Répertoire des certifications
Actif Baccalauréat professionnel Niveau 4 RNCP38856

Technicien conseil vente en animalerie

Présentation

  • Mise en oeuvre et organisation des activités commerciales : - Il prend en compte dans son quotidien les éléments de contexte agissant sur l’activité commerciale - Il organise son activité en fonction du contexte et de la politique commerciale - Il saisit, transmet et archive les données utiles à la gestion et à la promotion de l’espace de vente - Il régule son activité en échangeant avec son supérieur hiérarchique - Il assure la veille commerciale en relation avec les objectifs fixés - Il contribue au travail en équipe
  • Gestion de la réception, l’organisation et l’approvisionnement de la marchandise - Il assure la réception et l’organisation de l’espace de stockage de la marchandise (réserve et magasin) - Il gère l’approvisionnement - Il assure le suivi et le contrôle des linéaires
  • Techniques d’animation, de communication, de vente et de conseil - Il favorise l’attractivité et la promotion du point de vente - Il applique des techniques de vente - Il met en œuvre une démarche de fidélisation
  • Valorisation des pratiques durables - Il accompagne la mise en œuvre de démarches de développement durable et de responsabilité sociétale des entreprises : environnementale, légale, sociétale, éthique - Il met en œuvre des démarches partenariales au sein de l’entreprise et/ou à l’extérieur
  • Conseils techniques pour la vente des produits en animalerie - Il informe et conseille le client - Il contrôle et réalise la réception des animaux - Il maintient l’état sanitaire des animaux en magasin

Compétences attestées

  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre Exploiter la modélisation d’un phénomène
  • Débattre à l’ère de la mondialisation Analyser l’information Élaborer une pensée construite Formuler un point de vue argumenté et nuancé
  • Développer son identité culturelle Exprimer ses aspirations dans une culture commune Positionner son projet professionnel Communiquer avec le monde
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles Développer un mode de vie actif et solidaire Mettre en œuvre un projet collectif Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif
  • Conseiller le client sur les produits d’animalerie Présenter les caractéristiques scientifiques et technologiques des produits Adapter le conseil aux attentes du client en prenant en compte les évolutions sociétales
  • Situer l’entreprise dans son environnement socioprofessionnel Caractériser le secteur professionnel Caractériser l’entreprise Identifier les adaptations du secteur professionnel aux demandes sociétales Prendre en compte la stratégie de l’entreprise et sa politique mercatique Se situer dans un cadre social et réglementaire
  • Communiquer en situation professionnelle S’informer sur les évolutions techniques et réglementaires Communiquer au sein d’une équipe Communiquer avec les partenaires Rendre compte de son activité
  • Organiser son travail en fonction de la politique commerciale de l’entreprise Utiliser des outils de gestion commerciale Planifier son travail et celui de l’équipe Intégrer les contraintes logistiques et réglementaires spécifiques aux produits Raisonner son activité en s’appuyant sur des indicateurs commerciaux
  • Mettre en œuvre des techniques de vente en animalerie Conduire une vente Renseigner un client dans une langue étrangère Réaliser le suivi de la clientèle Contribuer à l’animation du point de vente
  • Gérer un rayon de produits d’animalerie dans le respect de la réglementation et de la sécurité Organiser le rayon en tenant compte de la politique commerciale de l’entreprise ou de l’enseigne et des évolutions du marché Réaliser le suivi et l’entretien du rayon Gérer les approvisionnements Suivre les indicateurs de rentabilité du rayon
  • Mettre en œuvre des pratiques professionnelles liées aux produits d’animalerie vendus dans une perspective de durabilité Reconnaître les produits proposés à la vente Présenter les spécificités des animaux vendus, des matériels et des produits associés Prendre en charge les opérations d’entretien et de suivi des animaux sur le lieu de vente S’assurer de la conformité et de la fonctionnalité des installations et des matériels Appliquer la réglementation liée aux produits, à l’hygiène et à la sécurité Adopter des pratiques respectueuses de l’environnement, de la santé et de la sécurité des personnes
  • S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Blocs de compétences (12)

Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel RNCP38856BC01

Compétences

Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre Exploiter la modélisation d’un phénomène

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Débattre à l’ère de la mondialisation RNCP38856BC02

Compétences

Analyser l’information Élaborer une pensée construite Formuler un point de vue argumenté et nuancé

