Actif Bachelor universitaire de technologie Niveau 6 RNCP35386

Gestion administrative et commerciale des organisations : Management responsable de projet et Entrepreneuriat

Présentation

* Gérer un projet interne ou externe à l'organisation :
o Engagement dans une équipe projet en vue de fournir un livrable
o Réalisation d’un diagnostic
o Mise en œuvre un projet conforme à la stratégie de l’organisation
* Participer au pilotage interne de l’organisation :
o Collaboration au sein d'un service
o Collaboration entre les services
o Collaboration avec les partenaires externes de l'organisation
* Concevoir la démarche marketing :
o Réalisation d’une étude du marché
o Réalisation d’un diagnostic interne et externe
o Définition d’une stratégie, sa mise en œuvre et en mobilisant les outils d'analyse pour optimiser des opérations marketing
o Réponse à une problématique de développement à l'international
* Accompagner une organisation dans sa démarche de responsabilité sociale et environnementale :
o Certification ou normalisation
o Audit ou conseil
o Réorganisation interne
* Entreprendre :
o Création ou reprise d'une organisation
o Création d’entreprise
o Réorientation organisationnelle
o Reprise d’entreprise
* Intrapreunariat

Compétences attestées

Gérer un projet interne ou externe à l'organisation
* En tenant compte des attentes et des valeurs de l’organisation
* En s’inscrivant dans une démarche collaborative
* En proposant une méthodologie cohérentes
* En formulant des préconisations réalistes et pertinentes
* En choisissant les outils les plus adaptés
Participer au pilotage interne de l'organisation
* En respectant la stratégie de l'organisation
* En collaborant efficacement à la stratégie
* En respectant les spécificités des différentes fonctions de l'organisation
* En s'assurant que les actions menées permettent d'atteindre les objectifs
Concevoir la démarche marketing
* En réalisant des études du marché
* En participant à la formulation stratégique au profit de l’organisation
* Pour mettre en œuvre un mix marketing conforme au positionnement stratégique de l’organisation
* En développant des outils de communication
Accompagner une organisation dans sa démarche de responsabilité sociale et environnemental
* En valorisant l’impact économique d’une pratique éthique et responsable
* En identifiant les leviers de développement d’une démarche RSE (labels, financements, appuis, etc.)
* En mettant en oeuvre une veille informationnelle critique/proactive (réglementations, outils, démarches, dispositifs, débats publics sur les questions RSE, etc.)
* En articulant les attentes des différentes parties prenantes
Entreprendre dans un contexte de reprise ou de création d'organisation
* En conduisant un diagnostic économique, social et environnemental d’un territoire
* En intégrant les innovations managériales
* En pilotant les axes stratégiques de l’entreprise responsable avec une vision long terme
* En faisant preuve d’initiative et de créativité
* En proposant un plan d'action concret
Utiliser les outils numériques
* En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
* En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
* En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation
* En développant une argumentation avec esprit critique
S'exprimer et communiquer à l'écrit et à l'oral
* En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
* En communiquant à l'oral et l'écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
* En situant son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
* En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale· Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
* En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
* En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
* En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
* En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
* En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Blocs de compétences (10)

Gérer un projet interne ou externe à l'organisation RNCP35386BC01

Compétences

Tenir compte des champs de connaissances transversaux au projet
Générer des idées au sein d'ateliers de créativité
Lier les éléments du cahier des charges avec les enjeux du projet - Compléter les outils de suivi
Lire un budget et respecter le cadrage
Communiquer avec les acteurs du projet
Évaluer l’atteinte des résultats par rapport aux objectifs fixés
Intégrer les champs de connaissances transversaux au projet
Évaluer les risques de tout ou partie d’un projet
Chiffrer tout ou partie d'un projet
Animer une équipe
Rendre compte aux acteurs du projet
Participer à l’élaboration de la communication du projet
Expliquer les écarts entre les objectifs fixés et les résultats
Orienter vers des champs de connaissances transversaux au projet
Définir les responsabilités et mettre en adéquation les ressources
Manager les acteurs du projet
Gérer et ajuster un budget
Définir et élaborer les éléments de communication du projet
Ajuster ou recadrer des éléments du projet
Clore un projet

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle : Rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques / Exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé / Mise en situation sur des pilotes et en stage et projet / Etudes de cas / Evaluation du travail réalisé en stage et projet

Participer au pilotage interne de l'organisation RNCP35386BC02

Compétences

Positionner l'organisation dans son environnement économique
Identifier l'environnement juridique de l'organisation
Caractériser les différentes fonctions de l'organisation
Identifier les indicateurs fondamentaux utiles pour le pilotage interne
Identifier les enjeux humains du pilotage de l'organisation
Produire une information pertinente pour le pilotage de l'organisation
Situer l'organisation dans son environnement international
Diagnostiquer les enjeux économiques, juridiques, environnementaux de l'organisation
Restituer une situation juridique donnée et assimiler la solution judiciaire
Evaluer la situation financière de l'organisation
Déterminer les coûts et la profitabilité pour le pilotage de l'organisation
Élaborer et suivre les différents tableaux de bord nécessaires au pilotage de l'organisation
Proposer une solution juridique à une situation donnée
Arbitrer entre les solutions de financement pour une situation donnée
Contribuer à la démarche qualité de l'organisation

