Directeur ingénierie sécuritaire

Compétences

• C.1.1.1 : Conduire une analyse d’investigation et de contrôle interne, afin d’évaluer l’organisation, sa stratégie, son fonctionnement, ses métiers, ses acteurs et ses processus décisionnels sur plusieurs types de milieu (dont sûreté nucléaire, maritime, aéroportuaire, etc...)
• C.1.1.2 Maîtriser le cadre juridique permettant de contrôler le respect des réglementations en vigueur dans les choix de l’organisation en matière de sécurité et dans le cadre de l’exercice de ses fonctions.
• C.1.1.3 Afin de définir le risque sûreté, identifier les actifs de l’organisation et proposer des préconisations en termes d’actions ou de prévention à la direction de l’organisation.
• C.1.1.4 Superviser la coordination et la vérification des audits, diriger la réalisation des plans de sûreté des sites de l’organisation et élaborer la partie sûreté pour la conception du schéma directeur.
• C.1.2.1 Formaliser les options limitant le risque et étudier leur faisabilité pour une organisation privée ou publique.
• C.1.2.2 Afin de prévenir le risque criminel, conseiller le COMEX et le CA sur l’exposition de l’organisation, en présentant l’évolution de ce risque.
• C.1.2.3 Piloter une expertise des besoins de l’organisation en termes de sûreté en coordonnant le réseau d’experts métiers.
• C.1.2.4 Chiffrer le risque et négocier les moyens financiers nécessaires pour le gérer.

Modalités d'évaluation

Par la voie de la formation : * Mise en situation professionnelle réelle au sein d’une organisation multi-sites avec analyse des menaces et des risques. * Travail personnel de recherche avec rédaction de fiches thématiques de synthèse en lien avec des questions sûreté et avec les mises en situation professionnelle effectuées. * Travail personnel de recherche avec rédaction d’une fiche thématique sur des questions géopolitiques. * Travaux écrits amenant une réflexion et une articulation des connaissances spécifiques au domaine de la sûreté notamment sur le plan juridique et sur les menaces criminelles et terroristes. * Mise en situation professionnelle reconstituée suivi d’une présentation orale d’un sujet thématique et échange avec un jury. * Rédaction et soutenance de mémoire professionnel sur la problématique sûreté choisit par le candidat et présenté à un jury suivi d’un échange. Par la voie de la VAE : * Étude du livret 2, * Entretien oral avec le jury, * Mise en situation et travaux complémentaires, si nécessaire.

Compétences

• C.2.1.1 Diriger une veille exhaustive permettant de disposer de connaissances réglementaires et actualisées.
• C.2.1.2 Afin de prévenir les cybermenaces piloter une veille technologique et cyber permettant de disposer des innovations technologiques répondant aux nouvelles menaces.
• C.2.1.3 Optimiser les processus de l’organisation en mettant en place une veille expérentielle.
• C.2.2.1 Inscrire la fonction sûreté dans la stratégie globale de l’organisation en ayant une approche de décloisonnement de services.
• C.2.2.2 Élaborer une politique performante de la protection du patrimoine matériel et immatériel de l’organisation en intégrant la coproduction de sécurité.
• C.2.2.3 Organiser la fonction sûreté de l’organisation en matière de ressources humaines et financières.
• C.2.3.1 Décliner la politique sûreté en plan d’actions périodique avec des objectifs de performance.
• C.2.3.2 Promouvoir une culture de la sûreté au sein de l’organisation.
• C.2.3.3 Afin de créer des synergies en interne comme en externe, développer des réseaux dans un objectif de performance.

Modalités d'évaluation

Par la voie de la formation : * Mise en situation professionnelle reconstituée consistant à organiser une veille en sous-groupe, à en analyser les résultats puis à en présenter la production sous forme d’un rapport incluant des préconisations. Deux exercices réalisés : Une fiche d’étonnement et une présentation orale devant un jury. * Mise en situation professionnelle reconstituée consistant, sur la base de l’observation d’une organisation donnée, à proposer une politique globale de sûreté réalisés sous forme d’une fiche d’étonnement. * Cas concrets par thématique (la stratégie d’entreprise, RH, finances...) en groupe avec présentation et argumentation des solutions en plénière. * Rédaction et soutenance d’un rapport choisi parmi plusieurs thématiques liées au domaine de la sûreté présentant les axes de la politique générale de sûreté de l’organisation, l’analyse des points forts et des points de vigilance et en formulant des préconisations. * Travaux écrits amenant une réflexion et une articulation des connaissances spécifiques à l’environnement et aux enjeux de la sûreté et aux menaces. * Mise en situation professionnelle reconstituée en groupe sur des thématiques liées au management avec restitution devant un jury d’experts incluant un état des lieux, une analyse et des préconisations. * Mise en situation professionnelle reconstituée consistant, sur la base de l’observation d’une organisation donnée, à proposer des orientations sur la mise en œuvre d’une politique globale de sûreté, incluant la coproduction de sûreté, réalisée sous forme d’une fiche d’étonnement. Par la voie de la VAE : * Étude du livret 2, * Entretien oral avec le jury, * Mise en situation et travaux complémentaires, si nécessaire.

Compétences

• C.3.1.1 Analyser les événements conduisant à une situation de crise de haute intensité
• C.3.1.2 Coordonner et décider en situation de crise de haute intensité et de stress et tenir compte de l’inter-services.
• C.3.1.3 Afin de maîtriser les flux d’informations, communiquer en situation de crise.
• C.3.2.1 Coordonner le Plan de Reprise d’Activité ou de Continuité d’Activité en lien avec la stratégie de l’organisation.
• C.3.2.2 Organiser le retour d’expérience (RETEX), prendre en compte l’accompagnement des personnels exposés et capitaliser par une démarche d’amélioration.

Modalités d'évaluation

Par la voie de la formation : * Mise en situation professionnelle reconstituée d’une gestion de crise de haute intensité en condition d’urgence et de stress sur 24 H nécessitant la mise en œuvre de savoir faire spécifiques de gestion de crise dont la communication de crise. L’apprenant est accompagné et coaché durant tout l’exercice par un professionnel. * Mises en situations professionnelles reconstituées de communication de crise avec un journaliste professionnel. Exercice individuel et en temps réel. * Travaux écrits amenant une réflexion et une articulation des connaissances spécifiques à la gestion de crise et aux enjeux sûreté en de tel cas. * Mise en situation professionnelle reconstituée d’une gestion de crise de haute intensité en condition d’urgence et de stress sur 24 H nécessitant la mise en œuvre de savoir faire spécifiques de gestion de crise dont la communication de crise. Chaque apprenant est accompagné et coaché durant tout l’exercice par un professionnel. Par la voie de la VAE : * Étude du livret 2, * Entretien oral avec le jury, * Mise en situation et travaux complémentaires, si nécessaire.