Opérateur extérieur des industries pétrolières et pétrochimiques

Compétences

• 1.1 Compétences en communication à mettre en oeuvre lors de la prise de poste, en cours de poste, à la fin du poste
• - savoir auprès de qui et comment s’informer/prendre les consignes par oral et par écrit
• - savoir quand et qui informer (homologues, consoliste, chef opérateur, hiérarchie supérieure)
• - savoir comment informer/rendre compte/restituer par oral et quels supports renseigner par écrit
• - savoir comment et où noter les indications locales des capteurs de mesure (paramètres opératoires : température, pression, niveau, etc.), relevées et vérifiées
• 1.2 compétences HSE
• - Connaitre et être en capacité d' identifier les risques sécurité, hygiène, environnement possiblement rencontrés lors de la surveillance de l'installation.
• - Connaitre les équipements de base de protection individuelle propres à son secteur d'affectation
• - Savoir compléter, au besoin, ces équipements en lien avec des spécificités localisées
• - Reconnaitre et être en capacité de localiser l’ensemble des dispositifs de sécurité, de protection et d'intervention du secteur d'affectation : douches de sécurité, extincteurs, appareil respiratoire isolant, boutons d’arrêt d’urgence, etc.
• 1.3 Compétences comportementales
• Aptitude à la rigueur conduisant au strict respect des règles et des procédures : port des EPIs, application des consignes, etc
• Aptitude au raisonnement afin d’analyse pour identification de causes et de conséquences potentielles d'incident
• 1-4 Compétences techniques
• - Identifier et être en capacité de décrire l’ensemble des circuits de tuyauterie et des équipements spécifiques correspondant aux unités de fabrication faisant l’objet du poste d’opérateur extérieur (ex : ballons, réacteurs, filtres, sécheurs, séparateurs, …)
• - Identifier et décrire les équipements (ex : ballon, pompe, vanne, compresseur, échangeur, four, chaudière, séparateur): technologie, éléments constitutifs, auxiliaires
• - Expliquer le fonctionnement du procédé de fabrication et des équipements en place (matériel de tuyauterie, équipements sous pression, matériel d’instrumentation et de régulation, équipements thermiques, machines tournantes) à partir des connaissances acquises et de l'observation sur le terrain
• - Etre en capacité de relier une alarme ou une sécurité à sa signification vis-à-vis des équipements et du contexte procédé.
• - Etre en capacité de lister les modifications principales automatiquement induites par le déclenchement d'une sécurité sur le poste de travail
• - Etre en capacité de vérifier la disposition des circuits et des équipements
• - Connaitre les paramètres du fonctionnement normal des équipements: machines tournantes (pompes, compresseurs, turbines, moteurs électriques), équipements thermiques (fours, chaudières),...
• - Etre en capacité d’identifier un dysfonctionnement (par l’observation des écarts par rapport à une situation non dégradée)

Modalités d'évaluation

- Tests en contrôle continu - Examen final pluridisciplinaire - Comptes-rendus et oraux des exercices pratiques - Comptes-rendus et oraux du travail d'inter-modules - Oral 01 de l'interrogation sur le poste - Rapport 01 - Appréciation collégiale des acteurs industriels et du ou des représentants de l’organisme certificateur (App 01)

