Mode et matière
Présentation
- * Accompagnement de la transformation d’une activité existante vers un modèle circulaire
- * Analyse d’impact d’un vêtement ou accessoire, d’une marque, d’un processus industriel
- * Animation de l’innovation dans la filière mode
- * Conception d’une collection de mode écoresponsable
- * Construction de collectifs en soutien d’un projet de transformation
- * Développement d’une preuve de concept pour un textile innovant
- * Élaboration de la proposition de valeur et du modèle économique pour une nouvelle activité entrepreneuriale / intrapreneuriale
- * Exploration des usages et applications associés à une matière
- * Recherche sur des matériaux intelligents
- * Sensibilisation des publics aux enjeux de la transition écologique et sociale
Compétences attestées
- Compétences transversales
- * Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- * Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- * Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- * Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- * Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
- Compétences spécifiques
- * Élaborer des propositions s’appuyant sur un processus de création à divers niveaux de la chaine de valeur
- * Analyser les matières et la mode sous un angle scientifique, sensoriel, stratégique et sociétal
- * Interagir avec le monde académique et professionnel, ancrer son expertise au sein de collectifs
- * Élaborer des propositions associées aux enjeux de la transition écologique et sociale dans le domaine de la mode et des matières
- * Développer une conscience critique des savoirs et pratiques, en s’appuyant sur une dynamique interdisciplinaire
- * Analyser les situations en étant tourné vers l’usager et ancré dans la société, et en évaluant et anticipant les impacts d’une proposition
- * Réaliser une veille réglementaire, technologique, sociologique et culturelle dans un contexte international
Blocs de compétences (6)
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques RNCP39073BC01
Compétences
- * Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Étude de cas * Jeu sérieux * Rapport d’étonnement * Rapport d’expérience * Projet collaboratif
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés RNCP39073BC02
Compétences
- * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- * Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- * Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Étude de cas * Projet collaboratif
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances RNCP39073BC03
Compétences
- * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Étude de cas * Projet collaboratif
Contribuer à la transformation en contexte professionnel RNCP39073BC04
Compétences
- * Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- * Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
* Projet créatif * Étude de cas * Jeu sérieux * Rapport d’étonnement * Rapport d’expérience * Projet collaboratif
Développer des propositions créatives RNCP39073BC05
Compétences
- * Élaborer des propositions s’appuyant sur un processus de création à divers niveaux de la chaine de valeur
- * Analyser les matières et la mode sous un angle scientifique, sensoriel, stratégique et sociétal
- * Interagir avec le monde académique et professionnel, ancrer son expertise au sein de collectifs
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Projet collaboratif
Accompagner un secteur en mutation RNCP39073BC06
Compétences
- * Élaborer des propositions associées aux enjeux de la transition écologique et sociale dans le domaine de la mode et des matières
- * Développer une conscience critique des savoirs et pratiques, en s’appuyant sur une dynamique interdisciplinaire
- * Analyser les situations en étant tourné vers l’usager et ancré dans la société, et en évaluant et anticipant les impacts d’une proposition
- * Réaliser une veille réglementaire, technologique, sociologique et culturelle dans un contexte international
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Étude de cas * Jeu sérieux * Rapport d’étonnement * Rapport d’expérience * Projet collaboratif
Voies d'accès
- Par candidature individuelle
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Après un parcours de formation continue
- Par expérience
- En contrat d’apprentissage
- En contrat de professionnalisation
Emplois accessibles
- * - Chargé de développement
- * - Chef de produit
- * - Chef de projet
- * - Conseil en innovation, transformation
- * - Designer de mode
- * - Designer textile
- * - Responsable approvisionnement
- * - Responsable qualité
Secteurs d'activité
- * - Structures artisanales et semi-industrielles
- * - Maisons de mode (prêt-à-porter, luxe)
- * - Groupes multimarques
- * - Organisations professionnelles
- * - Structures de conseil
- * - Structures de recherche
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP39073
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 27/05/2024
- Date d'effet
- 01/09/2024
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2026