Répertoire des certifications
Actif Bachelor universitaire de technologie Niveau 6 RNCP35373

Génie Chimique-Génie des Procédés : Conception des Procédés et Innovation technologique

Présentation

  • Production dans une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique :
  • * Préparation, planification, mise en route et arrêt d’une production
  • * Suivi de production
  • * Après la production : analyse de la production et communication d’un rapport
  • * Analyse des dysfonctionnements et prévision des opérations de maintenance
  • Conception des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique :
  • * Dimensionnement des équipements
  • * Aide au choix d’équipements
  • * Réalisation de schémas techniques
  • * Transformation et conception d’unités de production
  • Contrôle de la qualité des matières premières et des produits :
  • * Analyse physico-chimique ou microbiologique d’un produit
  • * Détection d’une impureté
  • * Contrôle des paramètres de production
  • Développement et amélioration de procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique :
  • * Mise au point et amélioration de procédés
  • * Industrialisation de procédés
  • * Campagnes d'essais pilotes
  • * Détermination de performances d'équipements
  • Participation à la définition et au suivi d'un projet d'installation d'équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique
  • * Participation au montage d'un projet
  • * Réalisation d'études techniques en réponse à un cahier des charges
  • * Management d'activités au sein d'un projet

Compétences attestées

  • Produire en utilisant une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique
  • · En respectant les modes opératoires et les procédures de fabrication
  • · En assurant la sécurité des biens et des personnes
  • · En tenant compte des contraintes de production
  • · En atteignant les objectifs de qualité de produit et de quantité de production
  • · En réduisant au maximum l’impact environnemental et sanitaire de l’activité
  • Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique :
  • · En respectant un cahier des charges
  • · En respectant les règles de sécurité et de protection de l’environnement
  • · En s’appuyant sur de la documentation technique
  • · En s’assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées
  • · En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique
  • Contrôler la qualité des matières premières et des produits :
  • · En respectant les bonnes pratiques de laboratoire
  • · En maintenant une traçabilité des résultats
  • · En choisissant un protocole adapté
  • Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique
  • · En mettant en place une démarche expérimentale
  • · En respectant les règles relatives à l'hygiène, la sécurité et à la protection de l’environnement
  • · En assurant une veille des innovations technologiques
  • · En s’inscrivant dans une démarche de développement durable (optimisation énergétique, · réduction de l'impact environnemental, valorisation des déchets..)
  • Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d'équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique
  • · En tenant compte des contraintes du projet industriel (délais et moyens matériels, humains et financiers),
  • · En tenant compte des contextes réglementaires et environnementaux,
  • · En s'assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées.
  • · En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique
  • Se servir du numérique · En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
  • Exploiter les données à des fins d’analyse · En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation · En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation · En développant une argumentation avec esprit critique
  • S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral · En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française · En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
  • Se Positionner vis à vis d’un champ professionnel · En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis du parcours ainsi que les voies possibles pour y accéder · En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte · En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle · En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • · En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. · En analysant ses actions en situation professionnelle, en s’autoévaluant pour améliorer sa pratique.
  • . En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l’accessibilité et à la conception universelle

Blocs de compétences (10)

Produire en utilisant une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique RNCP35373BC01

Compétences

  • · Démarrer un équipement et vérifier son bon fonctionnement
  • · Faire fonctionner un équipement en fonctionnement normal et l'arrêter
  • · Faire des relevés de grandeurs physico-chimiques sur un équipement ou une installation
  • · Détecter des écarts par rapport au régime nominal
  • · Compléter un document de suivi de production
  • · Assurer le suivi de production et agir sur les paramètres pour rester au régime nominal
  • · Effectuer des mesures et des calculs pour analyser le fonctionnement et évaluer les performances de l'installation
  • · Rédiger un rapport de suivi de la production et communiquer les résultats
  • · Détecter une anomalie, alerter, solliciter les actions de maintenance
  • · Vérifier au préalable la conformité et le bon fonctionnement d'un équipement
  • · Prévoir et opérer l'adaptation du procédé aux changements de production
  • · Animer une équipe en situation de production
  • · Participer à l'élaboration de consignes, de protocoles
  • · Préparer et organiser la mise à disposition des installations dans le cadre d’interventions de maintenance préventive ou curative
  • · Suggérer et proposer des améliorations ou investissements pour des installations de son périmètre

