Socio-esthéticien

Présentation

• Etablissement d’un projet d’interventions socio-esthétiques en réponse aux besoins de structures commanditaires : analyse et décryptage du projet d'établissement, établissement de protocoles d’intervention et accompagnements socio-esthétiques adaptés, élaboration du projet global d’interventions socio-esthétique
• Réalisation d’une intervention socio-esthétique individuelle ou collective dans le secteur médical, médico-social et social : préparation et organisation de l’intervention , pratique d’une intervention socio-esthétique individuelle, pratique d’une intervention socio-esthétique collective
• Analyse et amélioration de la pratique pour garantir l'amélioration continue dans les structures commanditaires : élaboration des outils d’évaluation et de collecte de données, évaluation des actions menées et de leurs impacts sur les personnes, transmission aux équipes pluridisciplinaires détermination des actions d’amélioration au travers des échanges avec l'équipe pluridisciplinaire, établissement d’un bilan quantitatif et qualitatif de l’ensemble des interventions socio-esthétiques

Compétences attestées

• Extraire les informations et les spécificités du projet d’établissement du secteur concerné (médical, médico-social, social) en prenant en compte le public accueilli, les pathologies/problématiques prises en charge et leurs effets et traitements, la composition de l'équipe pluridisciplinaire, le mode de fonctionnement et organisation du service/de la structure pour en dégager les éléments pertinents nécessaires à la conception du projet d’interventions global adéquat
• Déterminer les pratiques adaptées aux différentes pathologies, problématiques et spécificités des structures pour élaborer les protocoles d’interventions en réponse aux objectifs de l’établissement et aux besoins de l’équipe pluridisciplinaire
• Structurer le projet global en appliquant la méthodologie des projets socio-esthétiques pour permettre à l’équipe une prise de décision quant à la proposition
• Prendre en compte les règles spécifiques au secteur (par exemple : prévention du risque infectieux, règles d’hygiène…), les contraintes spatiales et temporelles, le respect des principes de l’économie, , etc... pour disposer de la logistique adaptée
• Expliquer à l’équipe pluridisciplinaire le cadre de son intervention en s’adaptant à leurs prérogatives pour une mise en œuvre du projet optimale
• Appliquer le protocole socio-esthétique préalablement établi en respectant les règles de confidentialité, de déontologie et du secret professionnel pour garantir un accompagnement individuel adapté
• Mettre en place un relationnel (savoir-être, savoir-faire) et une communication adaptée (verbale, non verbale) pour permettre d’établir la confiance et l’implication active de la personne accompagnée lors d'un soin individuel
• Guider la personne accompagnée individuellement dans la compréhension et l’appropriation des techniques socio-esthétiques, pour qu’elle soit capable de les reproduire en toute autonomie (auto-soin)
• Observer les réactions de la personne accompagnée individuellement et les résultats de l’intervention socio-esthétique pour collecter les informations pertinentes à destination des équipes pluridisciplinaires
• Appliquer le protocole socio-esthétique préalablement établi en respectant les règles de confidentialité, de déontologie et du secret professionnel pour garantir une intervention collective adaptée
• Appliquer les techniques d’animation de groupe pour assurer le bon déroulement de l’intervention collective
• Guider les participants de l'intervention collective dans la compréhension et l’appropriation des techniques socio-esthétiques, pour les reproduire en toute autonomie
• Mettre en place un relationnel (savoir-être, savoir-faire) et une communication adaptée (verbale, non verbale) pour permettre d’établir un climat de confiance au sein du groupe et impliquer tous les participants
• Observer les réactions et les résultats de l’intervention socio-esthétique pour collecter les informations pertinentes concernant chaque participant de l'intervention collective à destination des équipes pluridisciplinaires
• Créer des indicateurs et autres outils pour mesurer et évaluer les résultats des interventions
• Rédiger le support d’évaluation en formulant un questionnement adapté pour recueillir les ressentis et impacts des interventions
• Exploiter les données recueillies et analyser les résultats pour identifier les actions correctives à mettre en œuvre et préparer la transmission
• Exploiter les connaissances acquises des différents secteurs en transmettant à l’équipe pluridisciplinaire les pathologies et problématiques repérées pour optimiser la prise en charge globale des personnes
• Rédiger le support de transmission et/ou de bilan en utilisant le vocabulaire professionnel adapté au secteur concerné, dans le respect des règles du secret professionnel pour permettre à l’équipe une lecture claire et exploitable des informations transmises
• Exploiter et synthétiser les résultats des interventions pour effectuer un bilan de l’ensemble du projet
• Déduire de l’analyse des bilans, des actions pour améliorer et réajuster des pratiques.

Blocs de compétences (3)

Voies d'accès

• Par expérience
• Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

Socio-esthéticien

Secteurs d'activité

• Milieu médical (ou sanitaire), permettant notamment d’améliorer la qualité de vie du patient, lui permettre de mieux vivre la maladie, les traitements et les effets secondaires: Hôpitaux publics et privés, cliniques, Centres de lutte contre le cancer etc...
• Milieu médico-social, permettant notamment une meilleure acceptation des impacts de la maladie, de favoriser le lien social et l'autonomie selon le contexte social et sanitaire des usagers: EHPAD (Etablissements d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes), CSAPA (centres de soins, d'accompagnement et de prévention en addictologie), IME (Institut médico-éducatif) etc...
• Milieu social, permettant notamment de participer à la re-sociabilisation et à la reprise en charge du corps: ESAT (établissements de service et d'aide par le travail), MAS (Maison d’Accueil Spécialisé), MECS (Maison d’Enfants à Caractère Social), Maisons d'arrêt, CCAS, Associations diverses d'accompagnement à la réinsertion etc...

Réglementations

Il n’existe pas de réglementation spécifique pour le métier de la socio-esthétique, en revanche, la Loi n°96-603 du 5 juillet 1996 sur l’exercice légal de la fonction d’esthéticien s’applique.

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Statistiques de certification

Informations générales

Code

RNCP36062

Type d'enregistrement

Enregistrement sur demande

Date de décision

15/12/2021

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

15/12/2023