Répertoire des certifications
Actif Bachelor universitaire de technologie Niveau 6 RNCP35479

Mesures Physiques : Techniques d'instrumentation

Présentation

  • * Réalisation d’une campagne de mesures : Conduite d'une campagne de mesures dans un contexte professionnel spécifique
  • Réalisation de mesures dans un contexte de production en milieu industriel et en laboratoire
  • Mise en place de mesures dans un contexte de recherche et développement en milieu industriel et en laboratoire
  • Préparation et mise en œuvre des mesures dans une démarche de qualification ou de certification
  • * Déploiement de la métrologie et de la démarche qualité : Déploiement de la métrologie et de la démarche qualité pour un parc d'instruments
  • Mise en place du suivi métrologique dans un service métrologie ou une entreprise d’expertise en métrologie
  • Mise en place de la démarche qualité
  • * Mise en œuvre d’une chaîne de mesure et d'instrumentation : Mise en œuvre d'une chaîne d'instrumentation complexe et prise en compte des conditions spécifiques ou extrêmes
  • Mise en œuvre d’une chaîne de mesures dans un contexte de production en milieu industriel et en laboratoire ou dans un contexte de recherche et développement en milieu industriel et en laboratoire
  • Réalisation d’une chaîne de mesures en milieu ou conditions à contraintes spécifiques ·
  • * Caractérisation des grandeurs physiques, chimiques et des propriétés d'un matériau : Caractérisation des grandeurs physico-chimiques et des propriétés d'un matériau en utilisant des méthodes complexes
  • Caractérisation et contrôle dans un contexte de production en milieu industriel et en laboratoire ou dans un contexte de recherche et développement en milieu industriel et en laboratoire
  • Caractérisation et contrôle en milieu ou conditions à contraintes spécifiques ·
  • * Définition d’un cahier des charges de mesures dans une démarche environnementale : Définition du cahier des charges d'un ensemble de mesures dans une démarche environnementale
  • Mise en place d’un cahier des charges dans un contexte de production en milieu industriel et en laboratoire ou dans un contexte de recherche et développement en milieu industriel et en laboratoire, dans une démarche environnementale
  • Participation à une démarche de qualification ou de certification en élaborant le cahier des charges
  • Mise en place d’un cahier des charges dans le cadre de mesures in situ pour le contrôle et la surveillance de l'environnement

Compétences attestées

  • Mener une campagne de mesures : Mener une campagne de mesures dans un contexte professionnel spécifique
  • en choisissant une démarche scientifique adaptée
  • en élaborant un protocole adapté, qui respecte les règles de sécurité et les normes en vigueur
  • en collectant les données de manière fiable
  • en traitant les données de manière pertinente
  • en présentant les résultats de mesures selon les normes en vigueur
  • en analysant les résultats pour mettre en place d'éventuelles actions correctives
  • Déployer la métrologie et la démarche qualité : Déployer la métrologie et la démarche qualité pour un parc d'instruments
  • en exprimant le résultat avec son incertitude de mesure selon les normes en vigueur
  • en choisissant et mettant en oeuvre l'instrument de mesure en fonction de ses caractéristiques métrologiques
  • en utilisant des outils statistiques adaptés pour l'analyse des mesures et leur comparaison
  • en s'assurant du respect des procédures (traçabilité, fiabilité)
  • Mettre en oeuvre une chaîne de mesure et d'instrumentation : Mettre en œuvre une chaîne d'instrumentation complexe et prendre en compte des conditions spécifiques ou extrêmes
  • en choisissant les capteurs ou détecteurs les mieux adaptés
  • en choisissant un transfert et traitement analogique ou numérique du signal adaptés
  • en mettant en place le pilotage d'une chaîne de mesure avec ou sans régulation
  • Caractériser des grandeurs physiques, chimiques et les propriétés d'un matériau : Caractériser des grandeurs physico-chimiques et les propriétés d'un matériau en utilisant des méthodes complexes
  • en identifiant les grandeurs physiques et chimiques pertinentes
  • en adaptant la préparation de l'échantillon à la mesure
  • en tenant compte de l'état, de la structure de la matière et du type de matériau
  • en mettant en oeuvre les outils et techniques de caractérisation adaptés
  • en analysant les résultats en relation avec la structure des matériaux
  • Définir un cahier des charges de mesures dans une démarche environnementale : Définir un cahier des charges d'un ensemble de mesures dans une démarche environnementale
  • en limitant les impacts sur l'environnement et les impacts énergétiques
  • en mettant en oeuvre une gestion de projet pertinente
  • en choisissant les moyens techniques et métrologiques adaptés
  • en utilisant une communication adaptée
  • Compétences transversales :
  • Usage du numérique :Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • Exploitation de données à des fins d’analyse : Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique.
  • Expression et communication écrites et orales : Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel : Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Blocs de compétences (10)

Mener une campagne de mesures RNCP35479BC01

Compétences

  • * Identifier la nature de la mesure et réaliser un protocole pour une mesure simple
  • * Effectuer les mesures en respectant les règles de sécurité et normes en vigueur
  • * Vérifier la cohérence des mesures avec les résultats attendus, effectuer une action corrective le cas échéant
  • * Présenter un résultat de mesures avec les outils appropriés (numérique, tableau, graphique...)
  • * Modéliser un problème en lien avec des lois physiques ou chimiques
  • * Elaborer un protocole pour plusieurs mesures s'appuyant sur les règles de sécurité et les normes en vigueur
  • * Traiter les valeurs mesurées : fiabilité, traçabilité, archivage des données, analyses statistiques, ...
  • * Présenter les résultats de mesures dans un format adapté aux objectifs
  • * Présenter à l'oral les caractéristiques de la campagne de mesures et ses conclusions
  • * Elaborer, améliorer et valider un protocole dans un contexte professionnel spécifique
  • * Identifier les contraintes réglementaires et les spécificités rencontrées dans ce contexte spécifique
  • * Utiliser des outils mathématiques et logiciels métiers adaptés au contexte spécifique pour le post-traitement des valeurs mesurées
  • * Présenter à l'écrit et à l'oral en français et en anglais un rapport de mesures adapté au contexte spécifique

