Ingénieur diplômé de l’école nationale supérieure Mines-Télécom Lille Douai, spécialité plasturgie et matériaux composites
Présentation
- Les ingénieurs interviennent dans les différents secteurs de la plasturgie: élaboration et transformation des matériaux, conception de produits, mise en oeuvre de process de production, recyclage et gestion des impacts environnementaux. Les missions assurées concernent la conception et fabrication de pièces plastiques et composites :
- - l'élaboration des matériaux, leur caractérisation et leur choix, - la maîtrise des interactions entre matériaux, procédés et mise en oeuvre, - la conception et le développement des produits, - la conception, le développement et la mise en oeuvre des procédés, - l'organisation et le pilotage des process de production, - la gestion de la Qualité, la Sécurité et l’Environnement, - le recyclage.
Compétences attestées
- Par cette certification le futur ingénieur développe des compétences scientifiques, techniques et transversales qui lui permettront d'exercer ses missions dans leurs différents aspects (méthodologie, organisation, prise de décision, communication et relations humaines) y compris dans un contexte international et interculturel. Les compétences métier de l’ingénieur «plasturgie et matériaux composites » sont globalement:
- - Élaborer et caractériser des matériaux en faisant preuve de capacités à identifier les données pertinentes, à en effectuer un traitement critique et à valider les résultats et en mettant en oeuvre un mode de travail collaboratif, - Concevoir et développer des produits en faisant preuve d'ingéniosité et créativité en prenant en compte les enjeux environnementaux, - Concevoir et développer des procédés en faisant preuve de réflexion, analyse et ingéniosité au sein d’une équipe ou en tant qu’animateur, - Organiser, piloter et optimiser la production en mobilisant analyse, synthèse et capacité d'adaptation et en veillant à assurer la sécurité et la santé au travail, - Manager un projet complexe pluridisciplinaire lié à la conception et fabrication de produits en matières plastiques et composites en prenant en compte les principes du développement durable et en faisant preuve d’engagement et de leadership ainsi que de capacités à décider avec le sens de l’éthique et du risque, - Gérer la sécurité, l’environnement en mobilisant écoute et communication dans un contexte multidisciplinaire respectueux des enjeux des relations au travail et du développement durable.
Blocs de compétences (5)
Manager un projet complexe, interdisciplinaire et interculturel lié à la création et fabrication de produits en matières plastiques ou composites en prenant en compte les principes du développement durable RNCP38643BC01
Compétences
- Analyser la stratégie d’entreprise au regard des objectifs à atteindre et des moyens disponibles - Adapter les objectifs et les moyens dans des contextes internationaux - Structurer l’organisation, le plan d’actions et la méthodologie permettant d’atteindre les objectifs fixés - Utiliser les méthodes de gestion de projet - Manager une équipe - Décider et argumenter ses choix avec le sens de l'éthique - Établir et suivre un budget
Modalités d'évaluation
Exposés oraux, Projets d'application, Travaux pratiques, Mises en situation.
Développer et caractériser des matériaux en matières plastiques et composites en prenant en compte les enjeux environnementaux RNCP38643BC02
Compétences
- Élaborer des matériaux respectant un cahier des charges donné et des contraintes environnementales (recyclage) - Trouver les données et/ou références pertinentes, en effectuer un traitement critique - Caractériser et interpréter les propriétés des matériaux - Choisir les matériaux, traditionnels ou nouveaux, adaptés - Présenter et argumenter ses hypothèses, choix et résultats
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, Exposés oraux, Projets d'application, Travaux pratiques.
Concevoir et développer des produits en matières plastiques et composites en prenant en compte les enjeux environnementaux RNCP38643BC03
Compétences
- Concevoir un produit répondant à un cahier des charges technique et économique - Appréhender la durabilité du produit en intégrant son cycle de vie et en liaison avec les enjeux environnementaux (PLM, Product Lifecycle Management) - Rechercher et utiliser les outils pertinents - Élaborer les dossiers et notes de calculs - Mettre en oeuvre les méthodes de calcul ou de simulation numérique nécessaires pour le dimensionnement et la réalisation du produit
Modalités d'évaluation
Projets d'application, Rapports écrits, Travaux pratiques, Mises en situation.
Concevoir et développer des procédés de transformation des matières plastiques et des composites RNCP38643BC04
Compétences
- Connaitre et mettre en oeuvre les procédés liés à la transformation des matières plastiques et des composites - Trouver les données et/ou références pertinentes, en effectuer un traitement critique - Choisir des procédés adaptés - Présenter et argumenter ses hypothèses, choix et résultats - Élaborer des procèdes de transformation - Connaître les règlementations et veiller à leur application et à garantir la sécurité des biens et des personnes
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, Projets d'application, Travaux pratiques, Mises en situation.
