Ingénieur diplômé de l'Université de Technologie de Compiègne, spécialité Mécanique
Présentation
- Les principales activités visées sont :
- 1. Analyser des besoins et contextes clients pour définir les spécificités des projets en mécanique, en intégrant la conception de produits et dispositifs dans un cadre normatif et de sécurité adapté aux projets.
- 2. Concevoir des systèmes mécaniques complexes, intégrant capteurs, actionneurs et commandes
- 3. Elaborer des modèles robustes, études de sûreté de fonctionnement et optimisation de la durabilité des produits
- 4. Concevoir des produits en intégrant des considérations de qualité formelle et d'amélioration des valeurs d'usage
- 5. Modéliser et concevoir des projets multiphysique de systèmes mécatroniques, robotiques et de conversion d'énergie électrique
- 6. Concevoir et développer un produit en intégrant la dimension vibratoire et acoustique
- 7. Concevoir des produits fonctionnels et durables en intégrant le triptyque matériau/procédé/propriétés
- 8. Piloter la transformation des systèmes de production et de la supply chain en intégrant les enjeux socio-environnementaux et numériques
- 9. Optimiser des systèmes mécaniques complexes par la simulation numérique dans un contexte multiphysique
- 10. Gérer de projets d'innovation, des ressources technologiques et du marketing de l'innovation
- 11. Évaluer et gérer les risques associés à l’utilisation des systèmes mécaniques pour assurer la sécurité et la conformité des projets.
- 12. Manager des équipes pluridisciplinaires et communiquer, en contexte national ou international, pour coordonner les efforts, optimiser les ressources et superviser les projets
- 13. Former les collaborateurs à l’utilisation des systèmes mécaniques et aux bonnes pratiques en matière de sécurité et de durabilité.
Compétences attestées
- L’ingénieur certifié en ingénierie mécanique à l'UTC est capable de :
- 1. Maîtriser et utiliser les fondamentaux scientifiques et techniques de la mécanique en modélisant et dimensionnant les systèmes et pièces mécaniques sous diverses contraintes (statique, dynamique, vibratoire) et en tenant compte des propriétés des matériaux et de l’environnement d’utilisation.
- 2. Modéliser des systèmes mécaniques en interaction avec des milieux fluides ou acoustiques, dans une approche systémique intégrant les différents composants et le milieu environnant.
- 3. Concevoir un système mécanique par un processus collaboratif, de l'analyse du besoin à la modélisation géométrique, en s’appuyant sur les principes de gestion de projet pour coordonner efficacement les phases de développement.
- 4. Élaborer et piloter les processus industriels de production, en appliquant des méthodes de planification, de maîtrise et de gestion des ressources, en tenant compte des aspects humains, réglementaires, financiers et des propriétés des matériaux.
- 5. Mesurer et contrôler des systèmes mécaniques dans une approche systémique, en traitant les signaux et informations associés au fonctionnement global du système.
- 6. Modéliser, optimiser et maîtriser les conversions et transferts d’énergie au sein de systèmes multiphysiques pour en anticiper et contrôler le comportement global.
- 7. Mettre en œuvre des méthodes et outils de résolution et de simulation numérique pour la mécanique.
- 8. Développer des applications informatiques spécifiques aux problématiques des sciences de l'ingénieur.
- 9. Évaluer et gérer la sécurité, la performance et l'efficacité de produits ou procédés, en suivant une démarche qualité, en respectant les normes réglementaires et en anticipant les risques sur l'ensemble du cycle de vie des produits.
- 10. Gérer et analyser des données en suivant une démarche scientifique rigoureuse pour garantir la fiabilité et la validité des résultats obtenus.
- 11. Intégrer les principes d'architecture des applications internet en tenant compte de la responsabilité éthique et environnementale dans des projets d'ingénierie mécanique.
- 12. Conduire un projet de mécanique en entreprise, en travaillant en équipe de manière collaborative tout en s'assurant de manager et de communiquer de façon claire et efficace.
- 13. S'intégrer efficacement dans des organisations spécialisées et diriger des équipes pluridisciplinaires œuvrant dans les domaines de l'ingénierie mécanique.
- 14. Entreprendre et innover, que ce soit dans le cadre de projets personnels ou dans des projets entrepreneuriaux, en gérant les risques associés à l'innovation et à l’entrepreneuriat.
- 15. Maîtriser une ou plusieurs langues étrangères et cultiver une ouverture culturelle, appliquées dans des contextes internationaux et favorisant la collaboration sur des enjeux planétaires collectifs.
- 16. Développer la capacité à se connaître et à s'autoévaluer. Gérer proactivement ses compétences et faire des choix professionnels en tenant compte des risques liés à la carrière et au développement personnel.
Blocs de compétences (5)
Modéliser et dimensionner un système mécanique RNCP39900BC01
Compétences
- 1. Mobiliser les fondamentaux scientifiques et techniques de la mécanique pour modéliser et dimensionner des systèmes et pièces mécaniques, en tenant compte des contraintes (statique, dynamique, vibratoire) ainsi que des propriétés des matériaux et des conditions d'utilisation
- 2. Analyser et concevoir une pièce mécanique en statique par un calcul analytique, en tenant compte des propriétés des matériaux et des contraintes de l'environnement d'utilisation, pour assurer sa fiabilité et sa performance
- 3. Etudier le comportement dynamique et vibratoire d'un système mécanique en tenant compte des propriétés inertielles et cinématiques, de la formulation des hypothèses à la résolution d’un problème complexe
- 4. Intégrer les effets des fluides et de l'acoustique dans la conception, en adoptant une approche systémique en tenant compte des différents composants et des contraintes de l'environnement d'utilisation
Modalités d'évaluation
Le candidat doit se présenter aux modalités d’évaluation suivantes : Examens écrits individuels Quizz Cas pratiques Travaux individuels ou collectifs et leur restitution de type rapport, synthèse et leur présentation Évaluations basées sur des études de modélisation et de dimensionnement mécanique Évaluations basées sur des projets industriels réels Projets transversaux et personnels (Réalisation de projet, travaux de laboratoire, activités pédagogiques d'inter-semestre…) Etudes de cas Mises en situation professionnelle
Mettre en œuvre les processus de conception, d’industrialisation et de fabrication d'un système mécanique RNCP39900BC02
Compétences
- 1. Concevoir un système mécanique par un processus collaboratif, allant de l'analyse des besoins à la modélisation géométrique, en s’appuyant sur les principes de gestion de projet pour garantir une coordination efficace des différentes phases.
- 2. Piloter les processus industriels en appliquant des méthodes de planification, de maîtrise et de pilotage de la production, tout en intégrant les dimensions humaines, réglementaires et financières.
- 3. Élaborer le processus de fabrication et de mise en forme d'une pièce mécanique, en tenant compte des propriétés des matériaux et des capacités de production.
- 4. Maîtriser les techniques et outils de production pour optimiser l'industrialisation et la fabrication des systèmes mécaniques.
