Présentation

- Analyse de l'écosystème de l’ESS dans ses différentes composantes : contexte humanitaire, sécuritaire, politique, économique et social. - Participation à des projets innovants. - Collaboration à la rédaction du projet associatif et son management. - Établissement du budget et aide au pilotage financier des projets. - Surveillance de l'activité de la structure grâce aux indicateurs de gestion. - Gestion de la politique de qualité des services sanitaires, sociaux ou médicosociaux. - Appui technique au management et à la gestion des ressources humaines. - Animation de collectifs ou de personnes (enfance/jeunesse/handicap) dans le cadre des projets liées aux activités de l’ESS

Compétences attestées

Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
- Assurer une veille sur le secteur de l’économie sociale et solidaire en se documentant sur les innovations sociales, technologiques et environnementales et en constituant un réseau de partenaires sur le territoire pouvant contribuer au développement de son activité afin d’envisager des partenariats - Développer des relations partenariales dans le secteur de l’économie sociale et solidaire en respectant les codes d’interaction et les règles contractuelles avec les partenaires institutionnels territoriaux afin de mettre en place des projets innovants - Appréhender les mécanismes de financements publics et parapublics en s’appuyant sur les partenaires adaptés en vue de monter des projets - Appliquer la réglementation juridique et fiscale applicable aux associations, coopératives, mutuelles, structures de production de biens et services d’utilité sociale ou collective en mobilisant les outils et ressources nécessaires pour assurer une gestion qualitative au quotidien d’une structure de l’ESS. - Développer des pratiques managériales et RH en animant des collectifs et en déployant des process innovants pour attirer et fidéliser les collaborateurs. - Gérer des projets d’innovations sociales en s’appuyant sur les besoins du territoire et les ressources de la structure afin de s’inscrire dans les attendus d’un projet associatif. - Participer à des projets de l’ESS en animant des collectifs ou des personnes et en développant des activités adaptées aux publics visés (enfance / jeunesse / handicap) afin de les veiller au meilleur accompagnement possible
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (7)

Utiliser les outils numériques de référence RNCP40111BC01

Compétences

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Modalités d'évaluation

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification

Exploiter des données à des fins d’analyse RNCP40111BC02

Compétences

- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique