Actif Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport Niveau 4 RNCP36249

Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité "éducateur sportif" mention "rugby à XV"

Présentation

Les activités visées sont:
Participation au fonctionnement de la structure
Conception et réalisation d’un projet d’animation dans le champ du rugby à XV
Conduite des actions d’éveil, d’initiation, de découverte d’apprentissage, du rugby à XV
Assure la sécurité des pratiquants et des tiers lors des séances de rugby à XV

Compétences attestées

Les compétences attestées sont:
- encadrer tout public dans tout lieu et toute structure ; - mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure ; - conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage en rugby à XV ; - mobiliser les techniques de la mention rugby à XV pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage.

Voies d'accès

Par expérience
En contrat d’apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

Les types d'emplois accessibles aux titulaires du BPJEPS rugby à XV correspondent à des emplois à temps plein ou à temps partiel dans des structures ou groupements de structures, en majorité des associations sportives ou des collectivités territoriales, en tant qu’éducateur sportif ».
Cependant, l’emploi est majoritairement recensé au sein du secteur fédéral et notamment d’associations sportives, auprès de groupes de compétiteurs.

Secteurs d'activité

Les secteurs d'activités couvrent le développement des clubs de rugby qui doit être associée à la prise en compte de l' élargissement des offres de pratique et des profils de pratiquant(e).En ce qui concerne les évolutions des clubs, leur mutation pourrait déboucher sur l’émergence du « rugby social club », c’est-à-dire un club qui ne serait plus seulement axé sur le développement de la pratique compétitive traditionnelle, mais vers un projet de développement d’autres pratiques vers d’autres publics. Pour ce faire, il est nécessaire de disposer d’éducateurs sportifs qui associent des compétences leur permettant d’encadrer l’offre traditionnelle de pratiques pour de jeunes joueurs et la nouvelle offre de pratique « loisir – santé – bien-être » vers une gamme très large de publics.