Journalisme

Présentation

• * Recherche, collecte et vérification de l’information
• * Hiérarchisation, analyse et traitement de l’information
• * Rédaction, mise en forme de l'information et diffusion selon les supports
• * Production journalistique : réalisation de contenus plurimédias (TV, radio, presse écrite et en ligne)
• * Veille numérique et production pour les réseaux sociaux
• * Conception et animation de projets éditoriaux

Compétences attestées

• Compétences transversales
• * Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
• * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
• * Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• * Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
• * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
• * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
• * Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
• * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
• * Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
• * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
• * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
• Compétences spécifiques
• * Rechercher et collecter l'information sur le terrain et en ligne
• * Vérifier l’information et croiser ses sources
• * Développer des techniques d'interview, d'enquête et de reportage
• * Rédiger selon les différents formats journalistiques
• * Mettre en forme l’information pour l’adapter aux différents médias
• * Interroger sa pratique selon une perspective historique de l’information.
• * Respecter les règles d’éthique et de déontologie du journalisme dans le cadre du droit des médias
• * Concevoir des médias innovants et leur modèle économique et savoir travailler en transversalité avec d’autres métiers des médias
• * Mobiliser les grands enjeux socio-économiques dans son analyse
• * Comprendre les attentes des publics dans un monde en mutation
• * Appropriation de langages sectoriels : diplomatique, économique, politique, scientifique...
• * Capacité de vulgarisation en conservant la précision du vocabulaire et des idées ;
• * Mise en perspective des problématiques des questions d'actualité ;
• * Interpréter un bilan d'entreprise et des données financières ;
• * Suivre des dossiers judiciaires, économiques, internationaux etc.
• * Adapter sa production journalistique aux différents médias d'information (écrits et numériques, radio et son, télévision et image, Agences de presse, Formats de journalisme mobile et médias innovants)

Blocs de compétences (7)

Voies d'accès

• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Après un parcours de formation continue
• En contrat de professionnalisation
• Par expérience

Emplois accessibles

• Immédiatement accessibles :
• * Journaliste
• * Webmaster éditorial
• * Secrétaire de rédaction
• * Reporter
• * Rédacteur
• * Journaliste reporter d’images
• * Community manager
• * Présentateur
• Après 3 à 5 années d'expériences professionnelles :
• * Chef de rubrique
• * Chef de service
• * Chef d’édition (presse et web)
• * Rédacteur en chef

Secteurs d'activité

• * J 58.13 : Information et communication – Edition de journaux
• * J 58.14 : Information et communication – Edition de revues et périodiques
• * J 60 : Information et communication – Programmation et diffusion
• * J 63 : Information et communication – Services d’information

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP39080

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

27/05/2024

Date d'effet

01/09/2024

Fin d'enregistrement

31/08/2025