Répertoire des certifications
Inactif Diplôme visé Niveau 7 RNCP35838

Diplôme en management et gestion des organisations

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP36418.
58 certifiés en 2019

Présentation

  • 1. Management et complexité : Le manager opérationnel adapte ses pratiques managériales en fonction du contexte culturel dans lequel il opère et gère les éventuelles situations conflictuelles par la négociation et la mise en place de méthodes de co-construction
  • 2. Définition de la stratégie de l’organisation et mise en œuvre au travers de sa chaîne de valeur : Le manager d’unité opérationnelle ou fonctionnelle pilote la performance de son unité ou de son département en cohérence avec la stratégie globale de l’entreprise et anime son/ses équipes dans la mise en œuvre de cette stratégie.
  • 3. Résolution d’une problématique d’entreprise : Il analyse, diagnostique, met en cohérence et synthétise les informations relatives à l’organisation afin de définir la politique de développement à poursuivre en tenant compte de l’environnement économique, social et politique de l’organisation et visant la satisfaction du/des clients.
  • 4. Modélisation de l’activité à travers la logique de son domaine fonctionnel : Le manager opérationnel applique les techniques d’analyse appropriées à son domaine fonctionnel et à son organisation pour en identifier les poches de performance.
  • 5. Développement de la performance de l’activité dans son environnement fonctionnel : le manager opérationnel maîtrise la vision globale de l’entreprise tant sur le plan stratégique qu’opérationnel et décline les axes stratégiques dans son unité ou département, en mettant en place un plan de déploiement dont il contribue à déterminer le planning et les grandes phases.
  • 6. Pilotage de la performance : Le manager opérationnel connaît et suit la performance de son unité ou département grâce à un système de pilotage.
  • 7. Management de proximité d’équipes opérationnelles : le manager opérationnel dirige et anime son équipe pour atteindre les objectifs fixés et veille à l’implication de ses collaborateurs (motivation, évaluation de la performance, développement des compétences, rétribution). Il veille à une bonne communication et à un bon échange d’information dans l’équipe et prévient les conflits.

Compétences attestées

  • 1/ Management et complexité :
  • * Intégrer la notion de complexité des organisations et les enjeux de différences culturelles dans ses pratiques managériales.
  • * Mener des négociations et dénouer les conflits tout en anticipant leur émergence.
  • * Mettre en œuvre les outils du management du changement.
  • 2/ Définition de la stratégie de l’organisation et mise en œuvre au travers de sa chaîne de valeur :
  • * Analyser son environnement, les contraintes et les opportunités, ainsi que les forces et les faiblesses de son organisation.
  • * Définir une position stratégique et la traduire en plan d’action.
  • 3/ Résolution d’une problématique d’entreprise :
  • * Identifier et contextualiser un problème organisationnel complexe permettant de relever un ou des défis économiques, managériaux, sociaux, environnementaux et éthiques.
  • * Proposer des solutions innovantes en adéquation avec la question posée.
  • * Intégrer des réflexions d’ordre éthique dans la résolution du problème.
  • 4/ Modélisation de l’activité à travers la logique de son domaine fonctionnel :
  • * Maîtriser les techniques d’analyse et leviers d’action du domaine fonctionnel.
  • * Analyser l’organisation pour améliorer sa performance.
  • 5/ Développement de la performance de l’activité dans son environnement fonctionnel :
  • * Planifier les actions et vérifier les informations.
  • * Concevoir des plans d’action pour créer de la valeur.
  • * Anticiper les coûts et ressources pour améliorer la performance.
  • 6/ Pilotage de la performance :
  • * Coordonner les actions de son unité.
  • * Décliner la stratégie en objectifs.
  • * Choisir et suivre les indicateurs clefs.
  • * Mettre en œuvre les mesures correctives.
  • 7/ Management de proximité d’équipes opérationnelles :
  • * Assurer le management des équipes au quotidien.
  • * Mettre en œuvre les principaux outils de la pratique managériale (recrutement, évaluation, motivation et accompagnement).
  • * Orienter et récompenser l’effort.

Blocs de compétences (7)

Management et complexité RNCP35838BC01

Compétences

  • * Intégrer la notion de complexité des organisations et les enjeux de différences culturelles dans ses pratiques managériales.
  • * Mener des négociations et dénouer les conflits tout en anticipant leur émergence.
  • * Mettre en œuvre les outils du management du changement.

