Préventeur des risques au travail

Compétences

• - Constituer un référentiel réglementaire personnalisé aux activités de l’entreprise et aux expositions des travailleurs afin d’évaluer la conformité réglementaire.
• - Réaliser une analyse détaillée des postes de travail afin d’identifier les différents risques professionnels de l’entreprise.
• - Déployer une méthode d'évaluation des risques professionnels adaptée à chaque typologie de risque (y compris les risques spécifiques : risques chimiques, atmosphères explosives, risques psychosociaux, risques liés à la coactivité) et intégrant la maîtrise des risques déjà en place dans l’entreprise afin de hiérarchiser les risques.
• - Construire un plan d’action global intégrant des actions de mise en conformité réglementaire ainsi que des actions globales de maîtrise des risques directement liées aux données de sortie de l’évaluation des risques.

Modalités d'évaluation

Etude de cas et de questionnement : Cette épreuve écrite vise à évaluer la capacité du candidat à analyser des problématiques de risques professionnels évoqués dans une étude de cas et à y répondre en proposant une politique de prévention adaptée et pertinente. A partir de la remise du sujet, chaque candidat dispose de 90 minutes pour rédiger une analyse, des propositions et répondre à une série de questions. Evaluation orale : Cette épreuve orale a pour objet d’évaluer la capacité du candidat à analyser des problématiques de risques professionnels et à y répondre en proposant une politique de prévention adaptée et pertinente. Le candidat dispose de 30 minutes pour présenter son analyse et répondre aux questions du jury.

Compétences

• - Identifier et déployer les outils de maîtrise des risques afin de rendre opérationnels les mesures de prévention et moyens de protection identifiés dans le plan d’action.
• - Observer et analyser les postes de travail sur site en tenant compte en particulier de l’environnement physique, (ambiance thermique, bruit…), des contraintes du poste (cadences, gestes et postures), des risques professionnels (mécaniques, chimiques…) ainsi que des comportements sécurité.
• - Etablir un échange avec les travailleurs pour compléter cette observation et commencer à identifier ensemble des axes d’améliorations possibles
• - Synthétiser les problématiques et propositions d’actions issues des analyses de poste et des échanges avec les collaborateurs.
• - Informer, convaincre et accompagner la direction sur les problématiques et solutions sécurité afin de minimiser le risque d’engagement de sa responsabilité civile et pénale.
• - Diffuser les messages et les bonnes pratiques de sécurité au personnel afin de les protéger dans leur quotidien professionnel et de les responsabiliser par rapport aux risques auxquels ils peuvent être exposés.
• - Associer l’ensemble des parties prenantes à l’animation quotidienne de la sécurité (médecin et infirmière du travail, ergonome, psychologue, DRH, bureaux d’étude, bureaux de contrôle, auditeurs, CSE/CSSCT, inspecteur du travail…).
• - Réaliser les arbres des causes des accidents du travail permettant d’identifier les causes racines et de mettre en place des actions de prévention pertinentes.
• - Réaliser une veille sur les projets de l’entreprise pouvant avoir des impacts sur les risques professionnels afin d’actualiser l’évaluation des risques et le plan d’action global.
• - Réaliser une veille globale du domaine de la santé.

Modalités d'évaluation

Etude de cas et de questionnement : Cette épreuve écrite vise à évaluer la capacité du candidat à analyser un poste de travail décrit dans une étude de cas, à proposer des solutions pertinentes et à les communiquer aux équipes. A partir de la remise du sujet, chaque candidat dispose de 90 minutes pour rédiger une analyse, des propositions et répondre à une série de questions. Evaluation orale : Cette épreuve orale a pour objet d’évaluer la capacité du candidat à produire une analyse de poste de travail complète, à proposer des solutions pertinentes et à les communiquer aux équipes. Le candidat dispose de 30 minutes pour présenter son analyse et répondre aux questions du jury.

Compétences

• - Réaliser un diagnostic financier de l’entreprise (santé financière, capacité d’emprunt et d’autofinancement, niveau d’indépendance) afin d’identifier les possibilités de financement du plan de traitement.
• - Analyser le fonctionnement, l’histoire, la culture, les fonctions clefs, le marché, les clients, l’environnement, le niveau de conformité réglementaire, l’évolution et les projets (matrice SWOT) de l’entreprise afin d’avoir une vision exhaustive de la stratégie actuelle de l’entreprise.
• - Identifier les flux de l’entreprise (flux humain, produits, utilités, chiffre d’affaire, …) afin d’établir une cartographie détaillée de l’organisation et de la vie de l’entreprise.
• - Identifier les points névralgiques de l’entreprise susceptibles de mettre en péril sa survie (image de marque, machines, utilité, certification, compétences, ….) afin d’initier une analyse de vulnérabilité exhaustive et concrète.
• - Identifier les points dangereux qui pourraient atteindre les points névralgiques (accident grave du travail, maladies professionnelles, perte d’homme clef, mouvements sociaux, mauvaise gestion des compétences, …) afin de compléter l’analyse de vulnérabilité.
• - Coter les scénarios en tenant compte des moyens de maîtrise et retour d’expérience du site pour identifier les points majeurs de vulnérabilité de l’entreprise.

