Responsable de production de projets culturels
Présentation
- Définition et conception d'un projet culturel.
- * Réalisation d’un diagnostic de l’existant.
- * Définition des objectifs d'un projet culturel.
- * Définition des actions à conduire et des moyens nécessaires à la réalisation d'un projet culturel.
- * Evaluation d’un projet culturel sur la base de la définition préalable de critères et d’indicateurs.
- * Mobilisation des partenaires stratégiques autour d'un projet culturel.
- Gestion des aspects budgétaires, administratifs, et juridiques d'un projet culturel.
- * Etablissement du budget prévisionnel d'un projet culturel.
- * Réalisation et suivi des demandes de subventions.
- * Gestion et suivi budgétaire d'un projet culturel.
- * Etablissement des différents contrats nécessaires à la production et à l'exploitation d'un projet culturel.
- * Mise en oeuvre les opérations règlementaires liées au projet culturel.
- Organisation de la mise en oeuvre d'un projet culturel.
- * Identification des lieux d'accueil.
- * Suivi logistique des actions culturelles.
- * Organisation et suivi de la régie d'exploitation.
- Conception d'actions de médiation culturelle.
- * Détermination des publics ciblés par les actions de médiation.
- * Conception de parcours de médiation culturelle.
- * Conception d'outils et de supports de médiation culturelle.
- * Elaboration de fiches pratiques des actions de médiation.
- Communication autour d'un projet et de ses activités culturelles.
- * Définition d'une stratégie de communication.
- * Déploiement d'une communication digitale.
- * Mise en oeuvre d'une stratégie médias.
Compétences attestées
- Réaliser un diagnostic critique de l’existant, en s’appuyant sur des rencontres de professionnels ainsi que sur une analyse du territoire, des aspects économiques, sociaux, touristiques, culturels et environnementaux, afin d’identifier les axes de développement culturel.
- Définir les orientations et les objectifs du projet culturel, en s’appuyant sur le diagnostic préalablement réalisé, de manière à répondre aux besoins et enjeux préalablement identifiés.
- Traduire le projet culturel en termes d’actions à conduire, en fonction de ses objectifs et de ses finalités, de manière à déterminer les moyens humains et financiers à mobiliser dans le cadre de sa réalisation.
- Définir les indicateurs et critères d’évaluation du projet culturel, en fonction de ses objectifs et finalités, de manière à en mesurer les effets et impacts (culturels, sociaux, environnementaux, etc.), de sa mise en oeuvre.
- Prospecter les différentes parties prenantes (partenaires institutionnels, professionnels, privés, populations concernées) pouvant accompagner et/ou être mobilisées dans le cadre du projet culturel, en fonction des objectifs, de l’environnement et des spécificités de ce dernier, de manière à développer des partenariats et coopérations.
- Etablir le budget prévisionnel du projet culturel, en évaluant et répertoriant l’ensemble des postes de dépenses et de recettes, de manière à estimer les ressources nécessaires au projet.
- Effectuer des demandes de subventions, aides, mécénat, sponsoring, partenariats, en collectant les différentes pièces nécessaires à la constitution des dossiers, et en assurant leur suivi administratif auprès des partenaires institutionnels, afin de financer le projet.
- Suivre et analyser les évolutions budgétaires du projet culturel, en effectuant des reporting réguliers, de manière à garantir l’équilibre budgétaire et prendre les décisions stratégiques et opérationnelles adéquates.
- Établir les différents types de contrats de coproduction, de résidence, de cession, de travail, conventions, etc. nécessaires à la production et à l’exploitation du projet artistique, en tenant compte : - Des règlementations applicables - Des accords mutuels entre les parties-prenantes - Des spécificités de la production afin de formaliser les engagements avec les différents partenaires/collaborateurs.
- Effectuer les demandes d’autorisation relatives aux droits d’auteurs et droits voisins nécessaires à l’exploitation des oeuvres, en effectuant les démarches nécessaires, afin de pouvoir reproduire ou diffuser diverses oeuvres préexistantes réalisées par un tiers.
- Evaluer l’adéquation des lieux d’accueil aux besoins techniques et artistiques du projet, en s’appuyant sur leurs fiches techniques, afin de procéder - en concertation avec les équipes - aux ajustements nécessaires.
- Organiser la logistique des actions culturelles, en effectuant les démarches nécessaires (devis, réservations, suivi des bons de commande, etc.), de manière à en assurer leur bon déroulement.
- Coordonner les équipes d’accueil, en s’appuyant sur l’élaboration des feuilles de route et des plannings des intervenants, de manière à organiser l’accueil du projet.
- Déterminer les publics concernés par la médiation culturelle, en fonction de leurs caractéristiques (âge, CSP, niveau scolaire, handicap, etc.) et/ou de leurs intérêts communs, de manière à concevoir des actions de médiation adaptées.
- Elaborer les dispositifs/parcours de médiation culturelle, en définissant les objectifs, les actions à mener, les modalités et critères d’évaluation de ces actions, ainsi que les outils et supports de médiation, de manière à mettre en relation le public visé et les contenus culturels/artistiques.