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

C3- Développer son identité culturelle RNCP38856BC03

Compétences

Exprimer ses aspirations dans une culture commune Positionner son projet professionnel Communiquer avec le monde

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles RNCP38856BC04

Compétences

Développer un mode de vie actif et solidaire Mettre en oeuvre un projet collectif Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Conseiller le client sur les produits d’animalerie RNCP38856BC05

Compétences

Présenter les caractéristiques scientifiques et technologiques des produits Adapter le conseil aux attentes du client en prenant en compte les évolutions sociétales

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Situer l’entreprise dans son environnement socioprofessionnel RNCP38856BC06

Compétences

Caractériser le secteur professionnel Caractériser l’entreprise* Identifier les adaptations du secteur professionnel aux demandes sociétales Prendre en compte la stratégie de l’entreprise et sa politique mercatique Se situer dans un cadre social et réglementaire

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Communiquer en situation professionnelle RNCP38856BC07

Compétences

S’informer sur les évolutions techniques et réglementaires Communiquer au sein d’une équipe Communiquer avec les partenaires Rendre compte de son activité

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Organiser son travail en fonction de la politique commerciale de l’entreprise RNCP38856BC08

Compétences

Utiliser des outils de gestion commerciale Planifier son travail et celui de l’équipe Intégrer les contraintes logistiques et réglementaires spécifiques aux produits Raisonner son activité en s’appuyant sur des indicateurs commerciaux

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Mettre en oeuvre des techniques de vente en animalerie RNCP38856BC09

Compétences

Conduire une vente Renseigner un client dans une langue étrangère Réaliser le suivi de la clientèle Contribuer à l’animation du point de vente

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Gérer un rayon de produits d’animalerie dans le respect de la réglementation et de la sécurité RNCP38856BC10

Compétences

Organiser le rayon en tenant compte de la politique commerciale de l’entreprise ou de l’enseigne et des évolutions du marché Réaliser le suivi et l’entretien du rayon Gérer les approvisionnements Suivre les indicateurs de rentabilité du rayon

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Mettre en oeuvre des pratiques professionnelles liées aux produits d’animalerie vendus dans une perspective de durabilité RNCP38856BC11

Compétences

Reconnaître les produits proposés à la vente Présenter les spécificités des animaux vendus, des matériels et des produits associés Prendre en charge les opérations d’entretien et de suivi des animaux sur le lieu de vente S’assurer de la conformité et de la fonctionnalité des installations et des matériels Appliquer la réglementation liée aux produits, à l’hygiène et à la sécurité Adopter des pratiques respectueuses de l’environnement, de la santé et de la sécurité des personnes

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

S’adapter à des enjeux professionnels particuliers RNCP38856BC12

Compétences

S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Modalités d'évaluation

Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

Voies d'accès

  • En contrat d’apprentissage
  • En contrat de professionnalisation
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Par expérience
  • Après un parcours de formation continue
  • Par candidature individuelle

Emplois accessibles

Vendeur d'animaux / en alimentation animale / en animalerie / en articles d'animalerie / en produits animaliers Vendeur animalier Adjoint au responsable / chef de rayon produits non alimentaires Chef de rayon jardinerie et animalerie

Secteurs d'activité

  • Le titulaire du Baccalauréat Professionnel technicien conseil vente en animalerie exerce essentiellement une activité de commercial sédentaire : dans un espace de vente ou dans un service commercial, il accueille et conseille la clientèle afin de vendre une solution adaptée à ses attentes.
  • L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein de magasins spécialisés (jardineries, animaleries), de grandes surfaces de bricolage, au rayon animalerie de grandes et moyennes surfaces, de libres-services agricoles, en contact avec les clients et en relation avec différents intervenants (chef de rayon, responsable de magasin, fournisseurs, services vétérinaires, ...).

Composition des jurys

Formation initiale

Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est composé d’enseignants d'établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées.

Contrat d'apprentissage

Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est composé d’enseignants d'établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées.

Formation continue

Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est composé d’enseignants d'établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées.

Contrat de professionnalisation

Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est composé d’enseignants d'établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées.

Candidature individuelle

Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est composé d’enseignants d'établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées.

VAE

Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est composé d’enseignants d'établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées.

Offres d'emploi en cours via France Travail

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Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP38856
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
05/04/2024
Date d'effet
01/01/2024
Fin d'enregistrement
01/01/2029