Technicien valoriste du réemploi

Compétences

• Planifier et sélectionner les collectes en évaluant les flux, coûts et moyens logistiques.
• Coordonner les flux d’entrées et de sorties des produits dans le respect des procédures prévues pour les flux de collecte et en argumentant en cas de refus.
• Coordonner l’intervention de l’équipe de salariés sous sa responsabilité en veillant au respect des règles de sécurité, au port des EPI et à la prise en compte des situations de handicap.
• Produire des documents techniques et administratifs simples dans le but de faciliter la collecte.

Modalités d'évaluation

Etude de cas : à partir de listings de collectes incluant un planning et une adresse, le candidat doit accepter et planifier la collecte ou bien la refuser et argumenter. Dossier professionnel : témoigner d’une expérience de collecte ou d’accueil de flux en précisant les moyens humains, logistiques et les règles de sécurité mis en œuvre. Oral

Compétences

• Superviser et assurer le tri de l’état des flux en veillant au respect des consignes de sa hiérarchie.
• Evaluer le potentiel de réemploi des produits selon leur conformité et leur qualité en tenant compte des procédures établies.
• Assurer l’orientation et la traçabilité des produits selon leur diagnostic de réemploi.
• Proposer ou mettre en œuvre des solutions permettant d’optimiser le stockage en amont et en aval des collectes en veillant au respect des règles de sécurité, au port des EPI et à la prise en compte des situations de handicap.
• Contribuer à l’identification des intervenants et services extérieurs afin de faciliter l’orientation adaptée des flux.

Modalités d'évaluation

Etude de cas : à partir d’une liste d’objets de différentes qualités (photos à l’appui), le candidat doit répartir ces objets par filières de valorisation et préciser les acteurs en lien avec ces filières. Il doit ensuite décrire le mode de suivi à réaliser et donner un exemple de gestion de produits dangereux, toxiques ou inflammables. Dossier professionnel : présenter les différentes orientations de flux observées lors de mises en situation ou de stage, ainsi que les différents services extérieurs utilisés et présenter une méthodologie d’orientation et de traçabilité, ainsi qu’une solution de stockage qui permettent d’assurer la sécurité des biens et des personnes et limitant l’utilisation de matériel. Oral

Compétences

• Proposer et s’assurer de la mise en œuvre de protocoles de démantèlement, de réparation ou de préparation du produit en vue de sa mise en vente en respectant les règles de sécurité, le port des EPI et les situations de handicap.
• Proposer des idées de détournement des produits et matières selon leur potentiel de réemploi.
• Evaluer la valeur marchande d’un produit et veiller à l’application d’une grille de prix définie.
• Transmettre des consignes orales et/ou écrites claires et accessibles afin de faciliter les activités de valorisation

Modalités d'évaluation

Etude de cas : à partir d’un exemple d’objets, désigner les sous-produits qui le composent et la méthodologie de séparation, à partir d’un exemple de réutilisation, préciser les moyens humains, matériels et logistiques à mobiliser et préciser 3 critères d’évaluation du potentiel marchand d’un produit Dossier professionnel : décrire les étapes de valorisation d’un produit que vous avez pu observer, ou mettre en œuvre lors d’une mise en situation ou d’un stage et à partir de la méthodologie décrite ci-dessus, écrire quelques consignes claires dans un objectif de transmission Oral

Compétences

• Assurer l’accueil de la clientèle ou d’un prestataire afin de répondre aux différentes demandes traiter les éventuelles objections en s’adaptant à la diversité du public.
• Valoriser l’espace de vente et proposer des solutions pour améliorer la performance commerciale.
• Encadrer la prise en main ou effectuer la gestion de caisse et l’enregistrement des flux de sortie.
• Assurer la rédaction de supports internes accessibles permettant de faciliter la commercialisation des produits

Modalités d'évaluation

Etude de cas : lors d’une situation conflictuelle avec un client, donner quelques pistes de résolution de conflits et citer une proposition d’agencement commercial permettant d’activer la performance commerciale Dossier professionnel : citer un exemple de protocole de gestion des flux de sortie observé en stage ou lors d’une situation professionnelle et proposer une présentation des caractéristiques et fonctions des produits d’un rayon observé sur votre lieu de stage ou lors d’une situation professionnelle Oral

Compétences

• Produire et diffuser des contenus accessibles sur les modes de traitement des ressources et les bonnes pratiques du réemploi dans le but de sensibiliser les usagers à la gestion durable des ressources.
• Organiser ou animer des actions de sensibilisation, ateliers et visites sur le thème de la gestion durable des ressources en prenant en compte la diversité des publics.
• Expliquer les procédures de collecte, logiques de tri et activités de réemploi de sa structure dans le but de sensibiliser les usagers à la gestion durable.
• Assurer une veille réglementaire, technique et informationnelle des tendances du marché dans le domaine du réemploi

Modalités d'évaluation

Mise en situation : organiser et animer un atelier de sensibilisation sur son lieu de stage Dossier professionnel : présenter son atelier de sensibilisation et les différentes étapes de son organisation et citer des sources de veille réglementaire et d’analyse des tendances dans le domaine du réemploi ayant pu être utilisées pour préparer l’atelier Oral