- Concevoir des outils et supports de médiation (images, écrits, supports audio, multimédias, etc.), en veillant à les adapter aux différents types de public, dans le but de faciliter leur compréhension et leur participation à l’activité de médiation.
- Elaborer des fiches pratiques, en précisant le déroulé, les moyens, les modalités, et les conditions de réalisation des actions, afin d’outiller les intervenants et médiateurs dans la mise en oeuvre des actions de médiation.
- Etablir un plan de communication digitale et hors ligne, en définissant et caractérisant les différentes actions à mener ainsi que leurs objectifs, de manière à promouvoir le projet culturel.
- Déployer une communication digitale, en s’appuyant sur la réalisation de campagne e-mailing et la diffusion de contenus sur les réseaux sociaux, afin d’accroitre la visibilité sur les actions culturelles menées.
- Rédiger des communiqués et dossiers de presse à destination des médias, en fonction de leur ligne éditoriale, de la nature du projet ainsi que des publics visés, de manière à informer et rassembler autour du projet culturel.
Blocs de compétences (5)
Définir et concevoir un projet culturel RNCP37040BC01
Gérer les aspects budgétaires, administratifs et juridiques d'un projet culturel RNCP37040BC02
Organiser la mise en oeuvre d'un projet culturel RNCP37040BC03
Concevoir des actions de médiation culturelle RNCP37040BC04
Communiquer autour du projet et de ses activités culturelles RNCP37040BC05
Voies d'accès
- En contrat d’apprentissage
- En contrat de professionnalisation
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Emplois accessibles
- Le métier de responsable de production de projets culturels peut prendre différentes appellations en fonction des organisations et des lieux où il exerce, notamment :
- * responsable/directeur de production ;
- * responsable de projets culturels ;
- * chargé de développement des publics ;
- * médiateur culturel ;
- * production manager ;
- * adjoint de production ;
- * adjoint à la culture ;
- * chargé de production/assistante de production ;
- * directeur artistique.
Secteurs d'activité
Le responsable de production de projet culturel peut travailler dans le secteur des expositions, du spectacle-vivant (théâtre, danse, musique, arts de la rue et cirque), du cinéma et de l’audiovisuel ou du patrimoine et pour des institutions culturelles publiques ou privées, spécialisées ou polyvalentes : centres culturels, musées, lieux d’exposition, théâtre, médiathèque, cinéma, salles de spectacle, festival, monuments historiques. Ces institutions peuvent aller d’une dizaine à plusieurs centaines de salariés. Dans les institutions de taille importante, il pourra travailler soit dans un service de la production ou de la programmation, soit celui des publics. Il peut également travailler pour des sociétés de production ou de communication événementielle, ou directement pour des artistes ou des compagnies. Dans ce dernier cas, il peut travailler comme salarié de l’artiste ou de la compagnie ou en indépendant pour plusieurs artistes et compagnies qui mutualisent leurs moyens pour financer un poste de responsable de production. Si certaines sociétés de production ou agences événementielles peuvent être de taille importante, la majorité des structures citées ne comptent que quelques salariés
Composition des jurys
Le jury est composé de quatre membres dont 50% de professionnels : - le directeur de l’école ou son représentant ; - un responsable pédagogique ou un enseignant formateur ; - deux professionnels externes exerçant dans le métier visé. L’organisme mentionne que la parité employeur/salarié est contrôlée.
Le jury est composé de quatre membres dont 50% de professionnels : - le directeur de l’école ou son représentant ; - un responsable pédagogique ou un enseignant formateur ; - deux professionnels externes exerçant dans le métier visé. L’organisme mentionne que la parité employeur/salarié est contrôlée.
Le jury est composé de quatre membres dont 50% de professionnels : - le directeur de l’école ou son représentant ; - un responsable pédagogique ou un enseignant formateur ; - deux professionnels externes exerçant dans le métier visé. L’organisme mentionne que la parité employeur/salarié est contrôlée.
Le jury est composé de quatre membres dont 50% de professionnels : - le directeur de l’école ou son représentant ; - un responsable pédagogique ou un enseignant formateur ; - deux professionnels externes exerçant dans le métier visé. L’organisme mentionne que la parité employeur/salarié est contrôlée.
Le jury est composé de quatre membres dont 50% de professionnels : - le directeur de l’école ou son représentant ; - un responsable pédagogique ou un enseignant formateur ; - deux professionnels externes exerçant dans le métier visé. L’organisme mentionne que la parité employeur/salarié est contrôlée.
Métiers visés (codes ROME)
Statistiques de certification
| Année | Certifiés | dont VAE |
|---|---|---|
| 2021 | 76 | — |
| 2020 | 82 | — |
| 2019 | 36 | — |
Informations générales
- Code
- RNCP37040
- Type d'enregistrement
- Enregistrement sur demande
- Date de décision
- 23/11/2022
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 23/11/2024