Matiériste coloriste en décor mural

Compétences

• Analyser un cahier des charges
• Proposer une solution esthétique : composition graphique
• Reproduire une teinte
• Réaliser un nuancier, des gammes chromatiques, harmoniques.
• Réaliser et argumenter un projet d’ambiance colorée

Modalités d'évaluation

Évaluation finale en fin de bloc de compétence par épreuve pratique esthétique, à partir d’un cahier des charges, portant sur la réalisation de gammes chromatiques à partir d’un échantillon fourni et développement argumenté en exposé

Compétences

• Pour les couches préparatoires et d’enduit de corps :
• - Analyser les supports et les contraintes
• - Préparer le support
• - Formuler des mortiers
• - Poser des règles
• - Dresser un mur
• - Réaliser des angles sortants et rentrants vifs et arrondis
• - Respecter les contraintes dimensionnelles
• Pour les couches de finitions et les décors :
• - Préparer et appliquer différents types d’enduits traditionnels de finition en maîtrisant les épaisseurs, la régularité de la surface la texture demandée et l’intention chromatique : enduits fins, stucs, stucs vénitiens, tadelakt
• - Badigeonner des enduits,
• - Finir et décorer par des eaux fortes, des patines appliquées sur supports frais ou à sec en respectant l’équilibre et l’esthétique de l’ensemble.
• Pour les ornements architecturaux :
• - réaliser des fausses briques, fausses pierres
• - traîner des corniches
• - Assembler des éléments décoratifs
• - Incruster des pièces décoratives
• - Réaliser des empreintes
• Pour le compte rendu :
• Présenter les solutions techniques choisies : matériau, coloration,
• Gérer le temps et le poste de travail
• Décomposer les formulations choisies
• Présenter les outils utilisés

Modalités d'évaluation

Évaluation formative en suivi pédagogique sur les 5 modules de formation Évaluation certificative finale en épreuve écrite, épreuve pratique et entretien avec le jury avec présentation du dossier professionnel

Compétences

• Connaître les propriétés environnementales de la terre crue
• Pour les couches préparatoires et enduits de corps :
• - Analyser les supports et les contraintes
• - Préparer le support
• - Formuler des mortiers
• - Poser des règles
• - Dresser un mur, en maîtrisant les épaisseurs de corps d’enduit
• - Réaliser des angles sortants et rentrants vifs et arrondis
• - Respecter les contraintes dimensionnelles
• Pour les couches de finitions et les décors :
• - Préparer et appliquer différents types d’enduits traditionnels de finition en maîtrisant les épaisseurs, l’aspect demandé
• - Finir et décorer par des badigeons et des peintures à l’argile appliquées sur supports frais ou à sec en respectant l’équilibre et l’esthétique de l’ensemble.
• Pour les ornements architecturaux :
• - Incruster des pièces décoratives
• - Réaliser des empreintes
• - Réaliser des sgrafittos
• Restaurer un enduit déjà réalisé en recomposant le mortier d’origine
• Pour le compte rendu :
• Présenter les solutions techniques choisies : matériau, coloration,
• Gestion du temps et du poste de travail
• Décomposer les formulations choisies
• Présenter les outils utilisés

Modalités d'évaluation

En cours de formation : évaluation formative par module. Évaluation certifiante finale : 1 - Épreuves pratiques à partir d’un cahier des charges 2 - Épreuve écrite sous forme de QCM et questionnaire professionnel 3 - Épreuve orale de la situation de travail 4 - Présentation du dossier professionnel

