Diplôme d'études supérieures spécialisées en management des organisations
Présentation
- Contribution à la définition de la stratégie en vue de répondre aux exigences et aux évolutions du secteur d'activité ou spécifique à son domaine d'expertise
- Déclinaison et/ou mise en œuvre des orientations stratégiques pour son périmètre d'activité ou son domaine d'expertise
- Gestion opérationnelle du développement et de la croissance des services et établissements du secteur
- Pilotage de l’organisation et des modes de gestion compte tenu des normes du secteur
- Gestion logistique des opérations avec prise en compte des impacts des transitions digitales, environnementales et sociétales propres à un secteur ou un domaine d'expertise
- Gestion du développement des ressources humaines et management des équipes pluridisciplinaires
- Gestion, contrôle et optimisation des ressources financières du service ou de l’établissement
- Organisation de l’activité et des processus de production propres au secteur ou au domaine d'expertise
- Identification les leviers de la performance relatifs au secteur ou au domaine d'expertise
- Conduite d’une démarche qualité et de gestion des risques propres au secteur ou au domaine d'expertise
Compétences attestées
- Compétences transversales
- C1.1 Utiliser de façon autonome les outils numériques avancés et exploiter leurs potentialités de manière responsable en contexte professionnel et managérial
- C1.2 Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur un secteur ou un domaine d'expertise afin d'accompagner la transition numérique
- C2.1 Mobiliser et analyser avec esprit critique des savoirs hautement spécialisés en sciences de gestion
- C2.2 Appliquer des techniques et procédures pour résoudre des problèmes en intégrant les savoirs d'un domaine d'expertise et de domaines connexes
- C2.3 Conduire une analyse réflexive et distanciée afin de contribuer à apporter des solutions novatrices à une problématique propre au secteur ou domaine d'expertise
- C3.1 S'exprimer avec aisance et de manière structurée pour interagir avec les autres, exposer ses idées et en débattre.
- C3.2 Susciter l'adhésion autour de l'atteinte d'un objectif commun
- C4.1 Agir en contexte professionnel complexe en développant des approches stratégiques nouvelles
- C4.2 Identifier et exploiter des méthodes et ressources nouvelles dans un objectif de performance globale
- C5.1 Respecter les principes d'éthique et agir en responsabilité
- C5.2 Accompagner la transition digitale, sociétale ou environnementale impactant le secteur ou le domaine d'expertise
- Compétences spécifiques
- C6.1 Identifier et analyser les évolutions de l’environnement, les risques, les tendances, les opportunités du secteur ou du domaine d'expertise
- C6.2 Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, déterminer les axes stratégiques et les objectifs de l'entreprise, les traduire et les suivre dans un plan d’action adapté au secteur ou du domaine d'expertise
- C7.1 Concevoir, choisir et organiser les politiques et pratiques de gestion spécifiques au secteur d'activité ou au domaine d'expertise
- C7.2 Mettre en œuvre les politiques et pratiques de gestion pour conduire les opérations en conformité avec les spécificités du secteur ou du domaine d'expertise
- C8.1 Mesurer l'activité et identifier les risques en mobilisant les techniques et outils spécifiques au secteur ou domaine d'expertise pour piloter la performance de l'activité
- C8.2 Mettre en œuvre les règles et normes applicables au secteur ou au domaine d'expertise afin de garantir la conformité et la qualité des activités
- C9.1 Interagir en contexte professionnel avec des parties prenantes internes et externes à l'organisation
- C9.2 Collaborer au sein d'une équipe pour mener à bien un projet hautement spécialisé dans le secteur ou le domaine d'expertise
- C10.1 Piloter son projet de développement personnel dans les métiers du secteur ou du domaine d'expertise
- C10.2 Développer ses compétences comportementales et métiers
Blocs de compétences (10)
Exploiter les usages avancés et spécialisés des outils numériques de manière responsable RNCP37667BC01
Compétences
- C1.1 Utiliser de façon autonome les outils numériques avancés et exploiter leurs potentialités de manière responsable en contexte professionnel et managérial
- C1.2 Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur un secteur ou un domaine d'expertise afin d'accompagner la transition numérique
Modalités d'évaluation
Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) : mise en place d'un système d'information ou projet de digitalisation d'une activité au sein d'une organisation avec prise en compte des impacts organisationnels et proposition d'un dispositif d'accompagnement au changement. Production écrite et/ou présentation orale ou évaluation en situation professionnelle : pilotage ou co-pilotage du déploiement de système d'information. Evaluation en situation réelle en contexte professionnel ou dans le cadre d'un projet de groupe : utilisation d'au moins une application ou outil numérique professionnel démontrant la connaissance et l'exploitation des fonctionnalités avancées dans le respect des règles de sécurité informatique.
