Inactif Licence Niveau 6 RNCP35315

Etudes culturelles

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP42216.

Présentation

Développement de sa sensibilité aux formes artistiques, culturelles et médiatiques et à réfléchir à la place qu’elles occupent dans la société Enrichissement de ses connaissances en histoire artistique, culturelle et médiatique Sensibilisation aux enjeux sociaux et politiques qui y sont associés Questionnement des objets du quotidien, des oeuvres d’art consacrées aussi bien que des productions musicales, cinématographiques, télévisuelles ou informatiques

Compétences attestées

Connaître les logiques communicationnelles et médiatiques, de l’analyse historique des phénomènes culturels et médiatiqueMaîtriser les enjeux et perspectives de changements technologiques et socio-économiques du secteur culturel Connaître et analyser les arts et les phénomènes culturels et médiatiques (sémiologie des arts, histoire culturelle, esthétique des arts, cultural studies, études féministes…). Analyser les productions artistiques, culturelles et médiatiques Organiser une veille technologique (nouvelles technologies, nouveaux usages). Réaliser des enquêtes de terrain qualitatives. Maîtriser l’argumentation et la méthode de dissertation et de commentaire de documents : production de documents de présentation d’un projet ou d’une oeuvre, écriture critique. Maîtriser la méthodologie et les outils de la recherche documentaire et bibliographique. Rendre compte d’un travail à l’oral : production de présentations visuelles, prise de parole en public individuellement ou en groupe.
Maîtriser les enjeux et perspectives de changements technologiques et socio-économiques du secteur culturel Connaître et analyser les arts et les phénomènes culturels et médiatiques (sémiologie des arts, histoire culturelle, esthétique des arts, cultural studies, études féministes…). Analyser les productions artistiques, culturelles et médiatiques Organiser une veille technologique (nouvelles technologies, nouveaux usages). Réaliser des enquêtes de terrain qualitatives. Maîtriser l’argumentation et la méthode de dissertation et de commentaire de documents : production de documents de présentation d’un projet ou d’une oeuvre, écriture critique. Maîtriser la méthodologie et les outils de la recherche documentaire et bibliographique. Savoir rendre compte d’un travail à l’oral : production de présentations visuelles, prise de parole en public individuellement ou en groupe.
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique. Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique.
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (10)

Usages numériques RNCP35315BC01

Compétences

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

Exploitation de données à des fins d’analyse RNCP35315BC02

Compétences

- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique.

Modalités d'évaluation

Expression et communication écrites et orales RNCP35315BC03

Compétences

- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Modalités d'évaluation

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel RNCP35315BC04

Compétences

- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Modalités d'évaluation

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP35315BC05

Compétences

- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Modalités d'évaluation

Phénomènes culturels et productions culturelles dans le temps et l'espace RNCP35315BC06

Compétences

- Contextualiser et analyser les phénomènes culturels et productions culturelles
- Mener une approche esthétique des Arts
- Analyser les arts visuels
- Décrire et caractériser les expériences esthétiques et culturelles
- Enrichir ses connaissances en histoire culturelle de la mode
- Engager une démarche de médiation culturelle et musicale
- Mener et exploiter une recherche bibliographique

Modalités d'évaluation

Le certificateur met en oeuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

Enquêtes ethnographiques dans différents environnements RNCP35315BC07

Compétences

- Construire et mener des enquêtes ethnographiques dans différents
environnements (espaces publics, démocratie, réception des productions, mondialisation ...)
- Identifier et créer des relations avec les personnes ressources
- Interpréter et analyser les résultats
- Articuler des recherches documentaires

Modalités d'évaluation

Evolution des industries culturelles et créatives RNCP35315BC08

Compétences

- Maîtriser les principales approches théoriques des industries culturelles et créatives - Identifier les stratégies des acteurs et leurs enjeux socio-économiques, culturels et politiques - Analyser les industries culturelles et créatives - Rechercher et exploiter des informations sur le fonctionnement des diverses filières - Favoriser la circulation des productions des industries culturelles

Modalités d'évaluation

Approche critique des médias d'information ou documentaire RNCP35315BC09

Compétences

- Développer une approche critique des médias
- Analyser les représentations médiatiques
- Questionner les processus de publicisation
- Décrire les manières d'établir les faits
- Problématiser les dispositifs d'éducation aux médias

Modalités d'évaluation

Production, publication et édition des productions culturelles RNCP35315BC10

Compétences

- Maîtriser une langue vivante
- Manier l'expression écrite avec fluidité
- Editer ses recherches en études culturelles
- Rédiger des écrits professionnels sous différents formats et formes créatives
- Scénariser des savoirs et des connaissances
- Mener un travail de veille réflexive sur différents sujets
- Concevoir des campagnes de communication utilisant différentes ressources notamment celles du numérique

Modalités d'évaluation

Voies d'accès

Après un parcours de formation continue
En contrat d’apprentissage
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
En contrat de professionnalisation
Par expérience

Emplois accessibles

Les compétences acquises peuvent être des atouts pour certains emplois d’intermédiaires culturels, de niveau techniciens supérieurs ou cadres moyens.
Chargé de projet culturel Responsable événementiel culturel Assistant de programmation culturelle Chargé de communication culturelle Chargé d’études-conseil dans le domaine du développement culturel Médiateur culturel

Secteurs d'activité

W - Autres professions, professions d'enseignement et de la magistrature
U - Communication, médias
Communication et diffusion des oeuvres, Développement culturel, Médiation culturelle, Critique artistique, Médias, Audiovisuel

Composition des jurys

Formation initiale

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Contrat d'apprentissage

Formation continue

Contrat de professionnalisation

VAE

Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Métiers visés (codes ROME)

K2401 — Recherche en sciences de l''homme et de la société K1602 — Gestion de patrimoine culturel K1601 — Gestion de l''information et de la documentation

Informations générales

Code: RNCP35315
Type d'enregistrement: Enregistrement de droit
Date de décision: 24/02/2021
Date d'effet: 01/09/2020
Fin d'enregistrement: 31/08/2025