Modalités d'évaluation
Le candidat doit se présenter aux modalités d’évaluation suivantes : Examens écrits individuels Quizz Cas pratiques Travaux individuels ou collectifs et leur restitution de type rapport, synthèse et leur présentation Évaluations basées sur des études de processus de conception, d'industrialisation et de fabrication mécanique Évaluations basées sur des projets industriels réels Projets transversaux et personnels (Réalisation de projet, travaux de laboratoire, activités pédagogiques d'inter-semestre…) Etudes de cas Mises en situation professionnelle
Gérer les flux d'informations et d'énergies dans un système physique RNCP39900BC03
Compétences
- 1. Mesurer ou contrôler un système mécanique en traitant des signaux et des informations, dans le cadre d’une approche systémique intégrant son fonctionnement global
- 2. Modéliser la conversion et le transfert d'énergie au sein d'un système multiphysique, pour en maîtriser le comportement à l’échelle globale
Modalités d'évaluation
Le candidat doit se présenter aux modalités d’évaluation suivantes : Examens écrits individuels Quizz Cas pratiques Travaux individuels ou collectifs et leur restitution de type rapport, synthèse et leur présentation Évaluations basées sur des études de cas de gestion des flux dans les systèmes mécaniques Évaluations basées sur des projets industriels réels Projets transversaux et personnels (Réalisation de projet, travaux de laboratoire, activités pédagogiques d'inter-semestre…) Mises en situation professionnelle
Mettre en œuvre et utiliser des applications informatiques et des outils de simulation numérique pour résoudre des problématiques en mécanique RNCP39900BC04
Compétences
- 1. Développer des applications informatiques traitant des problématiques des sciences de l'ingénieur
- 2. Gérer et analyser des données en suivant une démarche scientifique rigoureuse pour garantir la fiabilité et la validité des résultats obtenus
- 3. Appréhender les bases des architectures des applications internet, intégrant la responsabilité éthique et environnementale
- 4. Maîtriser les outils et techniques nécessaires à la simulation numérique et à la résolution de problèmes en mécanique
Modalités d'évaluation
Le candidat doit se présenter aux modalités d’évaluation suivantes : Examens écrits individuels Quizz Cas pratiques Travaux individuels ou collectifs et leur restitution de type rapport, synthèse et leur présentation Évaluations basées sur des études de cas intégrant des technologies numériques Évaluations basées sur des projets industriels réels Projets transversaux et personnels (Réalisation de projet, travaux de laboratoire, activités pédagogiques d'inter-semestre…) Mises en situation professionnelle
Conduire un projet d'ingénierie mécanique en entreprise RNCP39900BC05
Compétences
- 1. Planifier et structurer un projet d'ingénierie mécanique en définissant les objectifs, les ressources nécessaires, les délais et les étapes clés, tout en intégrant les contraintes techniques et réglementaires
- 2. Assurer un management et une communication claire, précise et régulière avec toutes les parties prenantes du projet, en intégrant les aspects humains, techniques, financiers et juridiques
- 3. Mobiliser et intégrer les savoirs et savoir-faire fondamentaux dans le champ disciplinaire de la mécanique
- 4. Maîtriser l'analyse et l'interprétation des données mécaniques, en suivant une démarche scientifique rigoureuse pour garantir la fiabilité et la validité des résultats obtenus
- 5. Maîtriser les techniques et méthodes de gestion de projet pour optimiser l'organisation et la conduite des projets d'ingénierie mécanique
Modalités d'évaluation
Le candidat doit se présenter aux modalités d’évaluation suivantes : Travaux individuels ou collectifs et leur restitution de type rapport, synthèse et leur présentation Évaluations basées sur des projets industriels réels Etudes de cas Évaluations des périodes en entreprise (stages, apprentissage) Mises en situation professionnelle
Voies d'accès
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- En contrat d’apprentissage
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Emplois accessibles
- Les diplômés en Ingénierie mécanique de l'UTC peuvent accéder à une variété de types d'emploi dans différents secteurs industriels :
- Ingénieur en Recherche et Développement - Ingénieur en Bureau d'Études - Ingénieur en Sûreté de Fonctionnement - Responsable Méthodes et Qualité - Ingénieur Industrialisation - Chef de Projet - Ingénieur d'Études et Développement - Ingénieur designer produit - Ingénieur Logistique - Ingénieur d'Études en Mécatronique - Ingénieur R&D - Ingénieur Calcul / Simulation
Secteurs d'activité
- * Automobile et ferroviaire : Cela englobe la conception et la fabrication de véhicules terrestres, de systèmes de transport en commun et de composants mécaniques pour l'industrie automobile et ferroviaire.
- * Équipements mécaniques et électriques : Ce secteur concerne la conception de composants mécaniques et électriques, tels que les machines industrielles, les systèmes de transmission de puissance, et les équipements électromécaniques, ainsi que des machines particulières.