Modalités d'évaluation

Etude de cas et de questionnement : Le candidat doit rédiger une réponse (6 pages maximums) aux questions ouvertes de l’étude de cas, identifiées par le responsable pédagogique. Rapport de recherches et d’étude : Le candidat se voit remettre une étude de cas décrivant un établissement industriel (fonctionnement général et production, finances, produits, marché, organisation sécurité). Une question stratégique est posée au candidat. Le candidat doit, deux mois après réception de ladite étude, rédiger un mémoire détaillant son analyse de vulnérabilité et répondant à la question stratégique. Une note de synthèse d’une page doit introduire le mémoire, résumer le développement de l’étude et préciser la réponse à la question stratégique. Evaluation orale : Le candidat soutient son mémoire devant un jury professionnel composé de quatre membres dont le président. Le candidat expose l’ensemble de sa démarche et son analyse de vulnérabilité pendant une vingtaine de minutes. Il est ensuite questionné par le jury qui se présente comme le comité de direction de l’entreprise de l’étude de cas étudiée par le candidat.

Compétences

• - Identifier les actions de réduction adaptées aux données de sortie du diagnostic de vulnérabilité, intégrant des dispositifs techniques, organisationnels mais aussi, humains et managériaux (notamment dispositifs de gestion des compétences, maintien dans l’emploi…) afin de bâtir un plan de traitement des risques pertinent.
• - Intégrer dans le plan de traitement l’approche processus des systèmes de management de la sécurité (certifiée ou non) basée sur un engagement de la direction et permettant un pilotage structuré, durable tendant vers l’amélioration continue
• - Chiffrer chacune des actions du plan de traitement en intégrant les dépenses d’investissement et de fonctionnement afin de le planifier d’une façon soutenable vis à vis de la situation financière de l’entreprise.
• - Justifier un niveau de risque résiduel acceptable vis-à-vis des enjeux et de la stratégie de l’entreprise afin de convaincre la direction de la pertinence du plan d’action
• - Définir, en fonction de la culture sécurité de l’entreprise et des actions à mener, des actions de communication permettant un accompagnement du changement efficace.
• - Coordonner et accompagner les acteurs du plan de traitement (direction générale, directions opérationnelles, collaborateurs…) afin de garantir une mise en application performante.

Modalités d'évaluation

Etude de cas et de questionnement : Le candidat doit rédiger une réponse (6 pages maximum) aux questions ouvertes de l’étude de cas, identifiées par le responsable pédagogique. Rapport de recherches et d’étude : Le candidat se voit remettre une étude de cas décrivant un établissement industriel (fonctionnement général et production, finances, produits, marché, organisation sécurité). Une question stratégique est posée au candidat. Le candidat doit, deux mois après réception de ladite étude, rédiger un mémoire détaillant son plan de traitement et répondant à la question stratégique. Une note de synthèse d’une page doit introduire le mémoire, résumer le développement de l’étude et préciser la réponse à la question stratégique. Evaluation orale : Le candidat soutient son mémoire devant un jury professionnel composé de quatre membres dont le président. Le candidat expose l’ensemble de sa démarche et son plan de traitement pendant une vingtaine de minutes. Il est ensuite questionné par le jury qui se présente comme le comité de direction de l’entreprise de l’étude de cas étudiée par le candidat.

Compétences

• - Identifier les scénarios de crise et les dispositifs de secours correspondants (secours à victime, évacuation…).
• - Constituer une cellule de crise et entraîner les différents membres de cette cellule décisionnelle afin d’agir efficacement en cas de crise.
• - Préparer la communication interne et externe en cas de crise pour démontrer la maîtrise de l’évènement (accident de travail grave, mouvement social, …).
• - Analyser les retours d’expériences afin d’améliorer de manière continue le dispositif de gestion de crise et plus généralement la sécurité sur le site.
• - En fonction des scénarios de crise identifiés, définir les ressources et organisations opérationnelles (sous-traitance, location de matériel, relocalisation temporaire,…) afin d’être capable de réussir une continuité ou une reprise d’activité la plus rapide possible.
• - Optimiser le transfert à l’assurance du financement des coûts des risques résiduels, directs et indirects, y compris en situation de crise.

Modalités d'évaluation

Rapport de recherches et d’étude : Le candidat se voit remettre une étude de cas décrivant un établissement industriel (fonctionnement général et production, finances, produits, marché, organisation sécurité). Une question stratégique est posée au candidat. Le candidat doit, deux mois après réception de ladite étude, rédiger un mémoire détaillant sa gestion de crise et son plan de continuité d’activité et répondant à la question stratégique. Une note de synthèse d’une page doit introduire le mémoire, résumer le développement de l’étude et préciser la réponse à la question stratégique. Evaluation orale : Le candidat soutient son mémoire devant un jury professionnel composé de quatre membres dont un président. Le candidat expose l’ensemble de sa démarche, sa gestion de crise et son plan de continuité d’activité pendant une vingtaine de minutes. Il est ensuite questionné par le jury qui se présente comme le comité de direction de l’entreprise de l’étude de cas étudiée par le candidat.