Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de l'Université Côte d'Azur, spécialité électronique et informatique industrielle
Présentation
- Les activités des ingénieurs en Systèmes Embarqués Communicants sont variées et permettront aux ingénieurs d’être en mesure :
- * De contribuer aux choix et à la validation des systèmes embarqués communicants en regard des exigences environnementales (bilan carbone et analyse de cycle de vie des solutions).
- * D’analyser et comprendre un cahier des charges et de conduire des études d'eco-conception et développement en intégrant les aspects économique et financier du projet.
- * De définir l’architecture matérielle et logicielle du projet.
- * D’étudier les opportunités et la faisabilité technologique du système complet envisagé.
- * De réaliser des phases de tests et de validations ainsi que de concevoir et réaliser des maquettes/prototypes.
- * De rédiger de la documentation technique pour les développements ultérieurs et la mise en production.
- * D’améliorer les caractéristiques du produit et les nouvelles versions pour donner suite à la montée en puissance de certains composants ou le retour d’expérience client.
- * D’analyser et comprendre le positionnement produit, de traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges, de concevoir et développer un produit, de le tester et le valider, et être en mesure de le corriger et de l’améliorer.
- * De concevoir et construire des bases de données, en assurer l'administration, de réaliser l'exploitation et l'analyse synthétique des résultats.
- * De piloter et organiser un projet sur des aspects techniques tout en tenant compte des aspects éthique et du savoir-être.
Compétences attestées
- * Spécifier, analyser, concevoir et mettre en œuvre des systèmes embarqués et communicants.
- * Analyser et concevoir des structures de commande et de pilotage de systèmes.
- * Gérer et conduire un projet de conception d'un système embarqué communicant jusqu'à sa réalisation selon ses dimensions techniques, économiques et humaines.
- * Concevoir ou faire évoluer un système complet ou une nouvelle application tenant compte des contraintes de coût, fiabilité, de maintenance et développement durable.
- * Gérer les risques liés aux données, aux communications et à l’usage dans le contexte d’objets connectés.
- * Concevoir des algorithmes afin de les mettre en œuvre dans des langages de programmation et outils informatiques permettant la conception de systèmes embarqués
- * Interfacer un ensemble de composants logiciels et matériels.
- * Prototyper une application ou un système à base de composants logiciels et matériels.
- * Valider le fonctionnement d’un système ou d’une application en mettant en œuvre des procédures de test.
- * Organiser, manager et encadrer un travail de développement matériel et/ou logiciel en équipe.
- * Piloter et animer des projets dans les domaines de l’informatique embarquée, de l’électronique et de l’automatique.
- * Communiquer efficacement avec des publics divers dans un contexte national comme international.
- * Prendre en compte les facteurs économiques et sociétaux pour la conception, la fabrication et l'utilisation des systèmes embarqués, et notamment dans une politique de développement durable, d'économie des ressources et d'acceptabilité par la société en termes d'usages.
- * Prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et les dimensions éthiques qui s'y rapportent.
Blocs de compétences (3)
Concevoir, réaliser, mettre en œuvre et vérifier des systèmes électroniques, embarqués et communicants. RNCP36817BC01
Compétences
- 1. Respecter le cahier des charges et rédiger les spécifications techniques.
- 2. Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques approfondies en électricité, en physique et en électronique numérique et analogique.
- 3. Identifier et mobiliser des connaissances dans les domaines scientifiques et techniques en automatique, en régulation, en programmation et algorithmie, en microcontrôleur et processeurs.
- 4. Identifier et mobiliser des connaissances dans les domaines scientifiques de modélisation sur les signaux et systèmes : analogiques, numériques, déterministes, aléatoires.
- 5. Mettre en œuvre des techniques de collecte et d’archivage de données.
- 6. Intégrer les aspects économique et financier du projet.
- 7. Exploiter efficacement les documentations techniques en langue anglaise.
- 8. Proposer des solutions innovantes.
- 9. Assurer une veille sur les évolutions technologiques et réglementaires.
- 10. Prendre en compte les enjeux et les besoins environnementaux et d’éco-conception.
- 11. Prendre en compte les risques liés aux données, aux communications et à l’usage des systèmes embarqués.
- 12. Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, environnement …), des règles de gouvernance.
- 13. Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international.
Modalités d'évaluation
* Activités à l’école avec une évaluation via des examens écrits (résolution de problèmes), des examens oraux (colle, défense de travaux individuel ou en équipe), des rapports techniques, des projets ou des études de cas. * Activités en entreprise (stages, contrat d'apprentissage, contrat de professionnalisation, VAE) via une évaluation par une grille d'évaluation critériée avec apport d’éléments de preuve (traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales, rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions...).
Gérer et conduire un projet de conception d’un système électronique embarqué RNCP36817BC02
Compétences
- 1. Respecter le cahier des charges et rédiger les spécifications techniques.
- 2. Organiser et superviser le déploiement d’ architectures matérielles et logicielles appropriées et efficaces.
- 3. Maîtriser les bases du management opérationnel et traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges.
- 4. Identifier et mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique spécifique.
- 5. Travailler conjointement avec un public non-électronicien et/ ou non-informaticien pour traduire un besoin et réaliser
- l’accompagnement tout au long du projet.
- 6. Concevoir des e-développements (e-marketing, e-business…) et assurer l'accompagnement opérationnel du client.