Mobiliser et produire des savoirs et des techniques hautement spécialisés adaptés au secteur ou au domaine d'expertise RNCP37667BC02
Compétences
- C2.1 Mobiliser et analyser avec esprit critique des savoirs hautement spécialisés en sciences de gestion
- C2.2 Appliquer des techniques et procédures pour résoudre des problèmes en intégrant les savoirs d'un domaine d'expertise et de domaines connexes
- C2.3 Conduire une analyse réflexive et distanciée afin de contribuer à apporter des solutions novatrices à une problématique propre au secteur ou domaine d'expertise
Modalités d'évaluation
Production écrite d'un travail de recherche exploitant les savoirs en sciences de gestion pour résoudre une problématique professionnelle en lien avec le secteur ou le domaine d'expertise.
Communiquer et convaincre en contexte professionnel RNCP37667BC03
Compétences
- C3.1 S'exprimer avec aisance et de manière structurée pour interagir avec les autres, exposer ses idées et en débattre.
- C3.2 Susciter l'adhésion autour de l'atteinte d'un objectif commun
Modalités d'évaluation
Evaluation en situation professionnelle ou jeu de rôle : animation de réunion ou présentation orale devant un auditoire professionnel réel ou simulé. Jeux de rôle ou évaluation en situation professionnelle : conduite de négociation ou animation/contribution à un débat.
Favoriser et accompagner le changement et l'innovation en contexte professionnel, dans son secteur ou domaine d'expertise RNCP37667BC04
Compétences
- C4.1 Agir en contexte professionnel complexe en développant des approches stratégiques nouvelles
- C4.2 Identifier et exploiter des méthodes et ressources nouvelles dans un objectif de performance globale
Modalités d'évaluation
Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) à l'écrit : identification de méthode(s) ou d'outil(s) nouveaux pour une structure permettant une amélioration dans l'organisation ou une augmentation des performances Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) à l'écrit : préconisation de solution(s) innovante(s) à une problématique professionnelle complexe.
Contribuer à la transition digitale, environnementale ou sociétale des organisations dans son secteur ou domaine d'expertise RNCP37667BC05
Compétences
- C5.1 Respecter les principes d'éthique et agir en responsabilité
- C5.2 Accompagner la transition digitale, sociétale ou environnementale impactant le secteur ou le domaine d'expertise
Modalités d'évaluation
Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) à l'écrit : analyse d'une entreprise ou d'une activité au regard des enjeux liés à l'éthique et à la responsabilité sociale. Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) à l'écrit : analyse et préconisations relatives aux enjeux de la transition la transition digitale, sociétale ou environnementale applicables à une organisation ou un secteur.
Elaborer une vision stratégique adaptée au secteur ou au domaine d'expertise RNCP37667BC06
Compétences
- C6.1 Identifier et analyser les évolutions de l’environnement, les risques, les tendances, les opportunités du secteur ou du domaine d'expertise
- C6.2 Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, déterminer les axes stratégiques et les objectifs de l'entreprise, les traduire et les suivre dans un plan d’action adapté au secteur ou du domaine d'expertise
Modalités d'évaluation
Mission de conseil ou Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) : conception de la stratégie - Production écrite et/ou présentation orale, individuelle ou en groupe Mission de conseil ou Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) : élaboration du diagnostic stratégique d'une entreprise - Production écrite et/ou présentation orale, individuelle ou en groupe.
