Diplôme d'études supérieures en management avancé des affaires internationales
Présentation
- Évaluer et formuler la stratégie d'une entreprise ou d'une unité opérationnelle en considération des principales ruptures socio-économiques, technologiques et écologiques
- - Définition des orientations stratégiques d'une structure
- - Introduction d’une vision stratégique
- - Initiation de plans d’action
- Développer des business models éthiques et innovants qui soient pertinents pour l'entreprise ou l'unité opérationnelle
- - Promotion de l'innovation
- - Construction de nouveaux business models
- - Déploiement de la responsabilité éthique, sociale et environnementale d'une structure
- Comprendre et analyser les choix opérationnels et stratégiques des principales fonctions de l'entreprise, en particulier le marketing et l'organisation de la chaîne logistique
- - Analyse des données d'activité des services
- - Identification des axes d'évolution
- - Analyse des problématiques en intégrant l’ensemble des dimensions
- Evaluer la performance financière pour prendre des décisions
- - Gestion du budget global d'une structure
- - Planification d’une opération financière
- - Définition des objectifs de rentabilité économique
- - Mesure de la performance de l'activité
- Gérer les équipes d'une entreprise ou d'une unité opérationnelle dans un contexte international et de transformation:
- - Gestion des ressources humaines
- - Obtention de l’engagement des collaborateurs sur les plans d’action
- - Mise en œuvre du changement
Compétences attestées
- 1. Identifier les impacts des ruptures sociétales, économiques, écologiques et technologiques sur les pays, les industries et les entreprises 2. Utiliser les principaux outils du diagnostic stratégique d'une entreprise ou d'une unité opérationnelle 3. Analyser le positionnement concurrentiel d'une entreprise au sein de son secteur de marché 4. Mobiliser ces informations pour évaluer les décisions stratégiques ou construire des stratégies innovantes
- 5. Utiliser les fondamentaux du Design Thinking pour développer des innovations 6. Comprendre les enjeux des dimensions éthique, sociétale et responsable et les prendre en compte dans les pratiques innovantes et la création de nouvelles activités
- 7. Identifier les modalités permettant un déploiement d'une activité dans d'autres écosystèmes
- 8. Construire un "business model" autour d'une activité innovante 9. Intégrer les fondamentaux du marketing dans sa réflexion stratégique (segmentation, marketing mix, point de vue consommateur) 10. Construire un plan de marketing opérationnel basé sur une proposition de valeur unique 11. Évaluer les enjeux stratégiques de la production, des choix d’internalisation ou d’externalisation des activités et la politique de stock en fonction de la typologie de produits et des attentes clients d'une entreprise 12. Analyser les impacts et les risques d'une décision logistique sur les autres services de l'entreprise en tenant compte de leurs attentes et leurs contraintes 13. Maîtriser les méthodologies utilisées en consulting pour apporter des conseils business dans une organisation existante
- 14. Comprendre et analyser les états financiers pour évaluer la performance passée de l'entreprise 15. Analyser la performance future de l'entreprise et l'impact des décisions managériales 16. Évaluer les opportunités d'investissements stratégiques
- 17. Distinguer les facteurs-clés de la gestion d'une équipe internationale et multiculturelle 18. Comprendre et analyser les différentes étapes de transformation au sein d'une organisation 19. Identifier ses propres leviers de motivation et les leviers d’engagement au sein d'une équipe ainsi que les mécanismes d’influence 20. Diagnostiquer et évaluer la politique RH en cohérence avec la stratégie de l'entreprise
Blocs de compétences (5)
Evaluer et formuler la stratégie d'une entreprise ou d'une unité opérationnelle en considération des principales ruptures socio-économiques, technologiques et écologiques RNCP35623BC01
Compétences
1. Identifier les impacts des ruptures sociétales, économiques, écologiques et technologiques sur les pays, les industries et les entreprises 2. Utiliser les principaux outils du diagnostic stratégique d'une entreprise ou d'une unité opérationnelle 3. Analyser le positionnement concurrentiel d'une entreprise au sein de son secteur de marché 4. Mobiliser ces informations pour évaluer les décisions stratégiques ou construire des stratégies innovantes
Modalités d'évaluation
1. Rapport écrit individuel et travaux réalisés en groupe : analyse des grandes tendances prospectives et élaboration d'un diagnostic et de recommandations portant sur les impacts prévisibles des ruptures sur l'activité d'une organisation cliente 2 et 3. Cas d'entreprises :analyse de plusieurs stratégies (secteurs et zones géographiques variés) en groupe et individuel 4. Etude de cas : diagnostic stratégique (diagnostic de l'environnement, de la structure marché, des ressources internes, orientations, impact) et formulation des recommandations associées
Développer des business models éthiques et innovants qui soient pertinents pour l'entreprise ou l'unité opérationnelle RNCP35623BC02
Compétences
1. Utiliser les fondamentaux du Design Thinking pour développer des innovations 2. Comprendre les enjeux des dimensions éthique, sociétale et responsable et les prendre en compte dans les pratiques innovantes et la création de nouvelles activités 3. Identifier les modalités permettant un déploiement d'une activité dans d'autres écosystèmes 4. Construire un business model autour d'une activité innovante
