Répertoire des certifications
Inactif Niveau 3 RNCP37514

CQP Moniteur de tir sportif

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP41980.

Présentation

  • Accueil des différents publics : enfants, adolescents, adultes, séniors et personnes en situation de handicap, visiteurs, accompagnateurs et parents.
  • Information sur les pratiques :
  • * systèmes d’inscription ;
  • * fonctionnement de la structure.
  • Mise en œuvre de la séance de découverte en répondant aux besoins des différents publics.
  • Gestion des incidents de tir et intervention pour restaurer une situation normale.
  • Prise en compte de l’état du matériel spécifique et du bon fonctionnement des armes (armes installations, cibleries, lanceurs et compresseurs).
  • Initiation du tireur en prenant en compte :
  • * ses caractéristiques ;
  • * ses motivations (publics débutants, loisirs ou compétitifs).
  • Encadrement des séances de tir en mobilisant les connaissances techniques, d’arbitrage, de manipulation des armes (la position de tir, la visée, le lâcher, la coordination, la séquence de tir, etc).
  • Adaptation et mise en œuvre des dispositifs fédéraux au regard du niveau du pratiquant.
  • Gestion de la sécurité des pratiquants et des tiers pendant la pratique.
  • Préparation et participation à la conception d’un projet de développement du Tir Sportif au sein d’une structure.
  • Mise en œuvre d’un projet de développement en Tir Sportif.
  • Veille à la réglementation des armes en vigueur (Arrêté du 28 avril 2020 relatif aux avis favorables et aux attestations délivrés par les Fédérations ayant reçu délégation du ministre chargé des sports prévus par l’article R. 312-5 du code de la sécurité intérieure).
  • Information des publics et promotion des activités d’animation et d’encadrement physique et sportif.
  • Organisation de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif.
  • Communication avec les différents acteurs autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif.