Compétences

• 2.1 Compétences en communication à mettre en oeuvre lors des manoeuvres
• - savoir interagir par radio avec son ou ses homologue(s) ou son consoliste ou son chef opérateur pour exécuter la manoeuvre suivant la chronologie procédurale.Avoir une communication rigoureuse et fiable.
• 2.2 compétences HSE
• - Connaitre les risques : sécurité, hygiène, environnement possiblement rencontrés lors des manoeuvres effectuées pour tenir le poste de travail.
• - Connaitre les équipements de base de protection individuelle propres au contexte de la manoeuvre
• - Savoir complémenter ces équipements au besoin en lien avec les spécificités de la manoeuvre
• - Reconnaitre et être en capacité de préciser la localisation des dispositifs de sécurité, de protection et d'intervention du secteur d'affectation : douches de sécurité, extincteurs, appareil respiratoire isolant, boutons d’arrêt d’urgence, etc.
• 2.3 Compétences comportementales
• - Aptitude à la rigueur dans la succession des manoeuvres permettant de passer de la disposition initiale à la disposition finale souhaitée. Exécution scrupuleuse des procédures d'opération portant notamment sur les interventions liées aux :
• a/ matériels de tuyauterie (robinets, vannes, filtres, purgeurs, raccords, flexibles…),
• b/ matériel d’instrumentation et le matériel chaudronné (ballon, colonnes, bacs…),
• c/ matériels thermiques (échangeurs, fours notamment système d'allumage, chaudières),
• d/ machines tournantes (pompes, compresseurs, turbines à vapeur et/ou à gaz, moteurs, voire extrudeuses,…)
• - Aptitude au raisonnement, face à un dysfonctionnement, afin de pratiquer la ou les manoeuvres appropriée(s) de mise en sécurité de l'installation
• - Aptitude à mémoriser les séquences automatiques de mise en sécurité nécessitant une intervention humaine postérieure et la nature de l'intervention à mener : fermeture ou ouverture de vanne manuelle renforçant la sécurité, ré-enclenchement d'une électrovanne de sécurité,etc
• Prendre le temps de réfléchir avant d'agir
• 2-4 Compétences techniques
• - Connaitre l’ensemble des circuits de tuyauterie et des équipements spécifiques correspondant aux unités de fabrication faisant l’objet du poste d’opérateur extérieur (ex : ballons, réacteurs, filtres, sécheurs, séparateurs, …)
• - Anticiper, par la connaissance de l'installation constituant le poste de travail, les conséquences d'une manoeuvre afin d'agir en sécurité.
• - Etre en capacité d’appliquer les procédures d’opération relatives aux situations non-routinières (ex. : démarrage d’un compresseur, nettoyage d’un échangeur, changement de catalyseur ou de lit de sécheur).

Modalités d'évaluation

- Tests en contrôle continu - Examen final pluridisciplinaire - Comptes-rendus et oraux des exercices pratiques - Comptes-rendus et oraux du travail d'inter-modules - Oral 02 de l'interrogation sur le poste - Rapport 02 - Appréciation collégiale des acteurs industriels et du ou des représentants de l’organisme certificateur (App02)

Compétences

• 3.1 Compétences en communication à mettre en oeuvre
• - savoir qui informer en salle de contrôle et comment l'informer
• - savoir quels supports renseigner par écrit : étiquetage des contenants, cahier de laboratoire,...
• 3.2 compétences HSE
• - Connaitre et être en capacité d' identifier les risques sécurité, hygiène, environnement possiblement rencontrés lors de la prise d'échantillon.
• - Connaitre les équipements de base de protection individuelle nécessaires à la prise d'échantillon
• - Reconnaitre et être en capacité de localiser l’ensemble des dispositifs de sécurité, de protection et d'intervention du secteur d'affectation : douches de sécurité, extincteurs, boutons d’arrêt d’urgence, etc.
• 3.3 Compétences comportementales
• Aptitude à la rigueur conduisant au strict respect des règles et des procédures : port des EPIs, application des consignes, etc
• Aptitude à la précision et à un travail soigné
• 3-4 Compétences techniques
• - Etre en capacité de décrire la technologie du matériel d’échantillonnage et son utilisation
• - Etre en capacité d’exécuter, en sécurité, les procédures relatives aux méthodes d'échantillonnage des différents produits
• - Etre en capacité de prendre un échantillon représentatif
• - Etre en capacité de réaliser et d'interpréter des analyses simples
• - Etre en capacité de vérifier la disposition des circuits ou des équipements avant et après la prise d'échantillon

