipe et en interaction avec les acteurs impliqués
Modalités d'évaluation
Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu.
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Après un parcours de formation continue
- En contrat d’apprentissage
- Par candidature individuelle
- En contrat de professionnalisation
Emplois accessibles
- - Chargé de développement
- - Chef de produit
- - Chef de projet
- - Conseil en innovation
- - Designer de mode
- - Designer textile
Secteurs d'activité
- - Structures artisanales et semi-industrielles (mode, textile)
- - Maisons de mode (prêt-à-porter, luxe)
- - Groupes multimarques
- - Organisations professionnelles
- - Structures de recherche
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP34746
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 15/07/2020
- Date d'effet
- 01/09/2019
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2024