Compétences attestées

  • Communiquer de façon appropriée et positive avec les différents publics pratiquants et non pratiquants dans le but d’être compris et d’expliquer son rôle de moniteur de tir et les limites de son intervention.
  • Aménager un espace de pratique de tir pour créer un environnement accueillant favorable à la mise en activité des pratiquants.
  • Repérer les différents publics présentant des besoins spécifiques en veillant à s’assurer qu’ils peuvent participer à la séance de tir sans risque.
  • Informer le public dans le cadre de ses activités de moniteur de tir en prenant en compte les éléments réglementaires et pratiques de fonctionnement de la structure.
  • Expliquer les règles de vie en respectant la sécurité tout au long de la séance de tir sportif nécessaires à son intervention.
  • Identifier les différents publics et prendre en compte leurs caractéristiques physiques, physiologiques et psychologiques afin de mettre en place une séance en tir sportif adaptée à leurs besoins avec une attention particulière pour les participants en situation de handicap.
  • Adapter l’espace et le matériel au profil du public accueilli en portant une attention particulière aux personnes en situation de handicap.
  • Organiser une séance de découverte en tir sportif cohérente en respectant le temps imparti afin de répondre aux besoins des pratiquants avec une attention particulière pour les participants en situation de handicap.
  • Anticiper les risques liés à la pratique du tir en vue de protéger les publics accueillis.
  • Repérer les situations d’incident de tir et/ou de matériel en restaurant une situation normale.
  • Entretenir le matériel lié à la pratique sportive du tir en garantissant son bon fonctionnement.
  • Réaliser un suivi du matériel spécifique au tir sportif en vue de maintenir son usage de manière sécurisée.
  • Construire des situations d’apprentissage cohérentes en les inscrivant dans un cycle de séances de tir sportif permettant l’évolution de la technique du tireur avec une attention particulière pour celui en situation de handicap.
  • Définir des objectifs cohérents en vue de répondre aux attentes des tireurs et en particulier pour ceux en situation de handicap.
  • Mettre en place des situations pédagogiques individualisées dans le temps et l’espace adaptées aux spécificités des publics et leurs attentes afin de répondre à la progression pédagogique fédérale en tir sportif.
  • Adapter les exercices pédagogiques en fonction des réactions des tireurs en vue de sa progression en tir sportif avec une attention particulière pour celui en situation de handicap.
  • Initier les tireurs aux différentes techniques de base pour les accompagner jusqu’aux premiers niveaux de compétition dans le respect de la réglementation en vigueur.
  • Démontrer les gestes techniques attendus aux tireurs en vue d’améliorer leur performance sportive.
  • Transmettre les valeurs et l’éthique de la pratique du tir sportif pour s’assurer de la bonne utilisation de l’arme par le tireur.
  • Éduquer les tireurs aux bons comportements, à la citoyenneté en veillant au respect d’autrui.
  • Valider la progression du pratiquant en s’appuyant sur les outils d’évaluation.
  • Assurer la sécurité pendant la pratique en tir sportif au regard de la réglementation en vigueur en l’adaptant aux pratiquants et aux tiers avec une attention particulière pour ceux en situation de handicap.
  • Appliquer les procédures en cas d’accident afin de stopper les activités en assurant la sécurité des publics accueillis.
  • Mesurer l’attractivité de la structure en s’appuyant sur des outils d’évaluation en vue de conceptualiser son projet de développement pour recruter et/ou fidéliser ses tireurs.
  • Participer à la conception d’un projet de développement de la structure en élaborant le déploiement et l'organisation humaine, matérielle, logistique et budgétaire d’une action de fidélisation des tireurs.
  • Promouvoir le projet de développement en communiquant sur les actions de recrutement et/ou de fidélisation des tireurs.
  • Participer à la mise en œuvre du projet en apportant sa technicité et ses expériences, pour répondre aux objectifs du projet de la structure de tir.
  • Élaborer un bilan du projet de développement, en évaluant l’atteinte des objectifs initiaux au regard des résultats observés afin de l’adapter ou de le reconduire.
  • Expliquer les dispositions réglementaires liées aux tirs de contrôle en veillant à leur bonne compréhension.
  • Informer les publics accueillis sur le fonctionnement de la structure et les règles de vie en veillant au respect des consignes en vigueur.
  • Promouvoir oralement les activités proposées et les événements organisés par la structure en s’attachant à rechercher l’implication des publics accueillis (participants, famille, entourage, …).
  • Communiquer avec les publics accueillis en utilisant les outils digitaux et en veillant à véhiculer une image positive de la structure.
  • Planifier ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif en veillant à en s’assurant de la disponibilité de l’ensemble des ressources nécessaires.
  • Vérifier l’état et la disponibilité du matériel en tenant compte des règles de sécurité en vigueur.
  • Identifier la réglementation ayant un impact sur l’organisation de ses activités en tenant compte des caractéristiques des séances prévues.
  • Communiquer avec les autres intervenants en veillant au bon déroulement des activités et à l’anticipation des difficultés.
  • Communiquer sur ses activités en veillant au respect des consignes en vigueur.
  • Alerter sur les situations à risque en tenant compte des procédures en vigueur.

Blocs de compétences (4)

Préparation et animation de séance en sécurité la pratique en tir sportif des différents publics RNCP37514BC01

Compétences

  • Communiquer de façon appropriée et positive avec les différents publics pratiquants et non pratiquants dans le but d’être compris et d’expliquer son rôle de moniteur de tir et les limites de son intervention.
  • Aménager un espace de pratique de tir pour créer un environnement accueillant favorable à la mise en activité des pratiquants.
  • Repérer les différents publics présentant des besoins spécifiques en veillant à s’assurer qu’ils peuvent participer à la séance de tir sans risque.
  • Informer le public dans le cadre de ses activités de moniteur de tir en prenant en compte les éléments réglementaires et pratiques de fonctionnement de la structure.
  • Expliquer les règles de vie en respectant la sécurité tout au long de la séance de tir sportif nécessaires à son intervention.
  • Identifier les différents publics et prendre en compte leurs caractéristiques physiques, physiologiques et psychologiques afin de mettre en place une séance en tir sportif adaptée à leurs besoins avec une attention particulière pour les participants en situation de handicap.
  • Adapter l’espace et le matériel au profil du public accueilli en portant une attention particulière aux personnes en situation de handicap.
  • Organiser une séance de découverte en tir sportif cohérente en respectant le temps imparti afin de répondre aux besoins des pratiquants avec une attention particulière pour les participants en situation de handicap.
  • Anticiper les risques liés à la pratique du tir en vue de protéger les publics accueillis.
  • Repérer les situations d’incident de tir et/ou de matériel en restaurant une situation normale.
  • Entretenir le matériel lié à la pratique sportive du tir en garantissant son bon fonctionnement.
  • Réaliser un suivi du matériel spécifique au tir sportif en vue de maintenir son usage de manière sécurisée.

