Répertoire des certifications
Inactif Niveau 6 RNCP35213

Graphiste multimédia

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP41710.

Présentation

  • 1. Analyse des besoins du client et traduction du concept et du script en une première représentation visuelle à l'aide de crayonnés.
  • 2. Réalisation technique d'un support de communication ou d'information et des éléments graphiques de composition
  • 3. Mise en page et enrichissement d'un document (intégration texte, image, correction, ...) selon les règles typographiques et la charte graphique.
  • 4. Réalisation des opérations de conception de l'arborescence, de la navigation (ergonomie, liens, ...), définition de l'identité visuelle et/ou des contenus/rubriques d'un site web.
  • 5. Développement d'un projet digital.
  • 6. Conception, scénarisation et montage d'une séquence d'animation de courte durée.

Compétences attestées

  • "CONCEVOIR ET RÉALISER UN SUPPORT DE COMMUNICATION OU D’INFORMATION IMPRIMÉ"
  • C1 - Analyser la demande du client en identifiant sa stratégie de communication afin de comprendre le contexte dans lequel s’inscrit la commande
  • C2 - Définir des orientations créatives afin de vérifier si le projet est en adéquation avec les attendus
  • C3 - Rédiger une note d’intention définissant les grands axes et les moyens nécessaires au déploiement du projet graphique.
  • C4 - Appliquer les méthodes de conception graphique en utilisant les codes et la fonction de chaque type d’objet. (affiche, plaquette, livre, formule de presse, etc.).
  • C5 - Dégager des concepts et trouver un style et une mise en scène des contenus appropriés à la cible.
  • C6 - Définir la charte graphique qui guidera la réalisation, l’exécution des projets par les différents prestataires.
  • C7 - Identifier les contraintes techniques (les logiciels à utiliser) afin d’estimer le temps de réalisation et ajuster sa réponse graphique dans les délais.
  • C8 - Maquetter un contenu éditorial au moyen des outils de mise en page/Publication Assisté par ordinateur, retouche d’images, illustration
  • C9 - Structurer les pages du document à partir du gabarit défini et validé au moment de la conception , traiter le texte en respectant les choix typographiques définis par la charte graphique, caler les images et les illustrations
  • C10 - Suivre le chemin de fer établit par le commanditaire
  • C11 - Faire le suivi de fabrication
  • C12 - Générer des PDF respectant les contraintes de l’imprimeur et les contrôler avec Acrobat et valider le « bon à tire (BAT)
  • C13 - Tirer parti, dans sa proposition graphique, des possibilités offertes par les techniques d’impression (Pantone, vernis, gaufrage etc.) et de fabrication (choix du format, pliures créatives)
  • C14 - Dialoguer avec l’imprimeur ou tout intervenant de la chaîne graphique dans le but d’obtenir un travail de qualité.
  • "CONCEVOIR ET RÉALISER UN SUPPORT DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION DIGITAL"
  • C15 - Définir les objectifs et la finalité du projet, son contexte (contraintes techniques, parties prenantes, exigences particulières, charte graphique, livrable attendu)
  • C16 - Identifier, analyser, planifier les étapes de la création et repérer les codes à mettre en œuvre en fonction de la cible
  • C17 - Réaliser l’étude ergonomique sur les usages auprès des utilisateurs : adopter une démarche de conception centrée utilisateur (UX).
  • C18 - Définir l’architecture du site et son arborescence, en fonction du besoin et du contenu éditorial.
  • C19 - Concevoir éditorialement et graphiquement pour de multiples supports et navigation
  • C20 - Prévoir l’amélioration de la qualité et la performance des interfaces en respectant les contraintes du Responsive design (adapatation aux différents écrans de consultation)
  • C21 - Maquetter une série d’écrans d’un site web avec un logiciel de prototypage.
  • C22 – Adapter la structure à différent types d’écrans
  • C23 - Choisir un éditeur HTML + CSS et modéliser des liens hypertextes et hypermédias dans un document HTML.
  • C24 - Choisir un thème et mettre en place WordPress
  • C25 - Intégrer les contraintes techniques des serveurs web
  • C26 - S’assurer de la sécurité du site en collaboration avec l’administrateur de réseau
  • "CONCEVOIR, SCÉNARISER ET MONTER UNE SÉQUENCE D’ANIMATION DE COURTE DURÉE"
  • C27 – Choisir un axe graphique parmi les grands courants visuels de l’animation
  • C28 - Proposer un contenu textuel et l'ordre dans lequel les événements seront présentés
  • C29 - Scénariser l’animation en dessinant image par image selon le principe de la narration cinématographique : rapide, rythmée, simple, compréhensible par tous les usagers
  • C30 - Mesurer le rôle et place de la typographie à l’image
  • C31 - Concevoir et réaliser un « objet » animé à partir de données chiffrées, visuelles, textuelles, sonores.
  • C32 - Équilibrer les liens et les interactions du son avec les images et accorder le rythme de défilement des images à la durée de l’animation.
  • C33 - Tester la fluidité de l’animation devant un public cible.
  • C34 - Préparer l’animation aux différents formats de diffusion (vidéoprojection, plateforme en ligne, etc.)

