Répertoire des certifications
Inactif Brevet des métiers d'art Niveau 4 RNCP35242

Arts graphiques

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP37946.

Présentation

  • À partir d’un cahier des charges, d’un brief créatif ou d’une demande client, il est amené à :
  • - formaliser une demande ;
  • - participer à la conception ;
  • - modéliser une proposition ;
  • - préparer la matière d’oeuvre ;
  • - élaborer ou récupérer des fichiers ;
  • - les adapter aux formats et aux outils de production ;
  • - identifier et préparer un support ;
  • - lancer la production d’une signalétique ou d’un décor ;
  • - peindre, façonner ou poser sur support ;
  • - contrôler la qualité ;
  • - installer ;
  • - entretenir son poste de travail ;
  • - respecter les consignes de sécurité et la réglementation.

Compétences attestées

  • Conduite de projet en signalétique ou en décor- Appliquer une méthodologie de projet.- Collecter et exploiter les informations.- Présenter des propositions esthétiques et techniques.
  • Étude d’une réalisation en signalétique ou en décor- Analyser une demande, un cahier des charges.- Proposer et justifier des solutions techniques de réalisation.- Déterminer et planifier les étapes de réalisation.
  • Réalisation d’une signalétique ou d’un décor- Préparer les matériels, les équipements, les outils, les matériaux.- Préparer les fichiers pour la production.- Préparer les supports.- Gérer la logistique du chantier.- Assurer les opérations de réalisation d’une signalétique ou d’un décor.- Assurer les opérations de finition d’une signalétique ou d’un décor.- Installer une signalétique ou un décor sur site.- Organiser le bon fonctionnement des matériels, des équipements.- Assurer le respect des normes environnementales et de sécurité.
  • Arts appliqués au métier et culture artistique professionnelle (bloc de compétences professionnelles transversales)- Analyser les caractéristiques graphiques, esthétiques et stylistiques.- Proposer des solutions graphiques et esthétiques.- S’exprimer graphiquement
  • Mathématiques, Physique-Chimie- Rechercher, extraire et organiser l’information.- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.- Expérimenter, simuler.- Critiquer un résultat, argumenter.- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
  • Langue vivanteCompétences de niveau B1+ du CECRL.- S’exprimer oralement en continu.- Interagir en langue étrangère.- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
  • Français-Histoire géographie-enseignement moral et civiqueFrançais- Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer.- Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire.- Devenir un lecteur compétent et critique.- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle. Histoire-géographie-enseignement moral et civique- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures.- Comprendre les enjeux liés au développement durable.- Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation.- Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux.
  • Éducation physique et sportive Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues- Réaliser une performance motrice maximale.- Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains.- Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique.- Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif.- Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi.
  • Bloc facultatif de Langue vivante Compétences de niveau B1+ du CECRL- S’exprimer oralement en continu.- Interagir en langue étrangère.- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.

Blocs de compétences (12)

Signalétique - Conduite de projet en signalétique RNCP35242BC01

Compétences

- Appliquer une méthodologie de projet. - Collecter et exploiter les informations. - Présenter des propositions esthétiques et techniques.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : Ponctuel oral Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel oral

Signalétique - Étude d'une réalisation en signalétique RNCP35242BC02

Compétences

- Analyser une demande, un cahier des charges. - Proposer et justifier des solutions techniques de réalisation. - Déterminer et planifier les étapes de réalisation.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel écrit

Signalétique - Réalisation d'une signalétique RNCP35242BC03

Compétences

- Préparer les matériels, les équipements, les outils, les matériaux. - Préparer les fichiers pour la production. - Préparer les supports. - Gérer la logistique du chantier. - Assurer les opérations de réalisation d’une signalétique - Assurer les opérations de finition d’une signalétique . - Installer une signalétique sur site. - Organiser le bon fonctionnement des matériels, des équipements. - Assurer le respect des normes environnementales et de sécurité.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel pratique

Décor - Conduite de projet en décor RNCP35242BC04

Compétences

  • - Appliquer une méthodologie de projet.
  • - Collecter et exploiter les informations.
  • - Présenter des propositions esthétiques et techniques.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : Ponctuel oral Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel oral

Décor - Etude d'une réalisation en décor RNCP35242BC05

Compétences

  • - Analyser une demande, un cahier des charges.
  • - Proposer et justifier des solutions techniques de réalisation.
  • - Déterminer et planifier les étapes de réalisation.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel écrit

Décor - Réalisation d'un décor RNCP35242BC06

Compétences

  • - Préparer les matériels, les équipements, les outils, les matériaux.
  • - Préparer les fichiers pour la production.
  • - Préparer les supports.
  • - Gérer la logistique du chantier.
  • - Assurer les opérations de réalisation d’un décor
  • - Assurer les opérations de finition d’un décor
  • - Installer un décor sur site.
  • - Organiser le bon fonctionnement des matériels, des équipements.
  • - Assurer le respect des normes environnementales et de sécurité.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel pratique

Arts appliqués au métier et culture artistique professionnelle RNCP35242BC07

Compétences

  • - Analyser les caractéristiques graphiques, esthétiques et stylistiques.
  • - Proposer des solutions graphiques et esthétiques.
  • - S’exprimer graphiquement.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : Ponctuel oral Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel oral

