Techniques et services en matériels agricoles
Présentation
- Accueil et conseil du client ou de l’utilisateur - Réception, restitution ou mise à disposition du matériel
- Diagnostic
- Intervention – Préparation
- Organisation et gestion des activités de l’après-vente
- Ressources humaines, animation, formation
- Adaptation des matériels
- Conseil en agro-technique
- Vente de produits, équipements ou services complémentaires
Compétences attestées
- S'informer
- Écouter le client, dialoguer et négocier une solution
- Présenter
- Interpréter des données
- Analyser une situation de maintenance ou d’adaptation
- Analyser une situation agro technique
- Analyser une situation juridique, économique et managériale
- Analyser un système technique
- Rechercher ou imaginer des solutions
- Choisir une solution technique d’équipement, de méthodes ou de procédure
- Chiffrer une solution
- Gérer les équipements et les postes de travail
- Planifier et gérer des opérations
- Mettre en œuvre un matériel, des outils de mesure ou de diagnostic, une procédure
- Élaborer une procédure, un processus de service après-vente
- Réaliser des essais, des paramétrages, appliquer des procédures
- Contrôler, valider, une intervention, une méthode, une procédure
- Prendre en compte l'impact environnemental de l’activité de l’entreprise
- Conseiller un client pour une utilisation de son matériel respectueuse de l’environnement
- Définir et mettre en œuvre les mesures de prévention des risques professionnels
Blocs de compétences (5)
Diagnostic ou mise en œuvre RNCP38191BC01
Compétences
- Analyser une situation technique de maintenance ou d'adaptation
- Gérer les équipements et les postes de travail
- Mettre en œuvre un matériel, des outils de mesure ou de diagnostic, une procédure
- Réaliser des essais, des paramétrages, appliquer des procédures
- Contrôler, valider, une intervention, une méthode, une procédure
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
Analyse agro-technique RNCP38191BC02
Compétences
- Interpréter des données
- Analyser une situation agro-technique
- Etudier un système technique
- Conseiller un client pour une utilisation de son matériel respectueuse de l’environnement
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
Analyse juridique, économique et managériale RNCP38191BC03
Compétences
- Analyser une situation juridique, économique et managériale
- Chiffrer une solution
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
Mise en situation en milieu professionnel RNCP38191BC04
Compétences
- S’informer
- Présenter la situation professionnelle
- Planifier et gérer les opérations
- Définir et mettre en œuvre les mesures de prévention des risques professionnels
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
Conduite d'une démarche de projet RNCP38191BC05
Compétences
- Écouter le client, dialoguer et négocier une solution
- Rechercher ou imaginer des solutions
- Choisir une solution
- Élaborer une procédure, un processus de service après-vente
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par candidature individuelle
- En contrat d’apprentissage
Emplois accessibles
- Responsable d'atelier ou chef d'atelier
- Chef d'équipe
- Technicien après-vente
- Conseiller technique pour un constructeur
- Conseiller ou expert auprès d'organismes indépendants (métiers émergents)
Secteurs d'activité
- Les emplois et fonctions du technicien supérieur "Techniques et Services en Matériels Agricoles" se situent au sein :
- - des entreprises de construction ;
- - des entreprises de maintenance et d’après-vente du machinisme et des matériels agricoles ;
- - des C.U.M.A. et des E.D.T. (ex E.T.A.R.F.) ayant un service de maintenance intégré ;
- - d’organismes indépendants dont l’activité est en rapport avec le domaine de l’agroéquipement, par exemple en matière de contrôle ou d’expertise.
- Le métier s’exerce principalement dans :
- - les entreprises des réseaux après-vente des constructeurs ;
- - les entreprises indépendantes ou des réseaux d’indépendants ;
- - les services après-vente des constructeurs ;
- - les organismes indépendants dont l’activité est en rapport avec le domaine de l’agroéquipement, par exemple en matière de contrôle ou d’expertise.
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP38191
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 24/10/2023
- Date d'effet
- 01/09/2023
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2027