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Déployer la métrologie et la démarche qualité RNCP35479BC02

Compétences

  • * Identifier les éléments de langage liés à la métrologie
  • * Evaluer une incertitude de mesure
  • * Présenter correctement un résultat de mesure, avec son unité et son incertitude
  • * Etalonner un appareil de mesure
  • * Evaluer la conformité, gérer la non conformité
  • * Mettre en place un suivi métrologique pour un instrument de mesure
  • * Rédiger les procédures métrologiques et fiches de suivi
  • * Mettre en place des procédures qualité pour un instrument
  • * Faire évoluer des procédures qualité
  • * Gérer un parc d'instruments dans une démarche qualité
  • * Préparer les éléments d'un audit qualité
  • * Réaliser une veille technologique ou normative

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Mettre en oeuvre une chaîne de mesure et d'instrumentation RNCP35479BC03

Compétences

  • * Identifier des couples capteurs/conditionneurs selon la mesure demandée
  • * Acquérir et numériser des signaux analogiques
  • * Choisir un instrument de mesure adapté au signal
  • * Traiter avec ou sans régulation un signal analogique
  • * Concevoir un algorithme pour le traitement des données ou le pilotage d'un instrument
  • * Utiliser un langage de programmation permettant la mise en place d'un algorithme
  • * Mettre en oeuvre le conditionnement d'un signal issu d'un capteur
  • * Mettre en oeuvre des techniques simples d'amélioration du rapport signal sur bruit
  • * Réguler des systèmes analogiques ou numériques
  • * Echanger des données entre un instrument de mesure et un ordinateur
  • * Choisir un mode de transfert de données adapté
  • * Mettre en oeuvre des systèmes de mesures en réseau
  • * Mettre en oeuvre des techniques d'extraction et d'exploitation d'un signal bruité
  • * Choisir les éléments de la chaîne de mesure face à des conditions extrêmes
  • * Contrôler à distance un système de mesures embarqué

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Caractériser des grandeurs physiques, chimiques et les propriétés d'un matériau RNCP35479BC04

Compétences

  • * Identifier et comprendre les édifices atomiques et moléculaires
  • * Appréhender la radioactivité et ses effets sur la matière et les organismes vivants
  • * Mettre en œuvre des outils d'analyses et de caractérisation physique et chimique en respectant les bonnes pratiques de laboratoire
  • * Identifier des types de réaction chimique et mesurer leur avancement
  • * Identifier les différentes classes de matériaux
  • * Relier les différentes propriétés d'un matériau à sa structure
  • * Appliquer les principes et mettre en œuvre des techniques d’analyse chimique
  • * Analyser, interpréter, exploiter les résultats d’analyses et de caractérisations
  • * Appliquer les principes et mettre en œuvre des techniques d'analyses et de caractérisations de la structure et des propriétés des matériaux
  • * Mettre en œuvre des techniques de contrôle non destructif

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Définir un cahier des charges de mesures dans une démarche environnementale RNCP35479BC05

Compétences

  • * Conduire une recherche documentaire
  • * Identifier les éléments nécessaires pour une étude HSE
  • * Réaliser des contrôles environnementaux simples
  • * Organiser un projet et son déroulement
  • * Lister et évaluer les contraintes pour un ensemble de mesures
  • * Evaluer l'impact environnemental dans le cadre de mesures
  • * Sélectionner des techniques pour des mesures environnementales
  • * Réaliser des contrôles environnementaux complexes

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Usages numériques RNCP35479BC06

Compétences

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Exploitation de données à des fins d’analyse RNCP35479BC07

Compétences

  • * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • * Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • * Développer une argumentation avec esprit critique.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Expression et communication écrites et orales RNCP35479BC08

Compétences

  • * Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • * Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP35479BC09

Compétences

  • * Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
  • * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
  • * Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • * Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel RNCP35479BC10

Compétences

  • * Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
  • * Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
  • * Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Modalités d'évaluation

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

Voies d'accès

  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat de professionnalisation
  • Par expérience
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

  • Débutant : Technicien en mesures physiques et essais, Technicien en mesures physiques en recherche-développement, Technicien en techniques expérimentales, Technicien de laboratoire d'essais, Métrologue, Technicien d'instrumentation scientifique, Technicien en conception de chaîne de mesures, Technicien en pilotage d’instruments de mesure
  • Après 2 ou 3 ans d’expérience : Assistant ingénieur

Secteurs d'activité

Le titulaire d’un BUT Mesures Physiques, parcours Techniques d’instrumentation, exerce son activité dans l’ensemble des secteurs de l’industrie, de la recherche et des services (automobile, aéronautique, spatial, électronique, optique, chimie, agroalimentaire, biomédical...). Et plus particulièrement dans les secteurs spécifiques : électronique, informatique industrielle

Offres d'emploi en cours via France Travail

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Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP35479
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
17/03/2021
Date d'effet
01/09/2021
Fin d'enregistrement
31/08/2026