Concevoir et/ou mettre en œuvre des solutions de gestion adaptées à son secteur ou domaine d'expertise RNCP37667BC07
Compétences
- C7.1 Concevoir, choisir et organiser les politiques et pratiques de gestion spécifiques au secteur d'activité ou au domaine d'expertise
- C7.2 Mettre en œuvre les politiques et pratiques de gestion pour conduire les opérations en conformité avec les spécificités du secteur ou du domaine d'expertise
Modalités d'évaluation
Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) : proposer des solutions organisationnelles en réponse à une problématique d'organisation ou de performance - Production écrite et/ou présentation orale individuelle ou évaluation en situation professionnelle : management d'un service ou d'une activité. Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) : proposition d'organisation et de pilotage d'un service ou d'une activité - Production écrite et/ou présentation orale individuelle ou évaluation en situation professionnelle : management d'un service ou d'une activité
Mettre en œuvre des dispositifs de pilotage de la performance, des règles ou des démarches qualité adaptés au secteur ou au domaine d'expertise RNCP37667BC08
Compétences
- C8.1 Mesurer l'activité et identifier les risques en mobilisant les techniques et outils spécifiques au secteur ou domaine d'expertise pour piloter la performance de l'activité
- C8.2 Mettre en œuvre les règles et normes applicables au secteur ou au domaine d'expertise afin de garantir la conformité et la qualité des activités
Modalités d'évaluation
Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) : mise en place d'un système de pilotage pour une activité ou un projet - Production écrite et/ou présentation orale individuelle ou évaluation en situation professionnelle : pilotage de projet (travail individuel ou collectif)" Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) : analyse des enjeux juridiques d'une situation professionnelle - Production écrite et/ou présentation orale individuelle. ou Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) : mise en place d'un système de management qualité - Production écrite et/ou présentation orale individuelle ou en groupe ou évaluation en situation professionnelle : pilotage de processus ou de système de management de la qualité (travail individuel ou collectif).
Développer une culture managériale et organisationnelle responsable liée au secteur ou au domaine d'expertise RNCP37667BC09
Compétences
- C9.1 Interagir en contexte professionnel avec des parties prenantes internes et externes à l'organisation
- C9.2 Collaborer au sein d'une équipe pour mener à bien un projet hautement spécialisé dans le secteur ou le domaine d'expertise
Modalités d'évaluation
Etude de cas (SPPR - situation professionnelle problématisée reconstituée) : gestion de la relation clients et des relations internes - Production écrite et/ou présentation orale individuelle. Evaluation en situation réelle dans le cadre d'un projet de groupe : contribution individuelle à la réalisation du projet et actions en faveur de l'engagement collectif ou évaluation en situation professionnelle : animation d'une équipe (service ou projet)
Accompagner les comportements et postures au travail RNCP37667BC10
Compétences
- C10.1 Piloter son projet de développement personnel dans les métiers du secteur ou du domaine d'expertise
- C10.2 Développer ses compétences comportementales et métiers
Modalités d'évaluation
Evaluation en situation professionnelle : évaluation par l'encadrement professionnel. Auto-évaluation de ses compétences métiers et soft skills Production écrite exposant les perspectives professionnelles.
Voies d'accès
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par expérience
Emplois accessibles
- Les emplois accessibles après l’obtention de la certification sont des emplois d’encadrement ou de responsable d’activité dans tout type d’organisation. 87% des titulaires exercent leurs activités dans les principaux domaines de fonction suivants :
- Commercial (dont ingénieur d'affaires) Marketing Administration, gestion-finance, comptabilité Achats, approvisionnements, logistique Direction générale Etudes - Conseil et expertise (hors audit)
Secteurs d'activité
- Les titulaires de la certification exercent leur profession dans une grande diversité de secteurs et d’industries, conformément aux spécialisations proposées. Les secteurs suivants regroupent près de 80% des titulaires :
- Technologie de l'information (service) Sociétés de conseil ou d'ingénierie, Bureaux d'études indépendants Commerce et distribution Activités financières et d'assurance Industrie (notamment Industrie agroalimentaire et Industrie des technologies de l'information)
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP37667
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 06/06/2023
- Date d'effet
- 01/09/2023
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2026