Répertoire des certifications
Actif Brevet de technicien supérieur Niveau 5 RNCP37019

Métiers de l’audiovisuel option gestion de la production

Présentation

  • Communiquer, formuler (transmission des informations, qualité des relations au travail assurée, …)
  • Etudier le projet et évaluer sa faisabilité
  • Contribuer au développement du projet
  • Préparer financièrement le projet
  • Prendre en compte les aspects juridiques du projet
  • Organiser et planifier un projet de production
  • Organiser, coordonner et gérer les orientations artistiques, éditoriale, techniques, juridiques et économiques du projet
  • Assurer le suivi financier et juridique
  • Préparer, archiver le produit audiovisuel (afin de préparer son édition, sa distribution, sa diffusion multi-supports commerciale ou non commerciale)
  • Planifier, déclarer (collaborer à la gestion commerciale, financière et comptable de l’entreprise employeur, respecter les obligations légales et sociales)

Compétences attestées

  • Mise en place d’un projet
  • Identifier les différents acteurs du projet audiovisuel
  • Préparer, rédiger et contrôler les contrats
  • Appréhender la dimension technique du projet
  • Sélectionner des lieux adaptés aux contraintes artistiques et techniques du projet
  • Céder les droits d’exploitation du vidéogramme
  • Assurer une veille informationnelle
  • Mise en œuvre des savoir-faire de la gestion de production
  • Identifier, sélectionner et solliciter des financements pour développer des projets
  • Identifier, demander et obtenir les autorisations nécessaires à la production et à l’exploitation du projet
  • Contrôler la conformité des dépenses engagées avec le budget du projet
  • Procéder à des enregistrements et imputations comptables simples
  • Gérer la trésorerie et les règlements en tenant compte des différentes échéances
  • Gérer la facturation (émission des factures, suivi, règlement et archivage)
  • Préparer et contribuer au recrutement
  • Participation à une production audiovisuelle
  • Collecter, organiser, numériser, archiver et actualiser les informations relatives à un projet audiovisuel
  • Produire et diffuser efficacement l’information aux différents acteurs du projet audiovisuel
  • Formuler des propositions dans le cadre d’une réflexion collective
  • Assurer la logistique du projet audiovisuel (réunions, tournages) et veiller à la sécurité des personnes et des biens
  • Rédiger un dossier de synthèse fidèle, complet et conforme aux attentes des partenaires
  • Chiffrer de manière détaillée, complète et sincère le coût d’un projet audiovisuel
  • Conduire le projet en respectant les obligations légales, fiscales et sociales
  • Planifier le projet dans ses différentes dimensions (ressources humaines, matérielles et financières) et mettre en évidence le chemin critique
  • Suivre le déroulement du projet, faire respecter les délais et faire face aux imprévus
  • Identifier les bénéficiaires de droits, négocier ces droits et gérer leur répartition
  • Accompagner l’accueil des nouveaux salariés et mettre en synergie les compétences
  • Analyse de situation professionnelle
  • Exploiter les informations d’une base de données
  • Comparer différentes propositions commerciales et sélectionner la plus adaptée aux contraintes du projet
  • Préparer la diffusion et l’exploitation du vidéogramme
  • S’assurer de l’adéquation des besoins et moyens dans l’entreprise
  • Culture audiovisuelle et artistique
  • Connaître les genres et les codes d’expression des différents domaines artistiques (littérature, musique, peinture, cinéma, photographie, art vidéo, art numérique) dans les différents domaines de réalisation (film, radio, télévision, presse, multimédia)
  • Connaître les techniques audiovisuelles d’expression des différents genres (fiction – film et téléfilm -, documentaire, journal d’information, magazine, reportage, émission de plateau, publicité)
  • Anglais
  • Langue vivante (facultatif)

Blocs de compétences (4)

Mise en place d’un projet RNCP37019BC01

Compétences

  • Identifier les différents acteurs du projet audiovisuel
  • Préparer, rédiger et contrôler les contrats
  • Appréhender la dimension technique du projet
  • Sélectionner des lieux adaptés aux contraintes artistiques et techniques du projet
  • Céder les droits d’exploitation du vidéogramme
  • Assurer une veille informationnelle

