Jouer et mettre en scène

Présentation

Choix des textes et des œuvres Adaptation d’une œuvre pour la scène Écriture du texte d’un spectacle Montage de production de spectacle vivant Constitution d’une équipe artistique et technique Supervision de la mise en scène d’un spectacle vivant Organisation et direction des répétitions Supervision des représentations et des tournées Promotion du spectacle

Compétences attestées

• Compétences transversales
• - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
• Compétences spécifiques
• - Concevoir et mettre scène un projet de création en mobilisant ses connaissances de l’histoire du théâtre et des formes théâtrales ainsi que des différents courants esthétiques actuels - Choisir, analyser un texte et élaborer une dramaturgie - Écrire un texte dramatique - Concevoir une dramaturgie sans texte - Choisir une équipe artistique et technique - Transmettre la vision d’une œuvre à l’ensemble des membres d’une équipe - Fédérer et diriger une équipe en intégrant les sujets de prévention des discriminations - Diriger des interprètes - Diriger des équipes en anglais et au sein de projets multilingues - Définir les conditions de réalisation d'un spectacle - Identifier les modalités de production d’un spectacle (embauches, financement) et gérer le budget de production - Identifier les besoins de technique d’un projet (scénographie, lumière, vidéo, son, costumes) - Présenter un projet dans le cadre de recherche de financements - Gérer les plannings - Gérer la sécurité des équipes - Établir une stratégie de diversification des publics en tenant compte des problématiques sociétales et environnementales - Entretenir sa connaissance de l'environnement socio-professionnel - Définir et mettre en œuvre une stratégie de partenariats nationaux et internationaux - Analyser et contextualiser la création d’une œuvre et sa réception auprès du public - Promouvoir un spectacle et organiser les tournées

Blocs de compétences (8)

Voies d'accès

• Par expérience
• Après un parcours de formation continue
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

• Metteur en scène
• Assistant mise en scène
• Co-metteur en scène
• Collaborateur mise en scène

Secteurs d'activité

90.01Z : Arts du spectacle vivant

Composition des jurys

Offres d'emploi en cours via France Travail

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP40040

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

20/12/2024

Date d'effet

01/09/2024

Fin d'enregistrement

31/08/2029