Organiser, piloter et optimiser la production de matériaux et de produits en matières plastiques et composites RNCP38643BC05
Compétences
- Organiser et piloter les moyens de production en optimisant l’efficience industrielle de sites de plasturgie - Appliquer les méthodologies de l’amélioration continue dans le cadre d’une démarche qualité / Lean Management et en intégrant l’ergonomie, la sécurité et le développement durable - Organiser et manager les travaux de suivi, renouvellement et modernisation des installations - Gérer les ressources humaines, techniques et financières
Modalités d'évaluation
Projets d'application, Travaux pratiques, Mises en situation.
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
- Par candidature individuelle
- En contrat d’apprentissage
Emplois accessibles
Les emplois sont exercés dans les services liés à l’ingénierie, les études et conseils techniques ; les unités liées à la production, l’exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité. L'ingénieur intervient dans la conduite de projets, la recherche et le développement (ingénieur Matériaux, R&D, Production, Méthodes, Qualité, Recyclage, ...)
Secteurs d'activité
Les professionnels exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que l'industrie agro-alimentaire, les industries chimiques, pharmaceutiques et para chimiques, la construction automobile, l'aéronautique, le matériel de transport, le secteur sports et loisirs.
Composition des jurys
A l’issue du parcours et de la soutenance de Fin de cursus, le jury des études examine l’ensemble des résultats obtenus. Ce jury délibère sur la délivrance de la certification. Il est composé: - du directeur de l’école ou de son représentant, président, - du directeur des programmes, ou de son représentant, - de l’adjoint au directeur des programmes, - des directeurs de Centre d’enseignement de recherche et d’innovation (CERI) ou de leurs représentants, - des directeurs des départements d’enseignement ou de leur représentant, - du ou des responsables en charge des formations concernées ou leurs représentants, - du responsable du pôle scolarité ou de son représentant, - du directeur des Relations Internationales et Partenariats Académiques ou son représentant, - d’un représentant de l’association des diplômés, - des six enseignants permanents de l’école élus pour siéger au comité de l’enseignement, - des deux représentants des chargés de cours élus pour siéger au comité de l’enseignement.
A l’issue du parcours et de la soutenance de Fin de cursus, le jury des études examine l’ensemble des résultats obtenus. Ce jury délibère sur la délivrance de la certification. Il est composé: - du directeur de l’école ou de son représentant, président, - du directeur des programmes, ou de son représentant, - de l’adjoint au directeur des programmes, - des directeurs de Centre d’enseignement de recherche et d’innovation (CERI) ou de leurs représentants, - des directeurs des départements d’enseignement ou de leur représentant, - du ou des responsables en charge des formations concernées ou leurs représentants, - du responsable du pôle scolarité ou de son représentant, - du directeur des Relations Internationales et Partenariats Académiques ou son représentant, - d’un représentant de l’association des diplômés, - des six enseignants permanents de l’école élus pour siéger au comité de l’enseignement, - des deux représentants des chargés de cours élus pour siéger au comité de l’enseignement.
A l’issue du parcours et de la soutenance de Fin de cursus, le jury des études examine l’ensemble des résultats obtenus. Ce jury délibère sur la délivrance de la certification. Il est composé: - du directeur de l’école ou de son représentant, président, - du directeur des programmes, ou de son représentant, - de l’adjoint au directeur des programmes, - des directeurs de Centre d’enseignement de recherche et d’innovation (CERI) ou de leurs représentants, - des directeurs des départements d’enseignement ou de leur représentant, - du ou des responsables en charge des formations concernées ou leurs représentants, - du responsable du pôle scolarité ou de son représentant, - du directeur des Relations Internationales et Partenariats Académiques ou son représentant, - d’un représentant de l’association des diplômés, - des six enseignants permanents de l’école élus pour siéger au comité de l’enseignement, - des deux représentants des chargés de cours élus pour siéger au comité de l’enseignement.
La période de certification sur la base des VAE est similaire à celle des jurys de certification de fin de formation. C’est donc un de ces jurys, comprenant le responsable pédagogique de la formation ou son représentant, qui statue sur le dossier de VAE considéré. En fonction des conclusions de ce jury, la certification pourra soit être attribuée au candidat, soit se faire à l’issue d’un parcours de formation adapté au profil du candidat. Elle peut également être refusée. .A l’issue du parcours de VAE et de sa soutenance, le jury des études examine l’ensemble des résultats obtenus. Ce jury délibère sur la délivrance de la certification. Il est composé: - du directeur de l’école ou de son représentant, président, - du directeur des programmes, ou de son représentant, - de l’adjoint au directeur des programmes, - des directeurs de Centre d’enseignement de recherche et d’innovation (CERI) ou de leurs représentants, - des directeurs des départements d’enseignement ou de leur représentant, - du ou des responsables en charge des formations concernées ou leurs représentants, - du responsable du pôle scolarité ou de son représentant, - du directeur des Relations Internationales et Partenariats Académiques ou son représentant, - d’un représentant de l’association des diplômés issu du monde professionnel et compétent dans le domaine de la validation demandée, - des six enseignants permanents de l’école élus pour siéger au comité de l’enseignement, - des deux représentants des chargés de cours élus pour siéger au comité de l’enseignement.
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP38643
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 15/02/2024
- Date d'effet
- 01/09/2024
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2025