Blocs de compétences (3)

Concevoir et réaliser un support de communication ou d’information imprimé RNCP35213BC01

Compétences

  • C1 - Analyser la demande du client en identifiant sa stratégie de communication afin de comprendre le contexte dans lequel s’inscrit la commande
  • C2 - Définir des orientations créatives afin de vérifier si le projet est en adéquation avec les attendus
  • C3 - Rédiger une note d’intention définissant les grands axes et les moyens nécessaires au déploiement du projet graphique.
  • C4 - Appliquer les méthodes de conception graphique en utilisant les codes et la fonction de chaque type d’objet. (affiche, plaquette, livre, formule de presse, etc.). C5 - Dégager des concepts et trouver un style et une mise en scène des contenus appropriés à la cible.
  • C6 - Définir la charte graphique qui guidera la réalisation, l’exécution des projets par les différents prestataires.
  • C7 - Identifier les contraintes techniques (les logiciels à utiliser) afin d’estimer le temps de réalisation et ajuster sa réponse graphique dans les délais.
  • C8 - Maquetter un contenu éditorial au moyen des outils de mise en page/Publication Assisté par ordinateur, retouche d’images, illustration
  • C9 - Structurer les pages du document à partir du gabarit défini et validé au moment de la conception , traiter le texte en respectant les choix typographiques définis par la charte graphique, caler les images et les illustrations
  • C10 - Suivre le chemin de fer établit par le commanditaire
  • C11 - Faire le suivi de fabrication
  • C12 - Générer des PDF respectant les contraintes de l’imprimeur et les contrôler avec Acrobat et valider le « bon à tire (BAT)
  • C13 - Tirer parti, dans sa proposition graphique, des possibilités offertes par les techniques d’impression (Pantone, vernis, gaufrage etc.) et de fabrication (choix du format, pliures créatives)
  • C14 - Dialoguer avec l’imprimeur ou tout intervenant de la chaîne graphique dans le but d’obtenir un travail de qualité.

Modalités d'évaluation

E1. Cas pratique Rédiger une note d’intention contenant les préconisations observables d’ordre : esthétiques, typographiques, techniques, organisationnelles, relationnelles E2 – Mise en situation professionnelle Concevoir et réaliser une affiche pour une campagne de communication citoyenne E3 - Mise en situation professionnelle Mettre en pages les pages significatives d’une publication de type magazine E4 – Cas pratique Préparer l’édition PDF prépresse pour la préparation et la fabrication La validation du bloc 1 se matérialise par la remise d'un certificat.

Concevoir et réaliser un support de communication ou d’information digital RNCP35213BC02

Compétences

  • C15 - Définir les objectifs et la finalité du projet, son contexte (contraintes techniques, parties prenantes, exigences particulières, charte graphique, livrable attendu)
  • C16 - Identifier, analyser, planifier les étapes de la création et repérer les codes à mettre en œuvre en fonction de la cible
  • C17 - Réaliser l’étude ergonomique sur les usages auprès des utilisateurs : adopter une démarche de conception centrée utilisateur (UX).
  • C18 - Définir l’architecture du site et son arborescence, en fonction du besoin et du contenu éditorial.
  • C19 - Concevoir éditorialement et graphiquement pour de multiples supports et navigation
  • C20 - Prévoir l’amélioration de la qualité et la performance des interfaces en respectant les contraintes du Responsive design (adapatation aux différents écrans de consultation)
  • C21 - Maquetter une série d’écrans d’un site web avec un logiciel de prototypage. C22 – Adapter la structure à différent types d’écrans
  • C23 - Choisir un éditeur HTML + CSS et modéliser des liens hypertextes et hypermédias dans un document HTML.
  • C24 - Choisir un thème et mettre en place WordPress
  • C25 - Intégrer les contraintes techniques des serveurs web C26 - S’assurer de la sécurité du site en collaboration avec l’administrateur de réseau