Modalités d'évaluation

Étude de cas et mise en situation.

Définition de la stratégie de l’organisation et mise en œuvre au travers de sa chaîne de valeur RNCP35838BC02

Compétences

  • * Analyser son environnement, les contraintes et les opportunités, ainsi que les forces et les faiblesses de son organisation.
  • * Définir une position stratégique et la traduire en plan d’action.

Modalités d'évaluation

Étude de cas et mise en situation.

Résolution d’une problématique d’entreprise RNCP35838BC03

Compétences

  • * Identifier et contextualiser un problème organisationnel complexe permettant de relever un ou des défis économiques, managériaux, sociaux, environnementaux et éthiques.
  • * Proposer des solutions innovantes en adéquation avec la question posée.
  • * Intégrer des réflexions d’ordre éthique dans la résolution du problème.

Modalités d'évaluation

Note d’analyse et mise en situation.

Modélisation de l’activité à travers la logique de son domaine fonctionnel RNCP35838BC04

Compétences

  • * Maîtriser les techniques d’analyse et leviers d’action du domaine fonctionnel.
  • * Analyser l’organisation pour améliorer sa performance.

Modalités d'évaluation

Étude de cas et mise en situation.

Développement de la performance de l’activité dans son environnement fonctionnel RNCP35838BC05

Compétences

  • * Planifier les actions et vérifier les informations.
  • * Concevoir des plans d’action pour créer de la valeur.
  • * Anticiper les coûts et ressources pour améliorer la performance.

Modalités d'évaluation

Étude de cas et mise en situation.

Pilotage de la performance RNCP35838BC06

Compétences

  • * Coordonner les actions de son unité.
  • * Décliner la stratégie en objectifs.
  • * Choisir et suivre les indicateurs clefs.
  • * Mettre en œuvre les mesures correctives.

Modalités d'évaluation

Étude de cas et mise en situation.

Management de proximité d’équipes opérationnelles RNCP35838BC07

Compétences

  • * Assurer le management des équipes au quotidien.
  • * Mettre en œuvre les principaux outils de la pratique managériale (recrutement, évaluation, motivation et accompagnement).
  • * Orienter et récompenser l’effort.

Modalités d'évaluation

Étude de cas et mise en situation.

Voies d'accès

  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat d’apprentissage
  • Par expérience

Emplois accessibles

  • Le titulaire de la formation peut prétendre aux emplois suivants :
  • Manager d’unité fonctionnelle ; Manager d’une entité géographique (directeur commercial régional) ; Manager d’unité d’affaires (Business unit manager) ou d’un site ; Directeur de TPE, créateur et/ou gérant de TPE.

Secteurs d'activité

  • Les titulaires du diplôme exercent leur activité au sein de structures de toutes tailles et de tous types :
  • * entreprises privées : TPE, PME/PMI ;
  • * grandes entreprises ;
  • * groupes internationaux ;
  • * entreprises en nom propre ;
  • * associations ;
  • * cabinets de conseil.
  • Les titulaires du diplôme se placent dans tous les secteurs économiques. Les secteurs d’activités les plus représentés sont : Services ; Informatique / Technologie / Internet ; Services financiers / Banque / Assurances ; Produits de consommation ; Produits et Services Industriels ; Énergie ; Transport / Voyage.

Composition des jurys

Contrat d'apprentissage

1. Président du jury, enseignant chercheur nommé par le recteur d'académie 2. Vice-président (en cas d'empêchement du président du jury) 3. Représentant du recteur d'académie 4. Professeur ESSEC 5. Directeur des études

Formation continue

1. Président du jury, enseignant chercheur nommé par le recteur d'académie 2. Vice-président (en cas d'empêchement du président du jury) 3. Représentant du recteur d'académie 4. Professeur ESSEC 5. Directeur des études

VAE

60% d’enseignants - chercheurs 40% de professionnels ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétents pour apprécier la nature des acquis, dont la validation est sollicitée, avec une parité employeur /salarié et homme /femme. Les membres du jury sont nommés par le chef de l’établissement : directeur d’école.

Métiers visés (codes ROME)

Statistiques de certification

AnnéeCertifiésdont VAE
2019 58

Informations générales

Code
RNCP35838
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
01/09/2021
Date d'effet
01/09/2021
Fin d'enregistrement
11/05/2022