Répertoire des certifications
Actif Diplôme conférant le grade de Licence Niveau 6 RNCP39558

Concepteur en modélisation des informations du bâtiment (« building information modeling ») en sciences et techniques pour l’architecture

Présentation

  • - Appropriation du contexte, des enjeux, des objectifs et des contraintes de l’entreprise afin de comprendre le schéma directeur du BIM et le périmètre du projet.
  • - Participation au recensement des attentes exprimées par le MOA (maître d'ouvrage) afin de mieux appréhender le cahier des charges et le cas échéant, reformulation et restitution des besoins du MOA.
  • - Formalisation, caractérisation du projet (fonctionnalités attendues, estimations budget et planning prévisionnel) et décomposition du projet en sous projets.
  • - Recensement et mise en œuvre des différents outils du BIM répondant au cahier des charges défini.
  • - Modélisation du projet au format maquette numérique (BIM).
  • - Repérage et mesure des risques BIM liés à la gestion d’un projet afin d’anticiper leur traitement.
  • - Choix des solutions les plus adaptées en vue de les soumettre à la validation du donneur d’ordres.
  • - Suivi du projet (y compris budgétaire), estimation de la qualité du projet et clôture du projet.
  • - Accompagnement technique d’une équipe.
  • - Accompagnement du changement induit par les projets.
  • - Estimation de la qualité de ses contributions BIM.
  • - Appropriation des mutations générées par les évolutions numériques.
  • - Accompagnement de la transition numérique et digitale de son entreprise.

Compétences attestées

  • Compétences transversales
  • - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
  • - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
  • - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
  • - Développer une argumentation avec esprit critique
  • - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
  • - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
  • - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
  • - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
  • - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
  • - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
  • - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
  • - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
  • Compétences spécifiques
  • - S’approprier le contexte, les enjeux, les objectifs et les contraintes de l’entreprise afin de comprendre le schéma directeur du BIM et le périmètre du projet
  • - Participer au recensement des attentes exprimées par le MOA (maître d'ouvrage) afin de mieux appréhender le cahier des charges
  • - Reformuler et restituer les besoins du MOA
  • - Formaliser et caractériser le projet (fonctionnalités attendues, estimations budget et planning prévisionnel)
  • - Recenser et mettre en œuvre les différents outils du BIM répondant au cahier des charges défini
  • - Choisir la/les solutions les plus adaptées en vue de les soumettre à la validation du donneur d’ordres et transcrire le cahier des charges fonctionnel en dossier de conception incluant les spécifications de la solution retenue à mettre en œuvre
  • - Modéliser le projet au format maquette numérique (BIM) en assurant l’accessibilité pour les personnes en situation de handicap
  • - Définir une méthode de gestion du projet BIM
  • - Décomposer le projet en sous projets, actions et tâches, évaluer la charge de travail et définir les ressources nécessaires au projet en vue d’en planifier le déroulement
  • - Repérer et mesurer les risques liés à l’usage du BIM lors de la gestion d’un projet afin d’anticiper leur traitement
  • - Assurer la réception du projet, clore sa phase de réalisation
  • - Accompagner techniquement une équipe
  • - Accompagner les changements et les évolutions induits lors de la réalisation du projet, passage de la maquette numérique au projet réel
  • - Suivre le budget du projet
  • - Estimer la qualité de ses contributions BIM
  • - S’approprier les mutations générées par les évolutions numériques et digitales afin d'être force de proposition pour les intégrer dans la mise en œuvre d'un projet BIM
  • - Accompagner la transition numérique et digitale de son entreprise
  • - Réaliser une veille technologique relative au BIM

Blocs de compétences (10)

Utiliser les outils numériques de référence RNCP39558BC01

Compétences

- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Modalités d'évaluation

Réalisation de plusieurs projets réels ou simulés, en équipe, avec rédaction et présentation orale

Exploiter des données à des fins d’analyse RNCP39558BC02

Compétences

  • - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
  • - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
  • - Développer une argumentation avec esprit critique

Modalités d'évaluation

Réalisation d'une veille scientifique et technique Présentation orale d'une problématique technique et/ou normative

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère RNCP39558BC03

Compétences

  • - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
  • - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

Projets menés au long de la formation (rédactions et présentations orales)

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel RNCP39558BC04

Compétences

- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Modalités d'évaluation

Projet de fin d'études

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP39558BC05

Compétences

  • - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
  • - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
  • - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

