Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de Lille de l'Université de Lille, spécialité matériaux
Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP39324.
Présentation
- Les ingénieurs certifiés dans la spécialité « Matériaux » sont des ingénieurs formés sur les différentes classes de matériaux et les procédés de mise en œuvre associés présents dans l’industrie. Ils sont capables de gérer les aspects scientifiques et techniques d’une part, et les aspects humains, sociétaux et économiques associés à la gestion de projet d’autre part. Les principales activités de l’ingénieur matériaux sont :
- * L'analyse des besoins pour définir un cahier des charges produit
- * L'identification du/des matériau(x) au(x) et du/des procédé(s) adéquat(s) en vue d’élaborer un produit
- * La conception ou développement de nouveaux matériaux, les tester, les assembler, les optimiser
- * La préparation et la conduite des expériences de caractérisation des matériaux et/ou le comportement des systèmes les impliquant
- * La définition des objectifs de production et des moyens (humains, matériels, méthodes) nécessaires pour les réaliser
- * L'élaboration des procédures, méthodes et outils permettant de piloter la production
- * La définition des méthodes et procédés de qualifications pour les essais
Compétences attestées
- Au terme de sa certification, l’ingénieur « Matériaux » possède un ensemble de compétences reposant sur une solide culture scientifique et technique lié à sa spécialité et reposant sur des aptitudes en management et gestion de projet, lui permettant de poser et de résoudre des problèmes complexes dans le domaine des matériaux. En particulier l’ingénieur Matériaux est capable :
- - d’élaborer de nouveaux matériaux ou améliorer des matériaux existants en utilisant les méthodes de la recherche (analyser le cahier des charges, effectuer une recherche bibliographique, développer des modèles, effectuer des calculs numériques, réaliser des essais, gérer et valoriser la propriété intellectuelle et industrielle, assurer une veille technologique...).
- - de choisir et mettre en œuvre un matériau dont les propriétés répondent aux besoins d'une application (analyser ou rédiger un cahier des charges, utiliser des outils de choix des matériaux, des outils de conception, prendre en compte les contraintes économiques, environnementales, de fiabilité et longévité, de sécurité, le cycle de vie, s'adapter aux nouveaux matériaux, trouver des fournisseurs...).
- - caractériser un matériau pour le qualifier, étudier son vieillissement, sa fiabilité et durabilité (choisir une méthode de caractérisation, réaliser des essais, analyses ou observations, caractériser les défauts, maîtriser une chaîne de mesure...).
- - de gérer, adapter ou développer un procédé de fabrication industriel (gérer les matières premières, optimiser le procédé de fabrication, réduire les coûts, suivre la qualité des matériaux ou produits, proposer des mesures correctives, planifier la maintenance, maîtriser les règles de sécurité, être en relation avec les fournisseurs et les clients...).
- - de concevoir et mettre en place une démarche qualité, en particulier dans le domaine des matériaux (connaître les normes techniques, environnementales et de sécurité relatives au secteur, assurer une veille réglementaire, participer à une certification...) tout en gardant le respect des normes de sécurité pour les hommes et les moyens.
- - de s'intégrer dans la vie professionnelle, dans une organisation, l'animer et la faire évoluer (exercice de la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes, voire la gestion d'entreprise innovante) dans un contexte pluriculturel et/ou international.
- - de se connaître, s'autoévaluer, gérer ses compétences, (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie) et à opérer ses choix professionnels.
- - travailler en équipe en adoptant une attitude inclusive, notamment envers les personnes en situation de handicap
- - s’adapter et accompagner rapidement l’évolution de l’entreprise dans une perspective de long terme. Il participe à la création de valeurs par l’innovation, la conduite de l’excellence industrielle et la réduction des coûts.
Blocs de compétences (4)
Choisir et mettre en œuvre un matériau pour une application donnée RNCP36810BC01
Compétences
- Mettre en application les relations élaboration – structure – propriétés des matériaux et savoir traiter des données de propriétés de matériaux
- Mettre en œuvre les procédés d’assemblage des matériaux (collage, soudage, brasage, assemblages mécaniques…) et de traitements de surface des matériaux
- Élaborer et mettre en forme des matériaux appartenant à différentes classes : métaux et alliages, céramiques, verres, polymères, semi-conducteurs et céramiques, en prenant en compte les spécifications techniques, économiques et environnementales
- Concevoir un produit répondant à un cahier des charges techniques, et savoir utiliser une démarche de critères de choix des matériaux et des procédés pour y répondre
- Présenter et argumenter des hypothèses, des choix et des résultats
- Manager et encadrer une équipe de techniciens et/ou ingénieurs aux compétences techniques diverses et complémentaires, y compris en contexte international
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap.
