Marionnettiste
Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP37810.
Présentation
- Il imagine et met en scène un spectacle vivant.
- Il interprète un spectacle devant des publics.
- Il construit des objets et/ou marionnettes nécessaires à la représentation d’un spectacle vivant.
- Il établit des commandes pour la fabrication d’objets et/ou de marionnettes dont la production requiert des techniques artisanales spécifiques.
- Il interprète des rôles par l’intermédiaire de son corps, de matériaux, d’objets, de sa figure ou de marionnettes.
- Il manipule une marionnette et/ou un objet afin de simuler une animation.
- Il raconte une histoire par la prise de parole et le jeu de scène.
- Il élabore des projets de création et de diffusion culturelle.
- Il collabore à des projets de création et de diffusion culturelle transdisciplinaires.
Compétences attestées
- Écrire un spectacle vivant incluant la présence d’objets animés et/ou de marionnettes.
- Imaginer une mise en scène d’un spectacle vivant incluant la présence d’objets animés et/ou de marionnettes.
- Manipuler une diversité de matériaux pour la construction d’objets et/ou de marionnettes nécessaire à la mise en scène d’un spectacle vivant d’objets animés et/ou marionnettes.
- Construire le corps et la silhouette d'une marionnette à partir de techniques artisanales : sculpture, modelage, moulage, dessin, couture, peinture, patinage, assemblage, articulation.
- Animer un objet et/ou une marionnette de manière à donner l’illusion d’une autonomie de l’objet et/ou de la marionnette.
- Utiliser une variété de techniques d’animation en deux dimensions ou en trois dimensions d’objets et/ou de marionnettes devant un public.
- Prêter sa voix à un objet et/ou une marionnette devant un public de manière à donner l’illusion d’une autonomie de parole de l’objet et/ou de la marionnette.
- Manipuler des objets animés et/ou marionnettes à plusieurs personnes. Prendre la parole de manière éloquente devant des publics variés.
- Utiliser à une variété de registres artistiques (théâtre dramatique et comique, conte, chant, etc.) afin de narrer une histoire incluant la présence d’objets animés et/ou de marionnettes.
- Recourir à des éléments de mise en scène (décors, costumes, lumières, etc.) afin de façonner un spectacle devant un public incluant la présence d’objets animés et/ou de marionnettes
Blocs de compétences (3)
Construction d'une marionnette RNCP34966BC01
Compétences
- C.1.1.Imaginer les différentes composantes d’une marionnette (visage, tronc, articulations, membres, etc.) afin de déterminer les étapes de construction d'une marionnette.
- C.1.2.Lister les ressources nécessaires (matériel, outils, machines) afin de construire une marionnette.
- C.1.3.Sculpter, modeler et mouler une figurine à partir de différents matériaux (bois, carton.) afin de construire les différentes parties d'une marionnette
- C.1.4.Dessiner et peindre une surface ou un volume afin d'attribuer un caractère, un visage à une marionnette.
- C.1.5.Sélectionner, tailler et coudre des tissus afin de confectionner un costume ou une marionnette.
- C.1.6.Apprêter, peindre, patiner et vernir des matériaux afin de construire une marionnette.
- C.1.7.Assembler et articuler différents éléments afin de permettre la mobilité d'une marionnette
Modalités d'évaluation
Mise en situation orale : Conception et fabrication d’une marionnette.
Manipulation d'une marionnette et interprétation d'un spectacle de marionnettes RNCP34966BC02
Compétences
- C.2.1.Appliquer des techniques d’animation (direction, mouvement, alternance) à une marionnette afin de lui donner l’illusion d’une autonomie de mouvement.
- C.2.2.Entretenir et développer l’habileté, la dextérité, les capacités de dissociation afin d’améliorer la manipulation d'une marionnette.
- C.2.3.Appliquer des techniques de phrasé (d’élocution, de l'émotion, de rythme) afin de donner l’illusion de la parole à une marionnette.
- C.2.4.Entretenir et développer ses capacités vocales et la clarté de la diction.
- C.2.5.Conjuguer initiative et disponibilité dans la manipulation chorale d’une marionnette.
- C.2.6.Dissocier ses propres gestes afin d'animer plusieurs marionnettes en même temps
- C.2.7.Caractériser des voix de personnages différents afin de donner l'illusion de la parole à plusieurs marionnettes
- C.2.8.Écrire un spectacle afin de le mettre en scène avec des marionnettes.
- C.2.9.Déterminer les conditions de réalisation (durée, dates de représentation, logistique, moyens, décors, etc.) afin de représenter un spectacle de marionnettes.
- C.3.0.Imaginer une mise en scène globale (décors, son et lumière, espace scénique, etc.) afin de représenter un spectacle de marionnettes.
- C.3.1.Mémoriser un texte afin de l'interpréter durant un spectacle de marionnettes.
- C.3.2.Proposer un jeu scénique à travers le corps, la voix, l'objet ou la marionnette afin d’interpréter un personnage avec une marionnette.
- C.3.3. Construire ou faire construire un décor afin de mettre en scène un spectacle de marionnettes.
- C.3.4. Encadrer des répétitions d'un spectacle afin de préparer la représentation d'un spectacle de marionnettes.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle 1 : Jeu de marionnettes sur scène. Mise en situation professionnelle 2 : Création et représentation d'un spectacle de marionnettes.
Encadrement d’une activité de marionnettiste RNCP34966BC03
Compétences
- C.1.Choisir une structure juridique (association, entreprise individuelle, société coopérative et participative, salariat, etc.) afin d’encadrer l’activité de marionnettiste.
- C.2.Entreprendre des démarches afin de souscrire à des demandes de subventions auprès d’institutions ou d’entreprises culturelles.
- C.3.Employer une ou plusieurs techniques de communication (site Internet, réseaux sociaux, affichage public, distribution de supports visuels, etc.) afin de promouvoir une activité de marionnettiste et des dates de représentation d'un spectacle de marionnettiste.
- C.4.Dresser un calendrier de résidences, de tournées, de répétitions, de représentations, de projets culturels et multimédia afin d’organiser dans le temps une activité de marionnettiste.
Modalités d'évaluation
Etude de cas : Simulation d’une prise d’activité de marionnettiste.
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
Marionnettiste
Secteurs d'activité
- Le marionnettiste exerce généralement sous le statut d’intermittent du spectacle.
- Il effectue des représentations dans divers lieux culturels : plateaux de théâtre, espaces publics, lieux patrimoniaux, bibliothèques, etc. Il interprète également des œuvres pour des acteurs du secteur audiovisuel : cinéma, télévision, web, publicité, etc. Il exerce généralement au sein d’entreprises de création, de production ou de diffusion publiques ou privées, ou d’associations à but non-lucratif (compagnies).
Réglementations
- Le métier n’est pas règlementé.
- Convention collective, 3090.
Composition des jurys
Formation initiale
5 membres professionnels en activité du secteur
Formation continue
5 membres professionnels en activité du secteur
VAE
5 membres professionnels en activité du secteur
Métiers visés (codes ROME)
Statistiques de certification
| Année | Certifiés | dont VAE |
|---|---|---|
| 2019 | 7 | — |
| 2018 | 12 | — |
Informations générales
- Code
- RNCP34966
- Type d'enregistrement
- Enregistrement sur demande
- Date de décision
- 14/10/2020
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 14/10/2023