Modalités d'évaluation
1. Design d'un nouveau service ou produit au sein d'une entreprise cliente en utilisant la méthodologie Design Thinking 2. Rapport écrit :analyse des challenges RSE d'un secteur d'activité et analyse des pratiques en réponse à ces challenges dans une entreprise 3. Rapport écrit :analyse des pratiques favorisant l'entrepreneuriat et l'innovation dans un écosystème d'affaires différent et identification de celles pouvant être déployées dans son propre écosystème. 4. Projet de création de nouvelle activité/produit/service, de l'idée au business plan, en groupe
Comprendre et analyser les choix opérationnels et stratégiques des principales fonctions de l'entreprise, en particulier le marketing et l'organisation de la chaîne logistique RNCP35623BC03
Compétences
1. Intégrer les fondamentaux du marketing dans sa réflexion stratégique (segmentation, marketing mix, point de vue consommateur) 2. Construire un plan de marketing opérationnel basé sur une proposition de valeur unique 3. Évaluer les enjeux stratégiques de la production, des choix d’internalisation ou d’externalisation des activités et la politique de stock en fonction de la typologie de produits et des attentes clients d'une entreprise 4. Analyser les impacts et les risques d'une décision logistique sur les autres services de l'entreprise en tenant compte de leurs attentes et leurs contraintes 5. Maîtriser les méthodologies utilisées en consulting pour apporter des conseils business dans une organisation existante
Modalités d'évaluation
1. Cas réalisé en groupe : analyse d'une problématique marketing donnée et implémentation d’une stratégie marketing cohérente et génératrice de valeur 2. Examen individuel portant sur l'analyse d'un plan marketing 3. Cas pratique en groupe : réalisation d'un diagnostic logistique 4. Simulation en ligne (business game) sur la chaîne logistique d’une entreprise industrielle 5. Projet de conseil, réalisé en équipe : formulation de recommandations stratégiques à une entreprise cliente
Evaluer la performance financière pour prendre des décisions RNCP35623BC04
Compétences
1. Comprendre et analyser les états financiers pour évaluer la performance passée de l'entreprise 2. Analyser la performance future de l'entreprise et l'impact des décisions managériales 3. Évaluer les opportunités d'investissements stratégiques
Modalités d'évaluation
1. Examen individuel : réalisation d'une analyse financière à partir des états financiers 2. Examen individuel :analyse de l'impact de différentes décisions opérationnelles sur la performance financière de l’entreprise 3. Examen individuel :analyse de choix d'investissements à partir de plusieurs cas
Gérer les équipes d'une entreprise ou d'une unité opérationnelle dans un contexte international et de transformation RNCP35623BC05
Compétences
1. Distinguer les facteurs-clés de la gestion d'une équipe internationale et multiculturelle 2. Comprendre et analyser les différentes étapes de transformation au sein d'une organisation 3. Identifier ses propres leviers de motivation et les leviers d’engagement au sein d'une équipe ainsi que les mécanismes d’influence 4. Diagnostiquer et évaluer la politique RH en cohérence avec la stratégie de l'entreprise
Modalités d'évaluation
1. Cas pratiques : analyse de plusieurs situations de management interculturel complexes 2. Etudes de cas : analyse de plusieurs modalités de conduite de transformation. Business game permettant d'expérimenter différents projets de changement 3. Rapport écrit : analyse sur le style de leadership du/de la candidat/e en s’appuyant sur les théories de Comportement Organisationnel 4. Etude de cas individuelle : réalisation d'un diagnostic de la politique de Ressources Humaines et analyse de son impact sur la stratégie globale de l'organisation
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
Manager de projets transverses, Consultant, Manager opérationnel, Responsable Développement, Responsable Stratégie Digitale, Responsable Marketing, Responsable Financier, Responsable des Opérations, Responsable d'une "business unit", Dirigeant de PME, Responsable innovation, Entrepreneur, Responsable RSE
Secteurs d'activité
- Le diplômé peut travailler dans des secteurs d’activités très divers. Notons les principaux :
- - Industrie et BTP
- - Audit et Conseil
- - Technologie, information et communication
- - Energies et environnement
- - Banque et finance
- - Commerce et distribution
- - Achat et logistique
- - Média, art et culture
Réglementations
Non applicable
Composition des jurys
- Le/la professeur/e d’université nommé par le Recteur de l’Académie de Lyon assure la Présidence, - Et/ou le/la vice-président/e, professeur/e des universités qui remplacera le président en cas d'empêchement, - La Directrice du Programme, - 4 membres de la Faculté, - 1 diplômé/e du Programme
- Le/la professeur/e d’université nommé par le Recteur de l’Académie de Lyon qui assure la Présidence, - Et/ou le/la vice-président/e, professeur/e des universités qui remplacera le président en cas d'empêchement, - La Directrice du Programme, - 4 membres de la Faculté, - 1 diplômé/e du Programme
Métiers visés (codes ROME)
Statistiques de certification
| Année | Certifiés | dont VAE |
|---|---|---|
| 2020 | 46 | — |
| 2019 | 37 | — |
| 2018 | 32 | — |
Informations générales
- Code
- RNCP35623
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 20/05/2021
- Date d'effet
- 01/09/2020
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2023