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique RNCP35373BC02

Compétences

  • · Choisir des appareils de transport de fluide auprès d’équipementiers (pompes, compresseur, pompe à vide, éléments de robinetterie...)
  • · Choisir des capteurs et des actionneurs adaptés aux conditions opératoires
  • · Dimensionner des réseaux hydrauliques
  • · Identifier le besoin et dimensionner un réseau d’utilité (Vide, AC, Refroidissement, Chauffage...) · Lire, interpréter et réaliser des schémas techniques simples (réalisation sur existant)
  • · Lire, interpréter et réaliser des schémas techniques d'équipements et d'installations complexes
  • · Rédiger un cahier des charges d’équipement
  • · Prédimensionner des appareils de réaction (chimique et/ou biologique)
  • · Prédimensionner des appareils de séparation · Dimensionner des équipements thermiques et énergétiques (calorifugeage, échangeur, chaudière...)
  • · Proposer des solutions techniques pour répondre à un besoin (procédé de réaction ou séparation)
  • · Dimensionner des appareils de séparation
  • · Analyser le procédé et définir les régulations à mettre en place
  • · Lire, interpréter et réaliser le PID d'une installation

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Contrôler la qualité des matières premières et des produits RNCP35373BC03

Compétences

  • · Préparer des solutions et des échantillons
  • · Mesurer les caractéristiques physico-chimiques des produits
  • · Réaliser des dosages volumétriques en laboratoire
  • · Consigner les résultats dans un cahier de laboratoire
  • · Mettre en œuvre les techniques classiques d'analyses en respectant les protocoles
  • · Interpréter les résultats et la conformité des produits
  • · Rédiger les comptes rendus d'analyse
  • · Enregistrer les comptes rendus et assurer leur traçabilité

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie RNCP35373BC04

Compétences

· Réaliser des tests et essais de mise au point de procédés · Relever les données et les consigner dans les cahiers de laboratoire et bases de données · Analyser les résultats des tests et faire des propositions · Prédire l’influence des paramètres de fonctionnement · Modéliser une opération (calcul, simulation, modélisation) · Optimiser un procédé · Mettre en place des campagnes d’essais · Participer à l'industrialisation des procédés · Participer au développement des procédés innovants

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d'équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique RNCP35373BC05

Compétences

  • · Identifier les différents acteurs d'un projet industriel · S'intégrer dans une équipe projet · Concevoir des dossiers techniques pour des équipements thermiques et énergétiques · Participer au dimensionnement d'une unité industrielle · Concevoir des descriptifs et des procédures d’utilisation de nouvelles installations
  • · Participer à la définition, planification et suivi d'un projet industriel · Manager au sein d'une équipe projet et interagir avec différents acteurs · Participer à l'évaluation des coûts de l’installation et du fonctionnement · Concevoir des dossiers techniques pour des appareils de réaction et de séparation . Suivre l’installation d'équipements de production et assurer la formation des utilisateurs

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Usages numériques RNCP35373BC06

Compétences

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Exploitation de données à des fins d’analyse RNCP35373BC07

Compétences

· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Expression et communication écrites et orales RNCP35373BC08

Compétences

· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP35373BC09

Compétences

· Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet . Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique . Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l’accessibilité et à la conception universelle

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel RNCP35373BC10

Compétences

· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis du parcours ainsi que les voies possibles pour y accéder · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte . Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Voies d'accès

  • Après un parcours de formation continue
  • Par expérience
  • En contrat de professionnalisation
  • En contrat d’apprentissage
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

  • Débutant :
  • Technicien Génie des procédés / Génie chimique, Technicien en génie des procédés biotechnologiques , Technicien en recherche-développement, chargé d’études, technicien chargé de la préparation des PID, Technicien développement de procédés, concepteur en génie des procédés chimiques ou biotechnologiques, projeteur en installations industrielles
  • Après 2 ou 3 ans d’expérience :
  • Assistant-Ingénieur, Responsable développement process , Responsable procédés en méthodes-industrialisation …

Secteurs d'activité

Le titulaire d’un BUT Génie Chimique Génie des Procédés "Conception des Procédés et Innovation technologique" intervient dans les bureaux d’études ou services recherche-développement des industries de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique, physique ou biologique. Ces secteurs regroupent les industries chimique, pétrochimique, pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire, biotechnologique, les industries des matériaux (papeterie, métallurgie, transformation du verre, métallurgie), et les secteurs de l’énergie et de l’environnement, du traitement de l’eau, des déchets et des effluents.

Offres d'emploi en cours via France Travail

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Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP35373
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
15/03/2021
Date d'effet
01/09/2021
Fin d'enregistrement
31/08/2026