Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers spécialité génie biologique

Compétences

• Documenter un sujet biologique en identifiant, sélectionnant et analysant de façon critique diverses ressources spécialisées.
• Concevoir, organiser et réaliser un protocole expérimental dans le respect des règles de sécurité, d’éthique, de gestion du temps et de qualité des résultats produits.
• Appliquer les principaux outils descriptifs mathématiques et statistiques afin de décrire, exploiter, analyser et présenter à l’écrit comme à l’oral des résultats expérimentaux de façon appropriée.
• Interagir, communiquer et travailler en équipe, éventuellement dans un contexte international et pluridisciplinaire.

Modalités d'évaluation

Évaluation aux moyens d’examens écrits, d’exercices appliqués aux activités professionnelles du domaine. Évaluation de la fiabilité, coût et robustesse, etc. d’un protocole expérimental élaboré à partir d’une étude de cas avec restitution de l’analyse sous forme de rapport écrit et/ou présentation orale. Projet individuel et/ou en groupe avec restitution sous forme de rapport écrite et/ou oral. Mise en situation professionnelle donnant lieu à la rédaction d’un rapport d’expériences professionnelles.

Compétences

• Répondre à un cahier des charges (demande client, développement produit, validation réglementaire, etc…) dans le domaine de la bio-production et/ou de bio-analyse (exemple : production de protéine recombinante, analyse les effets environnementaux de la pollution, du traitement des eaux usées, des OGM et du traitement des déchets afin de mettre en place une stratégie de préservation de l’environnement, ...).
• Appliquer les bases conceptuelles et pratiques d’ingénierie des génomes afin de transformer dans les cellules afin qu’elles produisent les produits souhaités par le client.
• Mettre en œuvre des outils mathématiques et de simulations numériques pour modéliser des systèmes de culture cellulaire.
• Appliquer les bases conceptuelles et pratiques des méthodes spectrométriques destinées à la bio-analyse.
• Interagir, communiquer et travailler en équipe, éventuellement dans un contexte international et pluridisciplinaire.

Modalités d'évaluation

Évaluation aux moyens d’examens écrits, d’exercices appliqués aux activités professionnelles du domaine. Évaluation de la fiabilité d’un système expérimental de bio-production, conçu et mis en œuvre à partir d’une étude de cas avec restitution de l’analyse sous forme de rapport écrit et/ou présentation orale. Projet individuel et/ou en groupe avec restitution sous forme de rapport écrite et/ou oral. Mise en situation professionnelle donnant lieu à la rédaction d’un rapport d’expériences professionnelles.

Compétences

• Piloter des projets de recherche préclinique dans leur globalité en intégrant le management des risques et la qualité.
• Concevoir, conduire des études de pharmacocinétique et déterminer à partir des résultats obtenus les principaux paramètres pharmacocinétiques.
• Mettre en œuvre les principaux outils descriptifs mathématiques et statistiques afin de décrire, exploiter, analyser et présenter à l’écrit comme à l’oral des résultats expérimentaux de façon appropriée.
• Interagir, communiquer et travailler en équipe, éventuellement dans un contexte international et pluridisciplinaire.

Modalités d'évaluation

Évaluation aux moyens d’examens écrits, d’exercices appliqués aux activités professionnelles du domaine. Évaluation de la fiabilité d’un système expérimental de bio-production, conçu et mis en œuvre à partir d’une étude de cas avec restitution de l’analyse sous forme de rapport écrit et/ou présentation orale. Évaluation du caractère innovant d’un projet individuel conduit par l’élève. Mise en situation professionnelle donnant lieu à la rédaction d’un rapport d’expériences professionnelles.

Compétences

• Utiliser les différents registres d’expression écrite et orale de la langue française et communiquer de façon claire et non-ambiguë à l’écrit comme à l’oral, dans au moins une langue étrangère.
• Conduire, coordonner et encadrer des équipes pluridisciplinaires et/ou internationales, internes et externes à l’entreprise. Communiquer efficacement, favoriser le développement de la motivation, gérer les conflits.
• Mettre en place une veille technologique et réglementaire en utilisant les techniques d’acquisition, de stockage et d’analyse de l’information afin d’anticiper les évolutions du domaine.
• Partager les résultats de ses expérimentations lors des colloques avec les chercheurs.

Modalités d'évaluation

Évaluation des bibliographies et recherches documentaires réalisées à l’occasion de divers travaux et rapports. Rapports de mises en situation professionnelles. Évaluation qualitative et quantitative de l’expérience professionnelle.