Ingénieur diplômé de l’École Centrale de Nantes, spécialité Mécanique
Présentation
- L’ingénieur diplômé de spécialité Mécanique de Centrale Nantes est capable de travailler dans des équipes pluridisciplinaires dans des environnements nationaux ou internationaux, dans tous les secteurs d’activités de mécanique. Cette prise en charge couvre plusieurs champs d’activités :
- * calculs pour le dimensionnement des structures,pilotage de l’appareil de production (participation à la détermination des objectifs en matière de coûts, délais, qualité, quantité, organisation, optimisation et suivi de l’outil de production – dimension organisationnelle),
- * évolution des moyens de production, conception et amélioration des produits et procédés (dimension scientifique et technique),
- * gestion des ressources humaines en interne et vis-à-vis du client (dimension humaine), gestion du budget de projet ou de service (dimension économique et financière).
Compétences attestées
- Leur grande adaptabilité, leur forte culture internationale et multiculturelle conduisent les ingénieurs de spécialité mécanique de Centrale Nantes à travailler dans de très nombreux secteurs d’activités avec des fonctions variées et évolutives. Ils prennent ainsi rapidement la responsabilité de projets, programmes ou équipes avec le souci de la réussite collective et le sens des responsabilités sociétales, et contribuent à la transformation de la société :
- * Mobiliser un large socle de connaissances scientifiques et techniques de haut-niveau pour concevoir des systèmes mécaniques complexes
- * Identifier des besoins ou des opportunités de rupture, formuler des idées nouvelles en phase avec un marché potentiel.
- * Déployer des méthodes de créativité.
- * Appréhender, analyser, résoudre des problématiques relatives à des systèmes complexes : les analyser et proposer des solutions en s’appuyant sur une vision systémique, qui mêle de façon intégrative sciences fondamentales, sciences de l’ingénieur, sciences économiques, sciences humaines et sociales.
- * Piloter toutes les phases d’un projet de système mécanique, de l’élaboration initiale à la mise en œuvre.
- * Évaluer ses enjeux, minimiser les risques, mettre en œuvre les bonnes solutions avec conviction et de façon argumentée, garantir les résultats.
- * S'adapter à des environnements rapidement évolutifs ; aptitude à la mobilité tant sur le plan des connaissances techniques et scientifiques requises que sur les plans sectoriel ou fonctionnel.
- * Identifier pour soi ou pour une équipe les besoins de progression technique, scientifique et managériale ; sélectionner les formations adaptées pour acquérir et mettre œuvre des compétences nouvelles.
- * Conduire une analyse réflexive de ses actions et attitudes. Se remettre en question.
Blocs de compétences (4)
Concevoir et prototyper des dispositifs innovants et créateurs de valeur dans le domaine du génie mécanique RNCP40200BC01
Compétences
- Produire des analyses et des synthèses sur un large champ de sciences fondamentales en mécanique du solide ou en mécanique des fluides.
- Identifier et mobiliser les ressources d’un champ scientifique et technique de la mécanique.
- Mettre en œuvre des méthodes et des outils de l’ingénieur mécanicien : identification, modélisation et résolution de problèmes de mécanique du solide et mécanique des fluides même non familiers et non complètement définis, l’utilisation des outils informatiques, l’ analyse et la conception de systèmes.
- Produire des systèmes et services innovants en concevant, en prototypant, en testant, et en validant des solutions pour les parties prenantes internes et externes au projet de conception de systèmes mécaniques.
- Effectuer des activités de R&D, mettre en place des dispositifs expérimentaux, en s’ inscrivant dans une démarche de travail collaboratif.
- Trouver l’information pertinente, l’ évaluer et l’exploiter
Modalités d'évaluation
Évaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Évaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques portant sur les notions théoriques du bloc 1 et la mise en application de ces notions. Évaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : * Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle ; * Pertinence des justifications ; * Raisonnement, analyse et synthèse ; * Respect des délais ; * Application d’une méthode rigoureuse ; * Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique ; * Qualité d’expression orale ; * Démonstration des acquis en situation professionnelle ; * Capacité d’ouverture et de curiosité ; * Capacité à gérer un projet.
Contribuer à l'élaboration et au déploiement d'une vision stratégique d'entreprise dans le domaine du génie mécanique RNCP40200BC02
Compétences
- Intégrer l’esprit d’entreprise et prendre en compte les enjeux économiques, le respect de la qualité, la compétitivité et productivité, les exigences commerciales, l’intelligence économique dans le secteur du génie mécanique.
- Prendre en compte les enjeux sociaux, éthique, de sécurité et de santé au travail pour la mise en œuvre de projets développés dans l’industrie de conception mécanique $.
- Prendre en compte les enjeux environnementaux associés au secteur du génie mécanique, notamment par application des principes de développement durable.
- Prendre en compte les enjeux et les besoins de la société.
Modalités d'évaluation
Évaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Évaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques portant sur les notions théoriques du bloc 1 et la mise en application de ces notions. Évaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : * Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle ; * Pertinence des justifications ; * Raisonnement, analyse et synthèse ; * Respect des délais ; * Application d’une méthode rigoureuse ; * Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique ; * Qualité d’expression orale ; * Démonstration des acquis en situation professionnelle ; * Capacité d’ouverture et de curiosité ; * Capacité à gérer un projet.
Manager de façon éthique et responsable des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles en charge de programmes ou de projets en génie mécanique RNCP40200BC03
Compétences
- S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer en exerçant des responsabilités, en s’engageant et en prenant le leadership au travers du management de projets, de la maîtrise d’ouvrage, et de la communication avec des spécialistes et des non- spécialistes du secteur de la mécanique.
- Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans les projets entrepreneuriaux industriels des métiers de la mécanique.
- Travailler en contexte international en communiquant dans une ou plusieurs langues étrangères, et en s’adaptant aux cultures.
- Pratiquer une analyse réflexive et identifier ses point d’excellences et ses propres axes de développement en vue de définir un projet professionnel tout au long de sa carrière dans le milieu de l’industrie de la mécanique.
Modalités d'évaluation
Évaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Évaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques portant sur les notions théoriques du bloc 1 et la mise en application de ces notions. Évaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : * Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle ; * Pertinence des justifications ; * Raisonnement, analyse et synthèse ; * Respect des délais ; * Application d’une méthode rigoureuse ; * Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique ; * Qualité d’expression orale ; * Démonstration des acquis en situation professionnelle ; * Capacité d’ouverture et de curiosité ; * Capacité à gérer un projet.
Gérer des projets en Mécanique RNCP40200BC04
Compétences
- Comprendre le fonctionnement d’un système mécanique et le situer dans son environnement
- Concevoir ou faire évoluer un système mécanique
- Conduire des opérations dans le secteur du génie mécanique
- Mettre en œuvre les moyens de production et d’exploitation d’un produit
- Piloter un procédé technique
Modalités d'évaluation
Évaluation individuelle au centre de formation par un micro mémoire en première année. Évaluation individuelle en centre de formation par devoir surveillé en temps limité de 2h et travaux pratiques portant sur les notions théoriques du bloc 1 et la mise en application de ces notions. Évaluation individuelle en entreprise par les tuteurs d’entreprise et par le projet de fin d’étude (mise en situation en entreprise) sur les années 2 et 3 (rapport écrit mémoire et soutenance orale) portant sur toutes les dimensions d’un projet ingénieur au niveau scientifique, technique, économique, organisationnel et humain. Critères d’évaluation : * Qualité de rédaction de niveau ingénieur en termes de responsabilité, compétences et comportement face à une situation professionnelle ; * Pertinence des justifications ; * Raisonnement, analyse et synthèse ; * Respect des délais ; * Application d’une méthode rigoureuse ; * Constitution d’un dossier de recherche validant un niveau culturel approfondi en économie, social et juridique ; * Qualité d’expression orale ; * Démonstration des acquis en situation professionnelle ; * Capacité d’ouverture et de curiosité ; * Capacité à gérer un projet.
Voies d'accès
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation continue
- Par expérience
Emplois accessibles
- * Production, exploitation, maintenance, essais, qualité, sécurité
- * Ingénierie, études et conseils techniques
- * Recherche et développement
- * Management de projet ou de programme
Secteurs d'activité
- L’ingénieur spécialité Mécanique de Centrale Nantes est appelé à exercer ses activités dans de multiples domaines, et en particulier dans les secteurs suivants :
- * Industries de la métallurgie
- * Fabrication d’équipements mécaniques
- * Construction automobile, aéronautique, matériel de transport Extraction, énergie (hors chimie)
- * Matériels informatiques et électroniques
- * Services informatiques (SSII). Editeurs de logiciels Services ingénierie et Etudes techniques Industries Agro-alimentaires
- * Edition, imprimerie, reproduction
- * Industries chimiques, pharmaceutiques et para chimiques Autres études et conseils
- * Santé, biomédical
Composition des jurys
Le Directeur de l’école Centrale de Nantes (Président du jury), Le Directeur de la Formation (vice-président), Le Directeur-adjoint de la formation par alternance, Le Directeur du CFA - ITII Pays de la Loire, Le Président de la Commission de filière Mécanique du CFA – ITII Pays de la Loire, Le Responsable pédagogique de l’alternance – ITII Pays de la Loire.
Le Directeur de l’école (Président du jury) Le Directeur de l’école Centrale de Nantes (Président du jury), Le Directeur de la Formation (vice-président), Le Directeur-adjoint de la formation par alternance, Le Directeur du CFA - ITII Pays de la Loire, Le Président de la Commission de filière Mécanique du CFA – ITII Pays de la Loire, Le Responsable pédagogique de l’alternance – ITII Pays de la Loire.
Le Directeur de Formation (président du jury) Le référent de la formation ingénieur de spécialité BTP Un enseignant-chercheur de l’Ecole Centrale de Nantes Un professionnel du monde socio-économique La personne responsable de la formation continue
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Statistiques de certification
| Année | Certifiés | dont VAE |
|---|---|---|
| 2023 | 26 | — |
| 2022 | 32 | — |
Informations générales
- Code
- RNCP40200
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 12/02/2025
- Date d'effet
- 01/09/2024
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2027