Ingénieur diplômé de l’ESIEE IT - CCI Paris Ile-de-France Éducation

Compétences

• - Choisir, dans un large éventail de sciences fondamentales, les technologies, les modèles et les méthodes nécessaires afin de répondre aux besoins internes et externes, en élaborant et proposant des solutions des technologies de l'information optimisées et innovantes, adaptées aux exigences du projet et aux contraintes techniques.
• - Mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité, l’ensemble des technologies de l’information et de la communication et leurs applications dans des secteurs d’activités très diversifiés afin de répondre aux besoins internes et externes.
• - Mobiliser les méthodes et outils de l'ingénieur pour identifier, modéliser et résoudre des problèmes, y compris ceux non familiers ou partiellement définis, en utilisant les outils informatiques afin d'assurer l'analyse et la conception de systèmes des technologies de l'information.
• - Mettre en œuvre l'expérimentation, dans un contexte de recherche et à des fins d'innovation et être capable d'en utiliser les outils : notamment la collecte et l'interprétation de données, la propriété intellectuelle en intégrant les enjeux de l'organisation sur les plans économiques, de management et de RSE afin de proposer des solutions idoines des technologies de l'information répondant aux besoins internes et externes.
• - Déterminer la structure de la chaine de traitement (traitement du signal, statistiques, automatique) à mettre en place afin de répondre aux besoins des applications.

Modalités d'évaluation

– Mise en situation pratique (étude de cas évaluant) : le candidat applique des principes fondamentaux des sciences de l’ingénieur pour élaborer et proposer des solutions des technologies de l'information (scientifiques, techniques et pluridisciplinaires). - Travaux pratiques : le candidat est mis en situation portant sur un ou plusieurs champs scientifiques et techniques liés à une spécialité des technologies de l'information. – Mise en situation : Le candidat recense et présente des travaux de recherche académique publiés liés au domaine informatique

Compétences

• - Concevoir un système d’information opérationnel en collectant et en traitant les données essentielles à la conduite de l'activité, tout en mobilisant des compétences de communication pour mener des interviews, en synthétiser les résultats, et gérer efficacement les relations avec les parties prenantes en adaptant sa communication à chaque interlocuteur, y compris en langue anglaise, afin d'assurer une collaboration fluide et une compréhension mutuelle tout au long du projet.
• - Concevoir et déployer des solutions logicielles en réalisant une analyse approfondie des besoins des utilisateurs, tout en s'appuyant sur une veille technologique continue afin de garantir que la solution proposée soit à la fois pérenne, évolutive et alignée avec les dernières avancées du domaine.
• - Concevoir et déployer des architectures systèmes et réseaux en réalisant une analyse complète des besoins des utilisateurs, tout en s'appuyant sur une veille technologique active afin de garantir que la solution proposée soit pérenne et évolutive.
• - Concevoir et administrer des bases de données en réalisant une analyse métier approfondie des processus, des acteurs et des flux du système d'information (SI), afin d’assurer une gestion optimale des données, une intégrité des informations et une réponse efficace aux besoins opérationnels et stratégiques de l'organisation
• - Concevoir et mettre au point un dispositif technique, en testant le matériel et en analysant les données associées, en rédiger une documentation claire et complète, avec une présentation des résultats de manière didactique afin de faciliter la compréhension et l'appropriation par les parties prenantes.
• -: Intégrer les enjeux réglementaires, sociétaux et de sécurité dans la recherche et la proposition de solutions, et prendre en compte ces considérations tout au long de la réalisation effective du projet afin de garantir la conformité, la responsabilité et la robustesse des solutions mises en œuvre.

Modalités d'évaluation

- Des contrôles sont effectués sous formes de contrôles continus et/ou de TP et / ou de compte rendu d’activité autour des technologies des systèmes d’information. - Mise en situation professionnelle (travaux pratiques et /ou compte rendu d’activité) sur l’analyse des besoins dans le cadre de projet réel d’entreprise, de mission de stage ou d‘alternance, etc... - Mise en situation pratique (étude de cas), autour de la conception et l’architecture de systèmes et réseaux.