Rapport d’étonnement et projet de fin d'études

Analyser et formaliser la demande du MOA (Maître d’ouvrage) RNCP39558BC06

Compétences

  • - S’approprier le contexte, les enjeux, les objectifs et les contraintes de l’entreprise afin de comprendre le schéma directeur du BIM et le périmètre du projet
  • - Participer au recensement des attentes exprimées par le MOA (maître d'ouvrage) afin de préparer la rédaction du cahier des charges
  • - Reformuler et restituer les besoins du MOA
  • - Formaliser et caractériser le projet (fonctionnalités attendues, estimations budget et planning prévisionnel)

Modalités d'évaluation

Projet réel ou simulé d’analyse du besoin du MOA (dossier écrit et présentation oral)

Modéliser et coordonner les différentes actions durant la modélisation du projet BIM (Building information modeling) RNCP39558BC07

Compétences

  • - Recenser et mettre en œuvre les différents outils du BIM répondant au cahier des charges défini
  • - Choisir la/les solutions les plus adaptées en vue de les soumettre à la validation du donneur d’ordres et transcrire le cahier des charges fonctionnel en dossier de conception incluant les spécifications de la solution retenue à mettre en œuvre
  • - Modéliser le projet au format maquette numérique (BIM) en assurant l’accessibilité pour les personnes en situation de handicap

Modalités d'évaluation

Projet réel ou simulé de coordination d’un projet BIM (dossier écrit et présentation orale)

Organiser et aider au pilotage de la réalisation du projet BIM RNCP39558BC08

Compétences

  • - Définir une méthode de gestion du projet BIM
  • - Décomposer le projet en sous projets, actions et tâches, évaluer la charge de travail et définir les ressources nécessaires au projet en vue d’en planifier le déroulement
  • - Repérer et mesurer les risques liés à l’usage du BIM lors de la gestion d’un projet afin d’anticiper leur traitement
  • - Assurer la réception du projet, clore sa phase de réalisation

Modalités d'évaluation

Projet réel ou simulé en centre de modélisation d’un projet BIM, présentation (Dossier écrit et présentation orale)

Accompagner le projet architectural dans sa réalisation grâce à la maquette BIM RNCP39558BC09

Compétences

  • - Accompagner techniquement une équipe
  • - Accompagner les changements et les évolutions induits lors de la réalisation du projet, passage de la maquette numérique au projet réel.
  • - Suivre le budget du projet
  • - Estimer la qualité de ses contributions BIM

Modalités d'évaluation

Projet réel ou simulé (dossier écrit et présentation orale) de formalisation des données BIM

Contribuer à la stratégie BIM de l’entreprise dans les évolutions numériques RNCP39558BC10

Compétences

  • - S’approprier les mutations générées par les évolutions numériques et digitales afin d'être force de proposition pour les intégrer dans la mise en œuvre d'un projet BIM
  • - Accompagner la transition numérique et digitale de son entreprise
  • - Réaliser une veille technologique relative au BIM

Modalités d'évaluation

Rapport d’étonnement et projet de fin d'études (présentation de la stratégie BIM du projet)

Voies d'accès

  • En contrat de professionnalisation
  • Par expérience
  • En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

  • - Assistant chef de projet BIM
  • - Modeleur / Modélisateur BIM
  • - Concepteur BIM
  • Après quelques années d’expériences certains diplômés pourront évoluer vers des postes de :
  • - Manager BIM
  • - Chef de projet BIM
  • - Coordinateur BIM

Secteurs d'activité

  • F41 : Construction de bâtiments
  • F42 : Génie civil
  • F43 : Travaux de construction spécialisés
  • L’utilisation du BIM (Building Information Modeling) est en plein essor au sein des entreprises de la construction : plus d’un tiers d’entreprises d’ingénierie, des travaux et d’exploitation/maintenance pratiquent le BIM.
  • Le professionnel du BIM exerce principalement dans les bureaux d’études et d’ingénieurs (qui sont à l’origine de près de la moitié des offres d’emploi), mais il peut également exercer dans d’autres entreprises de natures très diverses : entreprises du bâtiment, entreprises spécialisées dans l’édition et la distribution de logiciels spécifiques BIM, sociétés immobilières, opérateurs publics, cabinet d’architectes, etc.

Offres d'emploi en cours via France Travail

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Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP39558
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
18/09/2024
Date d'effet
01/09/2024
Fin d'enregistrement
31/08/2029