Céramiste

Compétences

• Construire une démarche de création d’objets ou d’œuvres en céramique en réalisant une veille de l’histoire de l’Art et du métier, en analysant l’environnement social et culturel et en élaborant des carnets de recherche retranscrivant cette démarche afin d’identifier ses inspirations artistiques.
• Elaborer des maquettes, de petites séries d’objets ou des œuvres virtuelles ou physiques en façonnant la matière manuellement et/ou en les modélisant avec un logiciel de CAO, en observant les réponses aux expérimentations afin de créer des objets ou des œuvres adéquats à l’usage ainsi qu’à la finalité de la pièce.
• Analyser les résultats des maquettes ou des petites séries en suivant un protocole d’expérimentation, afin d’améliorer la démarche de création et la recherche technique et esthétique
• Définir l’aspect visuel et tactile de l’objet ou de l’œuvre en sélectionnant les matières en fonction de leurs propriétés, en les façonnant et en appliquant le traitement de surface, afin d’obtenir un objet ou une œuvre dont la composition correspond à l’utilité ou à la vision, en restant ouvert à la sérendipité
• Expérimenter les différentes modalités de cuisson des matières minérales composant le corps et la surface de l’objet ou de l’œuvre en céramique, en sélectionnant celles adaptées au résultat escompté, en identifiant les principes chimiques et les états physiques et en utilisant le four correspondant afin de choisir la modalité ou les modalités de cuisson adaptée(s) aux différents composants de la pièce
• Déterminer le rendu final de l’objet ou de l’œuvre en céramique en analysant les résultats des expérimentations menées, en choisissant le rendu final, les techniques ainsi que les moyens mis en œuvre en adéquation avec la vision de départ pour procéder à sa mise en fabrication.

Modalités d'évaluation

Cas pratique - Conception d’avant-projets en céramique (épreuve de fin de formation) Le candidat doit concevoir l’avant-projet d’une pièce ou d’un ensemble de pièces en céramique sur la base d’un projet de création. Il doit présenter et argumenter : Ses inspirations artistiques recueillies dans un carnet de recherche ou sur des planches. Ses avant-projets et présentation de leur analyse Son projet de création (choix de l’aspect visuel et tactile) et de sa démarche de travail Il présente ses avant-projets de création et échange de questions-réponses avec le jury d’évaluation. L’évaluation est réalisée en centre d’examen. Cas pratique – observation de la pratique (contrôle continu) Le candidat doit concevoir les avant -projets d’une pièce ou d’un ensemble de pièces en céramique sur la base d’un projet de création. Il doit présenter et argumenter : Les fondements de ses inspirations artistiques Une mise en œuvre pratique, technique et esthétique de ses maquettes et une présentation de leur analyse Ses choix techniques et technologiques concourant à la définition/choix de l’aspect visuel de et tactile et sa démarche de travail Il est observé durant la phase de conception de ses avant-projets puis est interrogé sur ses process de création au cours d’un entretien oral individuel avec échange de questions-réponses avec le jury d’évaluation. L’évaluation est réalisée en centre d’examen.

Compétences

• Etablir un rétro-planning des actions à mener dans le cadre de la fabrication des objets ou des œuvres en céramique, en définissant et en priorisant les objectifs de production selon les types d’objets et la quantité à réaliser afin d’optimiser le déroulement de la fabrication des pièces en céramique et de respecter les délais impartis
• Appliquer les techniques de façonnage, de cuisson et de traitements de surface des pièces en respectant les règles de sécurité et l’environnement afin d’obtenir une pièce qui matérialise la vision de départ du projet.
• Analyser et interpréter les résultats de chaque étape de la phase de production en identifiant les éventuels défauts et en repérant les liens de causes à effet pour réguler son action et modifier la pièce si elle ne correspond pas au résultat défini.
• Aménager un espace de travail dans un atelier de céramique en identifiant la temporalité du cycle de travail de l’argile, en appliquant les principes liés à l’ergonomie ainsi que les règles d’hygiène et de sécurité afin d’optimiser ses conditions de travail dans le respect des normes en vigueur