Modalités d'évaluation

- Tests en contrôle continu - Examen final pluridisciplinaire - Comptes-rendus et oraux des exercices pratiques - Comptes-rendus et oraux du travail d'inter-modules - Appréciation collégiale des acteurs industriels et du ou des représentants de l’organisme certificateur (App 03)

Compétences

• 4.1 Compétences en communication requises
• - savoir qui informer en salle de contrôle et comment l'informer
• - savoir quels supports renseigner par écrit : cahier de travaux, d'intervention,...
• 4.2 compétences HSE
• - Aptitude à réaliser une analyse préliminaire des risques :sécurité, hygiène, environnement possiblement rencontrés lors de la manoeuvre de mise à disposition
• - Connaitre les équipements de base de protection individuelle nécessaires à la manoeuvre de mise à disposition
• - Reconnaitre et être en capacité de localiser l’ensemble des dispositifs de sécurité, de protection et d'intervention du secteur d'affectation : douches de sécurité, extincteurs, boutons d’arrêt d’urgence, etc.
• - Connaitre les Equipements de Protection Collective mobiles permettant de renforcer la prévention dans le contexte de la ou les manoeuvres de mise à disposition
• 4.3 Compétences comportementales
• Aptitude à la rigueur conduisant au strict respect des règles et des procédures : port des EPIs, application des consignes, etc
• Aptitude à la précision et à un travail soigné
• Aptitude au travail en équipe dans le respect mutuel : interaction avec des personnels organiques d'autres services : maintenance, cellule travaux, personnel d'entreprises extérieures
• 4-4 Compétences techniques
• - Être capable d’identifier toutes les lignes, les équipements et les produits véhiculés
• - Etre en capacité d’exécuter, en sécurité, les procédures relatives à la mise à disposition.
• - Connaitre les moyens ou équipements de récupération des produits : bac de rétention, camion benne,...
• - Etre en capacité de vérifier la disposition des circuits ou des équipements avant et après la mise à disposition

Modalités d'évaluation

- Tests en contrôle continu - Examen final pluridisciplinaire - Comptes-rendus et oraux du travail d'inter-modules - Appréciation collégiale des acteurs industriels et du ou des représentants de l’organisme certificateur (App 04)

Compétences

• 5.1 Compétences en communication requises
• Aptitude à une communication persuasive et pédagogique avec des intervenants extérieurs dans un contexte de rappel des bonnes pratiques HSE de l'entreprise
• Savoir qui alerter et comment en cas de situation dangereuse/d'accident
• 5.2 compétences HSE
• - Être en capacité d’identifier des comportements dangereux ou des situations dangereuses
• - Être en capacité de contrôler les équipements de base de protection individuelle nécessaires aux travaux à devoir être portés par des tiers
• - Être en capacité de nommer l’ensemble des dispositifs de sécurité, de protection et d'intervention et de préciser, à un tiers appartenant à un autre service ou à une entreprise, leur localisation
• - Connaitre les Equipements de Protection Collective mobiles permettant de renforcer la prévention dans le contexte des travaux
• 5.3 Compétences comportementales
• Aptitude à la rigueur conduisant au strict respect des règles et des procédures à suivre soi-même et à faire appliquer par les autres
• Avoir le souci du détail
• Aptitude au travail en équipe dans le respect mutuel : interaction avec des personnels organiques d'autres services : maintenance, cellule travaux, personnel d'entreprises extérieures
• 5-4 Compétences techniques
• -Connaitre les dangers liés aux produits et aux équipements ainsi que les règles HSE afférentes
• - savoir lire et interpréter une autorisation de travail

Modalités d'évaluation

- Tests en contrôle continu - Examen final pluridisciplinaire - Comptes-rendus et oraux du travail d'inter-modules - Appréciation collégiale des acteurs industriels et du ou des représentants de l’organisme certificateur