Modalités d'évaluation

E5 –Mise en situation professionnelle Concevoir et scénariser les grands principes visuels d’un site web réactif et ses déclinaisons pour différentes consultations (ordinateur tablette, téléphone portable) E6 –Mise en situation professionnelle - Prototyper une série d’écrans types avec le logiciel XD design - Décliner ces principes visuels pour une utilisation digitale (ordi, smartphone) en utilisant les fonctionnalités du Responsive design Le candidat présente son travail et pitche son argumentaire devant un jury, un employeur, un client La validation du bloc 2 se matérialise par la remise d'un certificat.

Concevoir, scénariser et monter une animation de courte durée RNCP35213BC03

Compétences

  • C27 – Choisir un axe graphique parmi les grands courants visuels de l’animation
  • C28 - Proposer un contenu textuel et l'ordre dans lequel les événements seront présentés
  • C29 - Scénariser l’animation en dessinant image par image selon le principe de la narration cinématographique : rapide, rythmée, simple, compréhensible par tous les usagers
  • C30 - Mesurer le rôle et place de la typographie à l’image
  • C31 - Concevoir et réaliser un « objet » animé à partir de données chiffrées, visuelles, textuelles, sonores.
  • C32 - Équilibrer les liens et les interactions du son avec les images et accorder le rythme de défilement des images à la durée de l’animation.
  • C33 - Tester la fluidité de l’animation devant un public cible.
  • C34 - Préparer l’animation aux différents formats de diffusion (vidéoprojection, plateforme en ligne, etc.)

Modalités d'évaluation

E7 -Mise en situation professionnelle A partir d’une commande/d’un brief concevoir et réaliser une séquence animée avec le logiciel After effects d’une durée de 60’’. La validation du bloc 3 se matérialise par la remise d'un certificat.

Voies d'accès

  • En contrat de professionnalisation
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Après un parcours de formation continue
  • Par expérience
  • En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

  • * Affichiste Infographiste
  • * Animateur 2D
  • * Infographiste effets spéciaux
  • * Chef de fabrication d'édition publicitaire
  • * Infographiste en multimédia
  • * Chef de studio de créations graphiques
  • * Infographiste web master
  • * Designer d'interactivité
  • * Designer graphique
  • * Designer web mobile
  • * Dessinateur d'édition
  • * Maquettiste en arts graphiques
  • * Dessinateur de presse
  • * Dessinateur en publicité
  • * Dessinateur graphiste
  • * Motion designer multimédia
  • * Graphiste 2 D Graphiste concepteur / conceptrice
  • * Graphiste multimédia
  • * UI - user interface designer
  • * Illustrateur
  • * UX - user experience designer
  • * Illustrateur graphiste
  • * Vidéographiste

Secteurs d'activité

  • Le graphisme est rattaché à 4 secteurs:
  • - les sociétés de Presse
  • - les éditeurs de Livres
  • - les entreprises de Communication
  • - les entreprises de l'Imprimerie
  • Le graphiste peut être salarié en agence ou en entreprise, ou travailler en free-lance.

Composition des jurys

Formation initiale

5 personnes (dont 80 % extérieures à l'organisme certificateur): - 1 président professionnel extérieur à l’établissement - 3 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement - Le Directeur Pédagogique

Contrat d'apprentissage

5 personnes (dont 80 % extérieures à l'organisme certificateur): - 1 président professionnel extérieur à l’établissement - 3 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement - Le Directeur Pédagogique

Formation continue

5 personnes (dont 80 % extérieures à l'organisme certificateur): - 1 président professionnel extérieur à l’établissement - 3 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement - Le Directeur Pédagogique

Contrat de professionnalisation

5 personnes (dont 80 % extérieures à l'organisme certificateur) : - 1 président professionnel extérieur à l’établissement - 3 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement - Le Directeur Pédagogique

VAE

5 personnes (dont 80 % extérieures à l'organisme certificateur) : - 1 président professionnel extérieur à l’établissement - 3 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement - Le Directeur Pédagogique

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP35213
Type d'enregistrement
Enregistrement sur demande
Date de décision
19/01/2021
Date d'effet
Fin d'enregistrement
20/01/2026