Modalités d'évaluation

Mise en situation pédagogique collective. Entretien avec les évaluateurs.

Encadrement des séances de tir sportif en respectant la sécurité des pratiquants et des tiers RNCP37514BC02

Compétences

  • Construire des situations d’apprentissage cohérentes en les inscrivant dans un cycle de séances de tir sportif permettant l’évolution de la technique du tireur avec une attention particulière pour celui en situation de handicap.
  • Définir des objectifs cohérents en vue de répondre aux attentes des tireurs et en particulier pour ceux en situation de handicap.
  • Mettre en place des situations pédagogiques individualisées dans le temps et l’espace adaptées aux spécificités des publics et leurs attentes afin de répondre à la progression pédagogique fédérale en tir sportif.
  • Adapter les exercices pédagogiques en fonction des réactions des tireurs en vue de sa progression en tir sportif avec une attention particulière pour celui en situation de handicap.
  • Initier les tireurs aux différentes techniques de base pour les accompagner jusqu’aux premiers niveaux de compétition dans le respect de la réglementation en vigueur.
  • Démontrer les gestes techniques attendus aux tireurs en vue d’améliorer leur performance sportive.
  • Transmettre les valeurs et l’éthique de la pratique du tir sportif pour s’assurer de la bonne utilisation de l’arme par le tireur.
  • Éduquer les tireurs aux bons comportements, à la citoyenneté en veillant au respect d’autrui.
  • Valider la progression du pratiquant en s’appuyant sur les outils d’évaluation.
  • Assurer la sécurité pendant la pratique en tir sportif au regard de la réglementation en vigueur en l’adaptant aux pratiquants et aux tiers avec une attention particulière pour ceux en situation de handicap.
  • Appliquer les procédures en cas d’accident afin de stopper les activités en assurant la sécurité des publics accueillis.

Modalités d'évaluation

Mise en situation pédagogique individuelle. Entretien avec les évaluateurs. Épreuve de démonstration des gestes techniques.

Développement de la pratique du tir sportif au sein d’une structure dédiée pour attirer et fidéliser de nouveaux publics RNCP37514BC03

Compétences

  • Mesurer l’attractivité de la structure en s’appuyant sur des outils d’évaluation en vue de conceptualiser son projet de développement pour recruter et/ou fidéliser ses tireurs.
  • Participer à la conception d’un projet de développement de la structure en élaborant le déploiement et l'organisation humaine, matérielle, logistique et budgétaire d’une action de fidélisation des tireurs.
  • Promouvoir le projet de développement en communiquant sur les actions de recrutement et/ou de fidélisation des tireurs.
  • Participer à la mise en œuvre du projet en apportant sa technicité et ses expériences, pour répondre aux objectifs du projet de la structure de tir.
  • Élaborer un bilan du projet de développement, en évaluant l’atteinte des objectifs initiaux au regard des résultats observés afin de l’adapter ou de le reconduire.
  • Expliquer les dispositions réglementaires liées aux tirs de contrôle en veillant à leur bonne compréhension.

Modalités d'évaluation

Oral professionnel.

Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif RNCP37514BC04

Voies d'accès

  • Par expérience
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat de professionnalisation

Emplois accessibles

  • Le titulaire du CQP « Moniteur de tir sportif » est susceptible d’encadrer tout public de l’initiation aux premiers niveaux de compétition et organise les dispositions réglementaires liées aux tirs de contrôle.
  • Le CQP « Moniteur de tir sportif » peut encadrer :
  • * dans le cadre de la découverte de l’activité avec projectiles : six pratiquants simultanément sur le même pas de tir,
  • * dans le cadre de l’initiation de l’activité avec projectiles : dix pratiquants simultanément sur le même pas de tir.