Modalités d'évaluation

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

Mise en œuvre des savoir-faire de la gestion de production RNCP37019BC02

Compétences

  • Identifier, sélectionner et solliciter des financements pour développer des projets
  • Identifier, demander et obtenir les autorisations nécessaires à la production et à l’exploitation du projet
  • Contrôler la conformité des dépenses engagées avec le budget du projet
  • Procéder à des enregistrements et imputations comptables simples
  • Gérer la trésorerie et les règlements en tenant compte des différentes échéances
  • Gérer la facturation (émission des factures, suivi, règlement et archivage)
  • Préparer et contribuer au recrutement

Modalités d'évaluation

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d’évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

Participation à une production audiovisuelle RNCP37019BC03

Compétences

  • Collecter, organiser, numériser, archiver et actualiser les informations relatives à un projet audiovisuel
  • Produire et diffuser efficacement l’information aux différents acteurs du projet audiovisuel
  • Formuler des propositions dans le cadre d’une réflexion collective
  • Assurer la logistique du projet audiovisuel (réunions, tournages) et veiller à la sécurité des personnes et des biens
  • Rédiger un dossier de synthèse fidèle, complet et conforme aux attentes des partenaires
  • Chiffrer de manière détaillée, complète et sincère le coût d’un projet audiovisuel
  • Conduire le projet en respectant les obligations légales, fiscales et sociales
  • Planifier le projet dans ses différentes dimensions (ressources humaines, matérielles et financières) et mettre en évidence le chemin critique
  • Suivre le déroulement du projet, faire respecter les délais et faire face aux imprévus
  • Identifier les bénéficiaires de droits, négocier ces droits et gérer leur répartition
  • Accompagner l’accueil des nouveaux salariés et mettre en synergie les compétences

Modalités d'évaluation

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

Analyse de situation professionnelle RNCP37019BC04

Compétences

  • Exploiter les informations d’une base de données
  • Comparer différentes propositions commerciales et sélectionner la plus adaptée aux contraintes du projet
  • Préparer la diffusion et l’exploitation du vidéogramme
  • S’assurer de l’adéquation des besoins et moyens dans l’entreprise

Modalités d'évaluation

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

Voies d'accès

  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat d’apprentissage
  • Par candidature individuelle
  • Par expérience
  • En contrat de professionnalisation
  • Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

  • Les appellations varient selon les secteurs d’activités, les entreprises, l’existence ou non d’accords salariaux ou de conventions collectives. Qu’il s’agisse de contrat de travail à durée déterminée ou indéterminée, les principales qualifications sont les suivantes :
  • - Assistant de production,
  • - Attaché ou adjoint de Production,
  • - Adjoint de Chef d’atelier de production ou de Chargé de Production,
  • - Responsable de plannings,
  • - Régisseur.
  • En fonction de son potentiel et de l’expérience professionnelle acquise, le titulaire du diplôme
  • pourra évoluer vers les fonctions de :
  • - Chef d’atelier de Production,
  • - Chargé de Production,
  • - Administrateur de Production,
  • - Régisseur général.

Secteurs d'activité

  • Production :
  • - Production audiovisuelle ou cinématographique,
  • - Production de commande ou institutionnelle (Sociétés de production, Services intégrés d’entreprises),
  • - Production multimédia,
  • - Production de spectacles et manifestations culturelles.
  • Prestation de service ou prestation technique :
  • - Prestataires techniques en son, vidéo ou multimédia,
  • - Prestataires en postproduction (montage, effets spéciaux…),
  • - Agences de publicité, Communication ou Evénementiel.
  • Distribution :
  • - Edition de supports audiovisuels et multimédia,
  • - Diffusion : Chaînes de télévision, Web-TV, salles de spectacles,
  • - Distribution commerciale (Vente, diffusion de programmes).

Composition des jurys

Formation initiale

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Contrat d'apprentissage

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Formation continue

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Contrat de professionnalisation

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Candidature individuelle

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

VAE

Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Offres d'emploi en cours via France Travail

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Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP37019
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
27/10/2022
Date d'effet
01/09/2022
Fin d'enregistrement
31/08/2027