- 7. Opérer des choix en mettant en place une stratégie adaptée pour atteindre ses objectifs.
- 8. Exploiter efficacement les documentations techniques en langue anglaise.
- 9. Assurer une veille sur les évolutions technologiques et règlementaires.
- 10. Intégrer les aspects économique et financier du projet.
- 11. Collecter les besoins et faire des reporting sur les outils et usages développés dans un contexte pluriculturel et/ou international.
- 12. Prendre en compte les enjeux et les besoins environnementaux et d’éco-conception.
- 13. Prendre en compte les risques liés aux données, aux communications et à l’usage des systèmes embarqués.
- 14. Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, environnement…), des règles de gouvernance.
- 15. Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international.
Modalités d'évaluation
* Activités à l’école avec une évaluation via des examens écrits (résolution de problèmes), des examens oraux (colle, défense de travaux individuel ou en équipe), des rapports techniques, des projets ou des études de cas. * Activités en entreprise (stages, contrat d'apprentissage, contrat de professionnalisation, VAE) via une évaluation par une grille d'évaluation critériée avec apport d’éléments de preuve (traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales, rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions...).
Concevoir, réaliser, mettre en œuvre des réseaux et objets connectés RNCP36817BC03
Compétences
- 1. Respecter le cahier des charges et rédiger les spécifications techniques.
- 2. Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques approfondies en électricité, en physique et en électronique, en instrumentation (capteur) et en acquisition de données.
- 3. Identifier et mobiliser des connaissances dans les domaines scientifiques et techniques en sécurité des réseaux.
- 4. Identifier et mobiliser des connaissances dans les domaines scientifiques en programmation des systèmes IoT, en architecture Radio Fréquences.
- 5. Mettre en œuvre des techniques avancées de collecte et d’archivage de données dédiées aux objets connectés.
- 6. Sélectionner et utiliser les logiciels de programmation, d’acquisitions et de traitement des données
- 7. Organiser et superviser le déploiement d’architectures réseaux et réseaux mobiles.
- 8. Proposer des solutions innovantes.
- 9. Assurer une veille sur les évolutions technologiques et règlementaires.
- 10. Prendre en compte les enjeux et les besoins environnementaux et d’éco-conception.
- 11. Prendre en compte les risques liés aux données, aux communications et à l’usage des systèmes embarqués.
- 12. Respecter les codes et valeurs de l’entreprise: respect des procédures (qualité, environnement …), des règles de gouvernance.
- 13. Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international
Modalités d'évaluation
* Activités à l’école avec une évaluation via des examens écrits (résolution de problèmes), des examens oraux (colle, défense de travaux individuel ou en équipe), des rapports techniques, des projets ou des études de cas. * Activités en entreprise (stages, contrat d'apprentissage, contrat de professionnalisation, VAE) via une évaluation par une grille d'évaluation critériée avec apport d’éléments de preuve (traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales, rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions...).
Voies d'accès
- En contrat de professionnalisation
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
- En contrat d’apprentissage
Emplois accessibles
- * Ingénieur systèmes embarqués
- * Ingénieur Recherche et Développement
- * Ingénieur électronique embarqué
- * Ingénieur informatique embarquée
- * Ingénieur automaticien/contrôle-commande-supervision
- * Ingénieur validation
- * Ingénieur d'intégration, essais, tests
- * Ingénieur de production / fabrication
- * Ingénieur chargé d'affaires
Secteurs d'activité
L’ingénieur de la spécialité Electronique et Informatique Industrielle (nom d’usage du diplôme : Systèmes Embarqués Communicants) a reçu une formation pluridisciplinaire permettant d'accéder aux métiers de l'Ingénieur dans de nombreux secteurs d'activités. Ces professionnels exercent leurs activités notamment dans des entreprises des secteurs de l’électronique, de l’informatique embarqué, de l’automatique et du contrôle des procédés, mais également dans de nombreux secteurs d'activités tels que l'automobile, l'aéronautique, le naval, le médical, ou encore sur des machines et équipements industriels et ensemble d'équipements de contrôle de processus industriels. L’ingénieur de la spécialité Electronique et Informatique Industrielle exerce également dans le cadre d'institutions publiques et/ou privées de recherche.
Composition des jurys
Directeur de l’école (président du jury), directeur du centre de formation d'apprentis partenaire, directeur des études, directeur des relations entreprises, directeurs de tous les départements de l’école (tous enseignants ou enseignants-chercheurs), le responsable des langues de l'école, deux représentants d'entreprise
Directeur de l’école (président du jury), directeur des études, directeur des relations entreprises, directeurs de tous les départements de l’école (tous enseignants ou enseignants-chercheurs), le responsable des langues de l'école , deux représentants d'entreprise
Directeur de l’école (président du jury), directeur des études, directeur des relations entreprises, directeurs de tous les départements de l’école (tous enseignants ou enseignants-chercheurs), le responsable des langues de l'école, deux représentants d'entreprise
Directeur de l’école (président du jury), directeur des études, directeur des relations entreprises, directeur de la spécialité, le responsable des langues de l'école, deux ingénieurs en exercice dans le domaine de la spécialité, deux enseignants de la spécialité
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP36817
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 07/09/2022
- Date d'effet
- 01/09/2022
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2023