Sciences et Ingénierie - Transformation Numérique des Entreprises

Compétences

• Dans un contexte de transformation numérique d’un système de production, d’informatique industrielle, de complexité intermédiaire, comportant des sous-systèmes numériques et matériels spécialisés connectés, et dans l’objectif de répondre à un besoin formalisé, le titulaire de la certification met en œuvre les compétences suivantes :
• Mobiliser les fondements physiques et énergétiques du numérique et des communications Mobiliser les fondements mathématiques du numérique et des communications Utiliser les méthodes de programmation procédurale, maitriser un langage procédural Dimensionner et choisir une architecture matérielle micro-informatique ou de systèmes Maitriser un système d'exploitation Mesurer, optimiser la consommation énergétique d’un système numérique
• Organiser son travail technique en synergie avec les parties prenantes de la définition du besoin et de la validation de la réalisation

Modalités d'évaluation

Combinaison de * Évaluations de productions techniques, écrites et orales * Évaluation de mise en situations (rapports et études techniques, réalisations matérielles et logicielles, travaux en entreprise).

Compétences

• Dans un contexte de développement de couches applicatives et organisationnelles du système de gestion et de pilotage de l’entreprise, ou d’infrastructure, de complexité intermédiaire, dans l’objectif de répondre à un besoin formalisé exprimé, le titulaire de la certification met en œuvre les compétences suivantes :
• Analyser et quantifier la fiabilité et la sécurité, les risques d'un système d'informations
• Analyser et quantifier la performance d'un système d'informations
• Concevoir une architecture de services numériques, centralisée ou distribuée
• Définir et exploiter un système de stockage et de sauvegarde de données
• Comprendre et utiliser les méthodes orientées objet et un langage orienté objet,
• Définir et mettre en œuvre un service Web ou mobile : architecture, langage
• Faire communiquer des systèmes d’information en spécifiant et en mettant en en œuvre une interface de systèmes
• Définir et dimensionner les ressources nécessaires à un système d'information, notamment énergie
• Définir et exploiter une base de données
• Concevoir et spécifier un réseau d'entreprise à l'échelle d'une entreprise
• Appliquer des notions et normes d'expérience utilisateur, d’ergonomie, d’accessibilité (handicap)
• Concevoir et appliquer des volets organisationnels et techniques d’une démarche de cybersécurité
• Mettre en œuvre une simulation ou un jumeau numérique (fonctionnalités, test de charge, sécurité)
• Mettre en œuvre et utiliser un progiciel de gestion intégrée
• Mettre en œuvre une méthode de traitement de données ou d’intelligence artificielle pour détecter des anomalies ou optimiser les performances d'un système
• Organiser son travail technique en synergie avec les parties prenantes de la définition du besoin et de la validation de la réalisation

Modalités d'évaluation

Combinaison de * Évaluations de productions techniques, écrites et orales * Évaluation de mise en situations (rapports et études techniques, audits et analyses (cybersécurité, impact environnemental), réalisations matérielles et logicielles, travaux en entreprise).

Compétences

• Dans un contexte d’insertion dans un environnement professionnel technique potentiellement international, dans l’objectif d’identifier les besoins de transformation numérique pertinents et nécessaires et d’y contribuer, dans une démarche « projet », le titulaire de la certification met en œuvre les compétences suivantes :
• Analyser les besoins et les contraintes d'une organisation, des utilisateurs, d’un projet
• Analyser, modéliser, améliorer continûment un processus "métier" industriel ou tertiaire
• Contribuer à mettre en œuvre et à faire vivre un système de management de la Qualité et des Risques (SMQR)
• Maitriser et mettre en œuvre une méthodologie de production pertinente à son secteur d’activité
• Maitriser et mettre en œuvre une méthode formelle de gestion de projet dans le domaine du numérique
• Mettre en œuvre une démarche environnementale adaptée (par exemple bilan carbone, ACV ou écoconception)
• Documenter son activité : concevoir et rédiger des documents techniques, alimenter des bases de données, utiliser un système documentaire structuré, faire un retour d'expérience
• Effectuer une veille technologique, scientifique et réglementaire et intégrer, dans son poste, les évolutions en résultant
• Utiliser les outils et les méthodes du travail "numérisé" collaboratif
• Formuler et transmettre un problème technique dans son domaine de compétence
• Former un utilisateur à un nouveau processus ou produit

Modalités d'évaluation

Combinaison de * Évaluations de productions écrites, orales et pratiques * Évaluation de mise en situations (travaux d’analyse, de préconisations, de gestion de projet, travaux en entreprise, expériences personnelles, projets professionnalisants, autoévaluations, travaux en entreprise).

Compétences

• Dans un contexte d’insertion dans un environnement professionnel technique potentiellement international, le titulaire de la certification met en œuvre les compétences suivantes :
• Identifier et intégrer les aspects non techniques pertinents à son domaine d'activité (droit, RSE, sécurité, économie, gestion et comptabilité d’entreprise, facteurs humains, inclusion handicap, transition environnementale, énergétique …)
• Etablir la faisabilité technico-
• économique d’un projet de complexité modérée
• Mesurer le coût et les bénéfices d'un projet et d'une réalisation
• Evoluer dans un contexte international
• S'exprimer de façon professionnelle, à l'écrit comme à l'oral, en français (B2)
• S'exprimer de façon professionnelle, à l'écrit comme à l'oral, en anglais (B1)
• Adapter son comportement et sa posture en fonction des situations et des personnes
• Communiquer son point de vue, ses idées, négocier et convaincre
• Prendre des initiatives dans le cadre de projets, notamment « recherche » ou « innovation ».
• Auto-évaluer ses actions et ses compétences, bâtir un plan de progression

Modalités d'évaluation

Combinaison de * Évaluations de productions écrites, orales et pratiques * Évaluation de mise en situations (projets professionnalisants, autoévaluations, expériences personnelles, retours d’expériences, travaux en entreprise). * Certification linguistique (niveau B2 en français, B1 en anglais) par tests externes reconnus et une évaluation en situation