Modalités d'évaluation

Concevoir la démarche marketing RNCP35386BC03

Compétences

Identifier les acteurs du marché : producteurs - fabricants, concurrents, distributeurs, consommateurs, influenceurs, pour déterminer les objectifs de la stratégie marketing
Analyser l’influence de l’environnement sur le fonctionnement du marché et la situation financière de l’entreprise
Utiliser les outils de l’étude de marché par la recherche documentaire et la mise en œuvre de techniques d’exploration quantitatives et qualitatives
Identifier les composantes du mix produit - prix - distribution - communication
Participer à l’audit et à la formulation stratégique pour aboutir à une proposition de segmentation, ciblage et positionnement, en prenant en compte les forces et faiblesses de l’organisation avec une démarche durable en utilisant des logiciels d’analyse statistique
Élaborer le mix produit - prix - distribution - communication
Concevoir les outils de communication du marketing mix, dans le respect de la législation, en utilisant les outils numériques et la communication écrite
Mesurer l’impact des opérations de communication à l’aide des indicateurs de performance
Participer à la stratégie export de l’organisation, en anticipant les risques
Mettre en œuvre de façon adaptée et responsable, les opérations de vente, de logistique et de transport, pour déployer à l’international les activités de l’organisation
Maîtriser au moins deux langues étrangères, dont l’anglais des affaires

Modalités d'évaluation

Accompagner une organisation dans sa démarche de responsabilité sociale et environnementale RNCP35386BC04

Compétences

Appréhender l’histoire des idées RSE et la place de l’éthique dans les organisations (management responsable)
Comprendre l’architecture juridique et normative RSE (droit de l’environnement, normes ISO)
Comprendre et exposer un bilan RSE- Analyser les attentes sociétales et le potentiel d’un marché
Rechercher et synthétiser l’ensemble des informations pertinentes à la mise en œuvre d’une politique RSE
Appréhender les outils de l’évaluation environnementale (bilan carbone, etc.)
Réaliser un diagnostic RSE
Appliquer des normes ISO RSE et les différents aspects du droit de l’environnement
Valoriser les pratiques RSE d’une organisation
Préconiser des changements organisationnels RSE
Mettre en œuvre une politique de certification
Participer activement à la conduite du changement dans une organisation
Comprendre et agir sur les mécanismes de la gouvernance

Modalités d'évaluation

Entreprendre dans un contexte de reprise ou de création d'organisation RNCP35386BC05

Compétences

Étudier un écosystème socio-économique territorial dans la perspective d’entreprendre
Évaluer les divers modèles d’activité
Lire un plan d'affaires
Recueillir, synthétiser et exposer des informations sur les labels, les financements, les appuis et les collaborations disponibles pour la création et reprise d’activités
Identifier les divers types de management dans l’organisation
Accompagner administrativement et commercialement l’ensemble de la création d’une entreprise
Créer ou reprendre une entreprise
Valoriser son projet
Construire un plan d'affaires dans une optique d’entreprise durable
Conduire l’entreprise en respectant sa mission, son projet et ses valeurs
Évaluer les pratiques entreprenariales
Développer un leadership, savoir convaincre et mobiliser l’ensemble des parties prenantes

Modalités d'évaluation

Utiliser les outils numériques RNCP35386BC06

Compétences

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

Exploiter des données à des fins d’analyse RNCP35386BC07

Compétences

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation Développer une argumentation avec esprit critique.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

S'exprimer et communique à l'écrit et à l'oral RNCP35386BC08

Compétences

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP35386BC09

Compétences

Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives·
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel RNCP35386BC10

Compétences

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Voies d'accès

Par expérience
Après un parcours de formation continue
En contrat d’apprentissage
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
En contrat de professionnalisation

Emplois accessibles

Assistant.e de direction
Attaché.e de direction
Adjoint.e au directeur administratif et financier
Responsable d'association
Responsable d'entreprise artisanale
Porteur/porteuse de projets de création d'activités au sein d'une TPE voire d'une PME
Responsable d'entreprise artisanale
Responsable d'association

Secteurs d'activité

Petites et Moyennes Entreprises (PME) et grandes entreprises
Collectivités territoriales, administrations, établissements publics
Associations (services à la personne, associations de développement industriel, pépinières d’entreprises,…)
Banques & Assurances (métiers d’agence ou du siège social)
Grande distribution (à dominante alimentaire ou spécialisée)
Entreprises de transport et de logistique
Cabinets d’experts comptables, centres de gestion comptable et gestion de patrimoine
Entreprises de communication-médias, d’intérim, agences de voyage,…
Toutes entreprises industrielles
Organisations touristiques, culturelles et sportives