Élaborer de nouveaux matériaux ou améliorer des matériaux existants RNCP36810BC02
Compétences
- Réaliser et présenter un état de l’art (articles scientifiques, brevets, rapports internes…) et une veille technologique
- Créer, innover et entreprendre pour élaborer de nouveaux matériaux
- Mener des travaux de recherche à des fins d’innovation ou d’amélioration (formuler des hypothèses, mettre en œuvre des expériences pour les vérifier/infirmer, analyser des résultats…)
- Opérer des choix en fonctions des propriétés visées et des contraintes techniques, économiques et environnementales
- Mettre en place une démarche analytique et/ou numérique afin d’établir les relations structures-propriétés des matériaux
- Appréhender la durabilité du produit en intégrant son cycle de vie, la notion d’éco-conception et sa capacité à être recyclé
- Communiquer une analyse ou une démarche scientifique et rédiger des documents techniques
- Travailler en équipe, manager et encadrer une équipe de techniciens et/ou ingénieurs aux compétences techniques diverses et complémentaires, y compris en contexte international
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap.
Caractériser et qualifier un matériau RNCP36810BC03
Compétences
- Maîtriser les techniques de caractérisation physique, chimique, microstructurale et mécanique des matériaux
- Réaliser des essais normés
- Mettre en œuvre une démarche analytique et/ou numérique pour caractériser et analyser un matériau
- Déterminer les relations entre structures et propriétés multiphysiques des matériaux et analyser des données multiphysiques
- Rédiger des documents techniques et/ou scientifiques et partager l’information
- Travailler en équipe, manager et encadrer une équipe de techniciens et/ou ingénieurs aux compétences techniques diverses et complémentaires, y compris en contexte international
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap.
Organiser, optimiser et piloter les procédés industriels RNCP36810BC04
Compétences
- Organiser et piloter les moyens de production en assurant un suivi et en optimisant l’efficience industrielle
- Organiser et manager les travaux de suivi, renouvellement et modernisation des installations
- Choisir et utiliser des moyens et outils de mesure et de métrologie adéquats
- Interpréter et exploiter des résultats et des données statistiques
- Concevoir et mettre en place une démarche qualité en particulier dans le domaine des matériaux en prenant en compte les enjeux de développement durable et de responsabilité sociétale de l’entreprise
- Réunir les acteurs de l’organisation afin d’analyser les dysfonctionnements et de prendre les décisions nécessaires à l’alignement de l’organisation avec ses objectifs
- Appliquer les méthodologies de l’amélioration continue / Lean management en intégrant l’ergonomie, la sécurité et le développement durable
- Rédiger des documents techniques (modes opératoires, rapports de suivi d’activité, documents qualité…) et savoir synthétiser et partager l’information
- Manager et encadrer une équipe de techniciens et/ou ingénieurs aux compétences techniques diverses et complémentaires, y compris en contexte international
- Identifier les interlocuteurs liés à l'environnement de la production, les fonctions supports
Modalités d'évaluation
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées. Prise en compte particulière des situations de handicap.
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
- Les principaux types d’emplois accessibles sont :
- * ingénieur d’études
- * ingénieur recherche et développement
- * ingénieur procédés
- * ingénieur exploitation
- * ingénieur conseil
- * ingénieur caractérisation
- * ingénieur qualité
Secteurs d'activité
- Les principaux secteurs d’activités visés par la formation et dans lesquels, majoritairement, l’ingénieur spécialité Matériaux de Polytech Lille exerce son métier, sont les suivants :
- * Le transport (Industrie automobile, aéronautique, navale, ferroviaire)
- * L’énergie
- * L’industrie chimique, parachimique, cosmétique, transformation du caoutchouc et des plastiques
- * La métallurgie et les industries de transformation des métaux
Réglementations
sans objet
Composition des jurys
Formation initiale
Directeur de l'école (Président du jury), les directeurs des 9 spécialités, 1 enseignant-chercheur ou enseignant par spécialité.
Formation continue
Directeur de l'école (Président du jury), les directeurs des 9 spécialités, 1 enseignant-chercheur ou enseignant par spécialité.
Contrat de professionnalisation
Directeur de l'école (Président du jury), les directeurs des 9 spécialités, 1 enseignant-chercheur ou enseignant par spécialité.
VAE
Directeur de l'école (Président du jury), le correspondant VAE de l'école, le directeur de la spécialité , 2 professionnels.
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP36810
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 07/09/2022
- Date d'effet
- 01/09/2019
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2024