Mathématiques, Physique-Chimie RNCP35242BC08

Compétences

  • - Rechercher, extraire et organiser l’information.
  • - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
  • - Expérimenter, simuler.
  • - Critiquer un résultat, argumenter.
  • - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : Ponctuel oral Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel oral

Langue vivante RNCP35242BC09

Compétences

  • Compétences de niveau B1+ du CECRL.
  • - S’exprimer oralement en continu.
  • - Interagir en langue étrangère.
  • - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : Ponctuel oral Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel oral

Français-Histoire géographie enseignement moral et civique RNCP35242BC10

Compétences

  • Français :
  • - Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer.
  • - Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire.
  • - Devenir un lecteur compétent et critique.
  • - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
  • Histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • - Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures.
  • - Comprendre les enjeux liés au développement durable.
  • - Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation.
  • - Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : Ponctuel oral Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel oral

Éducation physique et sportive RNCP35242BC11

Compétences

  • Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
  • - Réaliser une performance motrice maximale.
  • - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains.
  • - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique.
  • - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif.
  • - Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : Ponctuel oral Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel oral

Langue vivante (Bloc facultatif) RNCP35242BC12

Compétences

  • Compétences de niveau B1+ du CECRL
  • - S’exprimer oralement en continu.
  • - Interagir en langue étrangère.
  • - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.

Modalités d'évaluation

Voie scolaire (établissement public ou privé sous-contrat), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage habilité), formation professionnelle continue (établissement public) : Ponctuel oral Voie scolaire (établissement privé), voie de l’apprentissage (CFA ou section d’apprentissage non habilité), voie de la formation professionnelle continue (établissement privé), candidats justifiant de 3 ans d’activité professionnelle, enseignement à distance : Ponctuel oral

Voies d'accès

  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Après un parcours de formation continue
  • Par candidature individuelle
  • Par expérience
  • En contrat d’apprentissage
  • En contrat de professionnalisation

Emplois accessibles

  • Option A : Signaléticien, décorateur
  • Option B : Décorateur, peintre en décors

Secteurs d'activité

  • Le titulaire du BMA Arts graphiques exerce son activité essentiellement dans de très petites, petites ou moyennes entreprises majoritairement artisanales de signalétique qui réalisent des travaux pour le compte des secteurs suivants :
  • - établissements recevant du public (centres culturels, parcs à thèmes, musées, établissements d'enseignement, structures médicales...) ; - administrations ; - commerces ; - entreprises ; - particuliers.

Composition des jurys

Formation initiale

Le jury est composé à parité : 1° De professeurs de l'enseignement public et de l'enseignement privé ainsi que d'un enseignant de centre de formation d'apprentis préparant à cet examen, parmi lesquels au moins un membre de l'équipe pédagogique assurant la formation ; 2° De membres de la profession intéressée, employeurs et salariés en nombre égal. Si cette proportion n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou de plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.

Contrat d'apprentissage

Le jury est composé à parité : 1° De professeurs de l'enseignement public et de l'enseignement privé ainsi que d'un enseignant de centre de formation d'apprentis préparant à cet examen, parmi lesquels au moins un membre de l'équipe pédagogique assurant la formation ; 2° De membres de la profession intéressée, employeurs et salariés en nombre égal. Si cette proportion n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou de plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.

Formation continue

Le jury est composé à parité : 1° De professeurs de l'enseignement public et de l'enseignement privé ainsi que d'un enseignant de centre de formation d'apprentis préparant à cet examen, parmi lesquels au moins un membre de l'équipe pédagogique assurant la formation ; 2° De membres de la profession intéressée, employeurs et salariés en nombre égal. Si cette proportion n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou de plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.

Contrat de professionnalisation

Le jury est composé à parité : 1° De professeurs de l'enseignement public et de l'enseignement privé ainsi que d'un enseignant de centre de formation d'apprentis préparant à cet examen, parmi lesquels au moins un membre de l'équipe pédagogique assurant la formation ; 2° De membres de la profession intéressée, employeurs et salariés en nombre égal. Si cette proportion n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou de plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.

Candidature individuelle

Le jury est composé à parité : 1° De professeurs de l'enseignement public et de l'enseignement privé ainsi que d'un enseignant de centre de formation d'apprentis préparant à cet examen, parmi lesquels au moins un membre de l'équipe pédagogique assurant la formation ; 2° De membres de la profession intéressée, employeurs et salariés en nombre égal. Si cette proportion n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou de plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.

VAE

Le jury est composé à parité : 1° De professeurs de l'enseignement public et de l'enseignement privé ainsi que d'un enseignant de centre de formation d'apprentis préparant à cet examen, parmi lesquels au moins un membre de l'équipe pédagogique assurant la formation 2° De membres de la profession intéressée, employeurs et salariés en nombre égal. Si cette proportion n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou de plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.

Métiers visés (codes ROME)

E1205 — Réalisation de contenus multimédias I1201 — Entretien d''affichage et mobilier urbain E1306 — Prépresse

Informations générales

Code
RNCP35242
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
01/02/2021
Date d'effet
01/09/2019
Fin d'enregistrement
31/08/2023