Compétences

• - Analyser le cahier des charges du commanditaire pour identifier les éléments à réaliser et à enduire
• - Réaliser un élément décoratif en briques plâtrières : briquetage (cloison, voute)
• - Analyser et préparer les supports identifiés pour réaliser les enduits
• - Préparer et dresser un mortier de plâtre sur un ouvrage de maçonnerie avec renformis et dégrossis afin de réaliser un enduit en réalisant différentes sortes d’arêtes.
• - Préparer et réaliser un enduit de finition en plâtre afin d’effectuer les différentes finitions attendues (plâtre coloré, gratté, lavé, ciré)
• - Réaliser des stucs marbres afin de proposer des décors
• - Réaliser des éléments décoratifs architecturaux élémentaires en staff et les fixer pour répondre aux attentes du cahier des charges
• - Réaliser des incisions, grattages, sgraffitos, effets de matières en relief en utilisant les techniques appropriées pour répondre aux exigences du cahier des charges
• - Mouler des pièces d’ornements et les appliquer afin de correspondre aux éléments identifiés dans le cahier des charges en réalisant un relevé d’empreinte et une épreuve
• - Proposer un contre typage pour respecter la coloration prévue au cahier des charges
• - Réaliser un compte-rendu du travail réalisé précisant l’organisation choisie, la planification et les choix techniques permettant de clôturer l’activité ou de l’adapter en cas de difficultés
• Pour le compte rendu :
• Présenter les solutions techniques choisies : matériau, coloration,
• Gérer le temps et le poste de travail
• Décomposer les formulations choisies
• Présenter les outils utilisés

Modalités d'évaluation

En cours de formation : évaluation formative par module. Évaluation certifiante finale : 1 - Épreuves pratiques à partir d’un cahier des charges 2 – Épreuve écrite sous forme de QCM et questionnaire professionnel 3 - Épreuve orale de la situation de travail 4 - Présentation du dossier professionnel

Compétences

• Analyser les supports et les préparer
• Réaliser et présenter une composition graphique respectant le cahier des charges
• Reporter son projet en respectant les dimensions
• Choisir et utiliser les procédés de reproduction adaptés au projet : pochoir, poncif, carreaux, vidéo –projecteur…
• Formuler et appliquer des peintures et glacis à partir de liants aqueux naturels et à l’huile en vue d’effets décoratifs ou de vieillissement
• Proposer un contretypage pour respecter la coloration prévue
• Maitriser la technique du filage pour réaliser de fausses moulures en cohérence avec le style référencé
• Pour le compte rendu :
• Présenter les solutions techniques choisies : produits, coloration,
• Gérer le temps et le poste de travail
• Présenter les procédés de reproduction

Modalités d'évaluation

En cours de formation : évaluation formative par module. Évaluation certifiante finale : 1 - Épreuves pratiques à partir d’un cahier des charges 2 - Épreuve écrite sous forme de QCM et questionnaire professionnel 3 - Épreuve orale de la situation de travail 4 - Présentation du dossier professionnel

Compétences

• Concevoir un décor en mosaïque
• Choisir les matériaux à découper et les outils adéquats
• Découper et organiser les tesselles
• Assembler et agencer les éléments du projet
• Jointoyer avec les mortiers adéquats
• Incorporer la mosaïque dans le projet global
• Pour le compte rendu :
• Présenter les matériaux utilisés en fonction du projet,
• Présenter l’adéquation de la mosaïque réalisée avec le projet global
• Gérer le temps et le poste de travail
• Présenter les outils utilisés

Modalités d'évaluation

Concevoir un décor en mosaïque Choisir les matériaux à découper et les outils adéquats Découper et organiser les tesselles Assembler et agencer les éléments du projet Jointoyer avec les mortiers adéquats Incorporer la mosaïque dans le projet global Pour le compte rendu : Présenter les matériaux utilisés en fonction du projet, Présenter l’adéquation de la mosaïque réalisée avec le projet global Gérer le temps et le poste de travail Présenter les outils utilisés

Compétences

• Lire un plan, une note technique
• Exploiter les éléments de la bibliothèque d’une maquette numérique
• Suivre les directives d’un donneur d’ordres ou d’un cahier des charges
• Décomposer son chantier en ouvrages élémentaires en définissant les solutions techniques choisies
• Etablir une étude de prix
• Planifier son temps de travail
• Commander les matériaux nécessaires
• Prévoir le matériel nécessaire
• Protéger des ouvrages existants
• Approvisionner le chantier
• Utiliser les équipements de protection individuels et collectifs
• Utiliser des échafaudages fixes et roulants
• Suivre les gestes et postures liés au métier
• Nettoyer son chantier et gérer les déchets en respectant les règles environnementales

Modalités d'évaluation

Cette activité est évaluée de façon ponctuelle par 2 épreuves écrites sur des études de cas Attestation de compétences R408