Secteurs d'activité

  • Le titulaire du CQP « Moniteur de tir sportif » exerce principalement une activité rémunérée au sein d’associations affiliées à la Fédération Française de Tir, de collectivités ou de structures du secteur marchand.
  • L’activité de tir se pratique sur des espaces dédiés intérieurs ou extérieurs suivant la discipline pratiquée, homologués par la Fédération Française de Tir, fixes appelés « stand de tir » ou mobiles (portes ouvertes, événements compétitifs ou promotionnels).

Réglementations

  • Conformément aux exigences du Code du Sport (Art. L.212-1 et R.212-1) en matière d’encadrement rémunéré des activités physiques ou sportives, le CQP « Moniteur de tir sportif » atteste que son titulaire :
  • 1° est capable de mobiliser les connaissances techniques et pédagogiques propres à l’activité en tir sportif et de maitriser les techniques de sa pratique dans des conditions assurant la sécurité des pratiquants et des tiers ;
  • 2° maitrise les comportements à observer et les gestes à exécuter en cas d’incident ou d’accident.
  • Les compétences certifiées par le certificat de qualification professionnelle « Moniteur de tir sportif » visant à garantir la sécurité des pratiquants et des tiers conformément aux obligations en matière de garanties de sécurité prévues par les articles L.212-1 et R.212-1 du Code du Sport, sont issues des Blocs de Compétences 1, 2 et 5

Composition des jurys

Formation continue

Les jurys pléniers sont constitués conformément à la composition prévue dans l’accord national professionnel du 06 mars 2003. La CPNEF Sport ou l’OC Sport désignent les représentants des salariés et des employeurs d’organisations représentatives dans la branche du sport. Ils sont éligibles à ce titre de siéger au sein des jurys pléniers du CQP « Moniteur de tir sportif ». Les jurys pléniers sont composés de quatre à huit personnes ainsi réparties : - Un ou deux représentant(s) des salariés désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, - Un ou deux représentant(s) des employeurs désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, - Un représentant pédagogique de la formation concernée et si nécessaire un représentant supplémentaire, - Un représentant du/des délégataire(s) et si nécessaire un représentant supplémentaire, Le jury plénier ne peut se dérouler que si le quorum de 75% des membres composant le jury est atteint.

Contrat de professionnalisation

Les jurys pléniers sont constitués conformément à la composition prévue dans l’accord national professionnel du 06 mars 2003. La CPNEF Sport ou l’OC Sport désignent les représentants des salariés et des employeurs d’organisations représentatives dans la branche du sport. Ils sont éligibles à ce titre de siéger au sein des jurys pléniers du CQP « Moniteur de tir sportif ». Les jurys pléniers sont composés de quatre à huit personnes ainsi réparties : - Un ou deux représentant(s) des salariés désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, - Un ou deux représentant(s) des employeurs désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, - Un représentant pédagogique de la formation concernée et si nécessaire un représentant supplémentaire, - Un représentant du/des délégataire(s) et si nécessaire un représentant supplémentaire, Le jury plénier ne peut se dérouler que si le quorum de 75% des membres composant le jury est atteint.

VAE

Les jurys pléniers sont constitués conformément à la composition prévue dans l’accord national professionnel du 06 mars 2003. La CPNEF Sport ou l’OC Sport désignent les représentants des salariés et des employeurs d’organisations représentatives dans la branche du sport. Ils sont éligibles à ce titre de siéger au sein des jurys pléniers du CQP « Moniteur de tir sportif ». Les jurys pléniers sont composés de quatre à huit personnes ainsi réparties : - Un ou deux représentant(s) des salariés désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, - Un ou deux représentant(s) des employeurs désigné(s) par la CPNEF Sport ou par l’OC Sport, - Un représentant pédagogique de la formation concernée et si nécessaire un représentant supplémentaire, - Un représentant du/des délégataire(s) et si nécessaire un représentant supplémentaire, Le jury plénier ne peut se dérouler que si le quorum de 75% des membres composant le jury est atteint.

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP37514
Type d'enregistrement
Enregistrement sur demande
Date de décision
24/04/2023
Date d'effet
Fin d'enregistrement
24/04/2026