Compétences

• - Gérer un projet en assumant les responsabilités de la maîtrise d'ouvrage, en définissant les objectifs, en pilotant les ressources, en assurant la coordination entre les parties prenantes, et en veillant au respect des délais, des budgets et de la qualité, afin de garantir la conformité aux exigences fonctionnelles et réglementaires.
• - Planifier et gérer un projet en appliquant une méthodologie appropriée, tout en intégrant rigoureusement les contraintes de coûts, de délais et de qualité, afin d'assurer la réussite du projet et la satisfaction des parties prenantes.
• - Prendre en compte les enjeux économiques, environnementaux, tout en veillant au respect de la qualité, à la compétitivité, à la productivité, aux exigences commerciales, et à l'intelligence économique, afin de piloter efficacement un projet d'entreprise aligné sur les objectifs stratégiques et les responsabilités sociétales de l'organisation.
• - Prendre en compte les enjeux sociaux, d'éthique, de sécurité et de santé au travail, en intégrant ces dimensions dans la prise de décision et la gestion des projets, afin de garantir un environnement de travail sûr, équitable, et conforme aux normes légales et déontologiques.
• - Animer une équipe en faisant preuve de leadership, en motivant les membres, en favorisant la collaboration et la cohésion, en clarifiant les objectifs et les rôles, et en guidant le groupe vers l’atteinte des résultats afin de développer les compétences individuelles et collectives.
• - Communiquer efficacement sur un projet avec toutes les parties prenantes, en adaptant les messages aux différents publics, en assurant une transparence constante sur l'avancement, les défis et les résultats, et en facilitant les échanges afin de recueillir les retours et aligner les objectifs communs.
• - Intervenir dans un contexte international en maîtrisant la langue anglaise, tout en tenant compte des questions interculturelles, en adaptant les stratégies et les communications afin de respecter les différences culturelles, et en favorisant une collaboration efficace et respectueuse avec des partenaires et des équipes diversifiés.
• - Associer innovation technologique et organisationnelle en intégrant les facteurs clés de succès à chaque étape d'un projet, depuis la conception initiale jusqu'à la mise sur le marché, en veillant à ce que les solutions développées soient à la fois novatrices et alignées avec les besoins organisationnels, les exigences du marché, et les opportunités de croissance.

Modalités d'évaluation

- Mise en situation pratique (étude de cas), autour de la gestion de projet - En parallèle des contrôles sont effectués sous formes de contrôles continus, de TP et / ou de compte rendu d’activité sur les différents cas de conception, d’élaboration et d’utilisation de solution d’architecture de système ou de réseaux. - Mise en situation de simulation de gestion d’un projet (projet, étude de cas, ...) - Présentation de projet entrepreneurial.

Compétences

• - Prendre en compte les évolutions rapides des domaines du numérique et des sciences de données en mettant en place une veille proactive, et en s'assurant que les pratiques, outils et normes adoptés sont constamment mis à jour afin de rester en conformité, avec les demandes spécifiques, dans les standards actuels et pour anticiper les innovations futures.
• - Définir les fonctionnalités et la structure d’un système technique intégrant des dispositifs de traitement de données ou de mesures conformes aux spécifications requises, en concevoir l'architecture et en assurer l'exploitation, tout en harmonisant les aspects matériels et logiciels afin de garantir la performance, la fiabilité et l'efficacité de la demande spécifique.
• -Mettre en œuvre les techniques avancées de traitement et de transmission des informations, en particulier dans les domaines de l'informatique, des logiciels, de l'internet, du multimédia, des télécommunications, des systèmes d'information, des transports intelligents, et de la cybersécurité, afin de concevoir des solutions innovantes, sécurisées et adaptées aux demandes spécifiques actuelles et futures des utilisateurs.
• - Concevoir, développer, intégrer et exploiter des systèmes complexes dans le domaine de l'ingénierie numérique, afin d'assurer leur performance, leur évolutivité et leur interopérabilité, tout en répondant aux exigences techniques, économiques et environnementales du projet.
• - Concevoir des études comparatives en évaluant diverses options techniques ou méthodologiques, et en extraire des synthèses claires et pertinentes afin de guider les choix stratégiques et optimiser la prise de décision.
• - Utiliser des outils de veille pour collecter et analyser les informations pertinentes, et exploiter ces données pour anticiper les évolutions technologiques afin d'orienter les décisions stratégiques et maintenir une innovation continue dans les projets.

Modalités d'évaluation

- Mise en situation pratique (étude de cas), impliquant la veille et l’analyse des normes et les impacts des nouvelles technologies sur les grands enjeux de développement durable et RSE. - Mise en situation pratique (étude de cas), impliquant la modélisation et la réalisation de solutions numériques innovantes dans des domaines spécifiques. - En parallèle des contrôles sont effectués sous formes de contrôles continus, de TP et / ou de compte rendu d’activité sur la compréhension des concepts et la mise en œuvre de solutions numériques innovantes dans des domaines spécifiques. - Production écrite d’un mémoire de fin d’année présentant et analysant les missions réalisées au cours de l’année en entreprise dont la présentation est faite devant un jury composé de professionnels et de membres de l’équipe pédagogique. - Mise en situation professionnelle dans un projet d’entreprise proposant des recommandations sur le déroulement du projet et sur ses conséquences en termes juridique, éthique, financier, stratégique, …