Ingénieur diplômé de l'Institut National des Sciences Appliquées de Rennes - Spécialité Électronique

Compétences

• 1. Établir les spécifications d’un système électronique et les performances attendues
• 2. Concevoir l’architecture matérielle/logicielle correspondant aux spécifications
• 3. Concevoir, modéliser et vérifier les différents types de logiciels embarqués (critique, temps réel...)
• 4. Déterminer la fiabilité des composants, circuits et logiciels
• 5. Concevoir des systèmes électroniques en respectant les normes du domaine d’application (électriques, compatibilité électromagnétique, etc.)
• 6. Vérifier, tester et valider le fonctionnement des solutions développées
• 7. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet
• 8. Adopter une démarche scientifique (rigueur, esprit critique, capacité d’analyse et de synthèse)

Modalités d'évaluation

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : - des contrôles écrits sur la résolution de problèmes - la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception de systèmes électroniques en intégrant les normes en vigueur dans différents secteurs d’activité

Compétences

• 1. Spécifier, Concevoir et mettre en œuvre l’électronique embarquée des objets communicants
• 2. Optimiser l’architecture matériel/logicielle vis-à-vis de la consommation énergétique et gérer l’énergie des systèmes mis en œuvre
• 3. Connecter ces objets dans un environnement complexe
• 4. Mettre en œuvre les langages de programmation en fonction des plateformes cibles pour le développement d’applications (microcontrôleurs, DSP, SoC, etc.)
• 5. Concevoir des systèmes électroniques en respectant les normes du domaine d’application (électriques, compatibilité électromagnétique, etc.)
• 6. Vérifier, tester et valider et le fonctionnement des solutions développées
• 7. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet
• 8. Adopter une démarche scientifique (rigueur, esprit critique, capacité d’analyse et de synthèse)

Modalités d'évaluation

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : - des contrôles écrits sur la résolution de problèmes - la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception de systèmes électroniques embarqués à faible consommation et communiquants

Compétences

• 1. Traduire un cahier des charges en loi de contrôle-commande
• 2. Concevoir la commande la plus adaptée pour satisfaite toutes les contraintes en termes de performances et de complexité
• 3. Obtenir des commandes robustes en prenant en compte l’environnement incertain
• 4. Traduire les algorithmes de contrôle-commande en langages de programmation de haut niveau (C, C++, VHDL, etc.)
• 5. Déployer une loi de contrôle commande sur une architecture électronique et ses capteurs
• 6. Adopter une démarche scientifique (rigueur, esprit critique, capacité d’analyse et de synthèse)

Modalités d'évaluation

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : - des contrôles écrits sur la résolution de problèmes - la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception de logiciels de contrôle-commande et de leur déploiement dans des systèmes électroniques embarqués .

Compétences

• 1. Établir les spécifications d’un réseau en fonction du cahier des charges d’un projet
• 2. Dimensionner un réseau pour la conception d’une architecture de communication
• 3. Concevoir et déployer une architecture réseau local filaire et/ou sans-fil
• 4. Mettre en œuvre les outils de supervision et d’analyse du trafic réseau
• 5. Identifier les failles de sécurité dans les réseaux de communication et mettre en œuvre des contre-mesures
• 6. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet

Modalités d'évaluation

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : - des contrôles écrits sur la résolution de problèmes - la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception d’architecture réseaux et de son implémentation - la mise en situation de travail collaboratif.

Compétences

• 1. Établir le cahier des charges d’un système électronique hautes fréquences et les performances attendues
• 2. Concevoir des prototypes répondant aux cahiers des charges en utilisant les connaissances en théorie de l’information, du codage et de la transmission
• 3. Dimensionner les blocs intervenant dans la chaîne de traitement du signal pour réaliser les opérations de modulation/démodulation, de codage/décodage et de transmission
• 4. Caractériser les systèmes analogiques hautes fréquences par le calcul et la simulation électronique
• 5. Interpréter les résultats de mesure et identifier les éléments limitant ou performant du système électronique en conception analogiques hautes fréquences
• 6. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet

Modalités d'évaluation

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : - des contrôles écrits sur la résolution de problèmes - la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’implémentation d’une chaîne de communication - la mise en situation de travail collaboratif.

Compétences

• 1. Animer une équipe durant les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique
• 2. Choisir et mettre en œuvre les outils permettant de structurer, planifier, piloter et clore un projet
• 3. Prendre en compte les enjeux juridiques de l’innovation et de la R&D
• 4. Capacité à hiérarchiser les priorités et gérer son temps
• 5. Capacité à prendre des initiatives et des décisions, en s’adaptant aux imprévus
• 6. Communiquer à l’écrit et à l’oral, y compris en langue anglaise
• 7. Valoriser et protéger des innovations
• 8. Rédiger les spécifications d’un système en fonction des technologies disponibles et en intégrant les contraintes coûts-délais-qualité

Modalités d'évaluation

Évaluation écrite, Exposés oraux, Rapports écrits, Projets d'application & Travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : - des contrôles écrits sur la résolution de problèmes - le traitement et l’analyse de problématiques d’innovation - la réalisation de travaux pratiques et de projets de conception et d’implémentation d’un produit électronique - la mise en situation de travail collaboratif en incluant une méthodologie Agile et différentes langues vivantes - la validation d’une expérience à l’international - la réalisation de missions confiées en entreprise

Compétences

• 1. S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer
• 2. Communiquer efficacement en plusieurs langues
• 3. Travailler en contexte international et multiculturel
• 4. Manager des équipes y compris dans un contexte multiculturel
• 5. Intégrer les enjeux environnementaux et sociétaux dans la prise de décision

Modalités d'évaluation

Ces compétences sont évaluées par le prisme des expériences en entreprise. Les supports d’évaluation sont des rapports écrits, des restitutions orales, des évaluations par les encadrants en entreprise (y compris lors de la période obligatoire à l’étranger).