Modalités d'évaluation

Cas pratique - Réalisation d’objets ou d’œuvres en céramique (épreuve de fin de formation) Le candidat doit organiser la phase de production et réaliser une pièce ou un ensemble de pièces en céramique sur la base de son projet de création et les présenter. Il doit présenter et argumenter : L’organisation de la phase de fabrication de ses pièces Les pièces réalisées et finalisées (avec traitement de surface et cuites) Une analyse technologique des pièces : repérage les défauts et propositions de solutions de correction Le candidat présente l’organisation qu’il a adopté et les pièces qu’il a fabriquées. Il échange avec le jury d’évaluation dans le cadre de questions-réponses. L’évaluation est réalisée en centre d’examen. Cas pratique – observation de la phase préparatoire et de la pratique (contrôle continu) Le candidat organise la phase de production, son espace de travail et réalise les pièces en céramique sur la base de ses avant-projets dans l’atelier de notre organisme. Il doit présenter et argumenter : L’organisation de la phase de fabrication de ses pièces L’application des techniques dans le respect des règles de sécurité, d’hygiène et de respect de l’environnement Une analyse technologique (technologie céramique) des pièces : repérage les défauts et propositions de solutions de correction L’aménagement de son espace de travail et son organisation (ergonomie, hygiène, sécurité et temporalité) Il est observé durant cette phase puis est interrogé au cours d’un entretien oral individuel avant et pendant la phase de fabrication. L’entretien comprend : une présentation des objets ou des œuvres en céramique fabriqué(e)s ou en cours de fabrication, une présentation de son espace de travail, et un échange questions/réponses avec le jury d’évaluation. L’évaluation est réalisée en centre d’examen.

Compétences

• Formaliser sur les plans légal et fiscal un projet d’entreprise individuelle (ou un très petit atelier) en réalisant les démarches associées, en identifiant les aides financières et en choisissant un statut juridique adapté afin de créer son entreprise.
• Gérer financièrement un atelier d’art céramique en établissant un compte de résultat prévisionnel et un plan de financement de démarrage, en utilisant les outils digitaux adaptés, afin de permettre une projection de son activité et de renforcer sa viabilité.
• Elaborer une stratégie commerciale en proposant une offre de prestation différenciée ainsi qu’en analysant les ressources documentaires identifiées, pour commercialiser une production céramique.
• Concevoir les projections de gestion d’entreprise en utilisant un logiciel tableur et en établissant les objectifs de ventes et les budgets prévisionnels afin d’anticiper les ventes et les moyens nécessaires à la fabrication et mettre en œuvre une politique commerciale.
• Sélectionner des partenaires et des fournisseurs dans une démarche de développement durable en achetant des matières et matériaux répondant à ce critère, en s’associant au tissu professionnel existant pour favoriser le développement des activités locales et durables.
• Gérer les stocks des produits techniques, et des consommables de l’entreprise de céramique en définissant le besoin nécessaire à l’activité de céramique, en passant les commandes, en contrôlant la quantité et la qualité de la marchandise reçue et en assurant le suivi des stocks afin d’assurer la continuité de la fabrication.
• Elaborer une prestation commerciale à destination de sa clientèle ou de ses partenaires en concevant des supports de communication adaptés à la ligne de produit présentée en utilisant des outils digitaux ainsi qu’en concevant un dispositif de présentation de sa production pour la promouvoir et la présenter.

Modalités d'évaluation

Cas pratique – Elaboration d’une prestation commerciale (épreuve de fin de formation) Le candidat élabore une prestation commerciale à destination de sa clientèle ou partenaire. Pour ce faire, il doit, dans le cadre d’une prestation ciblée (vente directe, contact avec une galerie, contact pour vente sur un marché…) concevoir une présentation de sa production orale, écrite et visuelle: discours, texte, réseaux numériques ou documents de promotion, ainsi qu’une mise en espace de ses pièces (exposition, stand, etc… ). Il expose au jury dans le cadre d’une relation reconstituée de céramiste/ prospect (client potentiel) ou céramiste/ institution (galerie, présentation d’un projet,…) son processus de création en lien avec les pièces présentées. Il déploie son argumentaire pour faire aboutir sa prestation (passer à l’achat, valider son projet). Le candidat présente son dispositif et procède à un échange de questions-réponses avec le jury d’évaluation. L’évaluation est réalisée en centre d’examen.