Répertoire des certifications
Actif Diplôme conférant le grade de Licence Niveau 6 RNCP38717

Gestion

Présentation

  • - Participation au diagnostic d’une situation de gestion
  • - Assistance à l’élaboration d’une stratégie de gestion
  • - Mise en œuvre des processus et des outils de gestion
  • - Assistance au pilotage des processus de gestion
  • - Production de données quantitatives et qualitatives
  • - Participation à l’évaluation des actions et des processus de gestion

Compétences attestées

  • Compétences transversales
  • * Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
  • * Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
  • * Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
  • * Développer une argumentation avec esprit critique
  • * Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
  • * Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • * Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
  • * Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
  • * Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
  • * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
  • * Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
  • * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
  • Compétences spécifiques :
  • * Élaborer un diagnostic interne
  • * Analyser l’environnement externe : légal-règlementaire, technologique, économique et social
  • * Identifier et caractériser un problème de gestion
  • * Prendre en compte l’ensemble des parties-prenantes internes et externes
  • * Définir une stratégie et formuler des objectifs
  • * Programmer/planifier les actions
  • * Prévoir les ressources nécessaires à l’atteinte des objectifs
  • * Mobiliser les approches, outils et grilles en fonction des résultats à atteindre et du contexte organisationnel
  • * Décomposer les activités de gestion en étapes et tâches
  • * Piloter un processus de gestion
  • * Adopter une posture critique vis-à-vis des outils et processus de gestion
  • * Déterminer les données les plus appropriées à une situation de gestion
  • * Extraire et organiser l’information
  • * Contrôler la qualité des données
  • * Collecter et traiter les données
  • * Compiler les données
  • * Élaborer une synthèse
  • * Modéliser les comportements individuels et les processus de gestion
  • * Communiquer les données
  • * Produire des indicateurs de suivi
  • * Prendre en compte la performance économique, environnementale et sociale
  • * Piloter l’activité selon une démarche itérative
  • * Améliorer les processus et outils de gestion

Blocs de compétences (9)

Utiliser les outils numériques de référence RNCP38717BC01

Compétences

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Modalités d'évaluation

Rendu de travaux, mise en situation

Exploiter des données à des fins d’analyse RNCP38717BC02

Compétences

  • * Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
  • * Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
  • * Développer une argumentation avec esprit critique

Modalités d'évaluation

Rendu de travaux sur des sujets nécessitant à la fois l’exploitation de bases de données du domaine de spécialité et le développement d’une analyse personnelle et critique

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère RNCP38717BC03

Compétences

  • * Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
  • * Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

Evaluation de la communication orale et écrite au moyen de rendus de travaux ou d’examens terminaux oraux ou écrits Mise en situation d’expression en langue étrangère (anglais obligatoire, LV2 facultatif)

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel RNCP38717BC04

Compétences

  • * Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
  • * Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
  • * Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Modalités d'évaluation

Rédaction d’une fiche de prise de recul sur les compétences transversales acquises et/ou développées dans le cadre de l’expérience professionnelle

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP38717BC05

Compétences

  • * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
  • * Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
  • * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

Rapport écrit de stage Livret d'apprentissage

Élaborer un plan d'action à partir de l'analyse d'une situation de gestion RNCP38717BC06

Compétences

  • * Élaborer un diagnostic interne
  • * Analyser l’environnement externe : légal-règlementaire, technologique, économique et social
  • * Identifier et caractériser un problème de gestion
  • * Prendre en compte l’ensemble des parties-prenantes internes et externes
  • * Définir une stratégie et formuler des objectifs
  • * Programmer/planifier les actions
  • * Prévoir les ressources nécessaires à l’atteinte des objectifs

Modalités d'évaluation

Cas pratiques, études de cas Mise en situation via scénario Hackathon Projet collaboratif

Mettre en oeuvre des processus et des outils de gestion dans les grands domaines/fonctions de l'organisation RNCP38717BC07

Compétences

  • * Mobiliser les approches, outils et grilles en fonction des résultats à atteindre et du contexte organisationnel
  • * Décomposer les activités de gestion en étapes et tâches
  • * Piloter un processus de gestion
  • * Adopter une posture critique vis-à-vis des outils et processus de gestion

Modalités d'évaluation

Cas pratiques, études de cas Mise en situation via scénario Hackathon Projet collaboratif

Produire de l'information qualitative et quantitative RNCP38717BC08

Compétences

  • * Déterminer les données les plus appropriées à une situation de gestion
  • * Extraire et organiser l’information
  • * Contrôler la qualité des données
  • * Collecter et traiter les données
  • * Compiler les données
  • * Élaborer une synthèse
  • * Modéliser les comportements individuels et les processus de gestion
  • * Communiquer les données

Modalités d'évaluation

Cas pratiques, études de cas Mise en situation via scénario Synthèses à partir de lectures d’articles académiques Revue de presse d’articles de presse généraliste et spécialisée

Évaluer les actions mises en oeuvre et les ajuster RNCP38717BC09

Compétences

  • * Produire des indicateurs de suivi
  • * Prendre en compte la performance économique, environnementale et sociale
  • * Piloter l’activité selon une démarche itérative
  • * Améliorer les processus et outils de gestion

Modalités d'évaluation

Projets collaboratifs

Voies d'accès

  • Par expérience
  • En contrat d’apprentissage
  • Par candidature individuelle
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

  • - Comptable
  • - Collaborateur de chef d'entreprise
  • - Assistant de gestion PME/PMI
  • - Assistant RH
  • - Assistant commercial
  • - Assistant logistique
  • - Gestionnaire administratif et financier
  • - Conseiller de clientèle
  • Par ailleurs de nombreux concours de la fonction publique sont accessibles avec le grade de licence
  • La licence Gestion de l’université Paris Dauphine-PSL permet aussi la poursuite d’études en masters majoritairement orientés vers les mentions de Management et Organisation, Finance, Marketing et Stratégie ainsi que celle de Comptabilité, Contrôle et Audit dans l’objectif d’exercer des activités professionnelles visées par ces diplômes.

Secteurs d'activité

  • K : Activités financières et d’assurance
  • L : Activités immobilières
  • M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
  • N : Activités des services administratifs et de soutien
  • S : Autres activités de services

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Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP38717
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
06/03/2024
Date d'effet
01/09/2023
Fin d'enregistrement
31/08/2028