- * Machinisme agricole et travaux publics : Les diplômés peuvent participer à la conception et à la maintenance de machines agricoles, de matériel de construction lourd et d'équipements pour les travaux publics.
- * Énergie : Cela couvre la conception de composants et de systèmes mécaniques pour la production et la distribution d'énergie, y compris les énergies renouvelables et les installations électriques.
- * Aéronautique, défense et spatial : Ce secteur englobe la conception de composants aérospatiaux, de systèmes de défense et d'équipements spatiaux pour l'industrie aérospatiale et de défense.
- * Luxe et cosmétique : Les diplômés peuvent contribuer à la fabrication de produits de luxe, notamment des articles de mode, des produits cosmétiques et des bijoux.
- * Équipements et articles de sport : Cela inclut la conception de produits et d'équipements destinés aux activités sportives.
- * Agroalimentaire : Cela inclut la conception et le développement d'équipements et de systèmes pour l'industrie alimentaire.
- * Santé et ingénierie médicale : Cela inclut la conception d'équipements médicaux, de dispositifs de diagnostic, de prothèses et d'autres technologies liées à la santé.
- * Bâtiments et travaux publics : Cette catégorie englobe la conception de systèmes visant à améliorer l'efficacité énergétique des bâtiments et des infrastructures urbaines.
- * Services informatiques et logiciels : Les ingénieurs mécaniques peuvent travailler sur des solutions logicielles pour l'ingénierie mécanique, notamment la conception assistée par ordinateur (CAO) et la gestion du cycle de vie des produits (PLM).
- * Centres techniques et organismes de recherche : Ils peuvent participer à la recherche appliquée et au développement technologique en collaboration avec des instituts de recherche, des centres techniques et des organismes de recherche.
Composition des jurys
Le jury délivrant la certification est désigné et présidé par le directeur de l’UTC, ou son délégué, sur proposition du directeur à la formation et à la pédagogie, après avis du directeur de département. Il comprend au moins 6 membres, incluant au moins un enseignant d’un autre département ou d’un service de l’UTC, et au moins deux personnalités extérieures, de préférence ayant une expertise reconnue dans le domaine professionnel de la formation concernée.
Le jury délivrant la certification pour la formation en contrat d'apprentissage est désigné et présidé par le directeur de l’UTC, ou son délégué, sur proposition du directeur de la formation et de la pédagogie, après avis du directeur de département. Il comprend au moins 6 membres. Le jury est composé d’au moins un enseignant d’un autre département ou d’un service de l’UTC, et d’au moins une personnalité extérieure, de préférence issue du secteur professionnel correspondant à la formation.
Le jury délivrant la certification pour la formation continue est désigné et présidé par le directeur de l’UTC, ou son délégué, sur proposition du directeur de la formation et de la pédagogie, après avis du directeur de département. Il comprend au moins 6 membres. Le jury est composé d’au moins un enseignant d’un autre département ou d’un service de l’UTC, et d’au moins une personnalité extérieure, de préférence ayant une expertise reconnue dans le domaine professionnel de la formation concernée.
Le jury délivrant la certification pour la formation en contrat de professionnalisation est désigné et présidé par le directeur de l’UTC, ou son délégué, sur proposition du directeur de la formation et de la pédagogie, après avis du directeur de département. Il comprend au moins 6 membres. Le jury est composé d’au moins un enseignant d’un autre département ou d’un service de l’UTC, et d’au moins une personnalité extérieure, de préférence ayant une expertise reconnue dans le domaine professionnel de la formation concernée.
5 membres, dont au moins deux personnalités extérieures ayant une expertise reconnue dans le domaine professionnel de la formation concernée et présidé par le Directeur de l'UTC ou son délégué (qui lui attribue en totalité ou en partie le diplôme, ou prononce une non-validation).
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP39900
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 04/12/2024
- Date d'effet
- 01/09/2020
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2025