Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement (fiche nationale)

Présentation

- Accompagnement d’acteurs socio-économiques et publics dans la transition écologique - Identification du contexte (en particulier réglementaire), des objectifs, des attendus et des contraintes associées à une problématique environnementale - Recensement exhaustif des parties prenantes et mise en relation (en amont : sensibilisation et appropriation des objectifs ; en aval : restitution, valorisation) - Phasage des opérations et répartition des missions entre les différents contributeurs techniques au projet - Déclenchement et réalisation des opérations - Caractérisation et gestion de la biodiversité, des ressources ou des déchets - Planification et réalisation de la collecte des données in situ - Choix techniques appropriés et application sur le terrain - Gestion des données (échantillonnage, mesure, collecte, contrôle qualité) - Analyse des données (mise en cohérence, synthèse des données obtenues) - Rédaction et transmission de bilans

Compétences attestées

• Compétences transversales
• - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
• Compétences spécifiques de la mention
• - Identifier et dialoguer avec les parties prenantes selon leur périmètre de compétences et de décision et les enjeux des territoires concernés (État, collectivités, entreprises, associations, citoyens) - Réaliser, analyser et interpréter des diagnostics environnementaux ou réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils - Proposer et déployer des mesures de prospection, de gestion, de protection, de restauration,de réhabilitation, de mise en conformité de sites et / ou installations - Proposer et déployer des plans d’action justifiant les mesures incluses et leur agencement, sur les sites ou/et installations, en mobilisant le cadre réglementaire relatif à la biodiversité et/ou aux ressources et/ou aux géoressources et / ou aux déchets - Porter ces propositions dans le cadre des instances des organisations concernées en faisant preuve de pédagogie - Mobiliser les connaissances scientifiques et techniques et leurs évolutions pour la prise en compte et la gestion de la biodiversité et/ou des ressources et/ou des géoressources et/ou des déchets - Diagnostiquer l’état d’un site en fonction de la biodiversité, de l’environnement, de la ressource en eau ou des déchets - Réaliser des études d’impact environnemental réglementaires - Collecter les données (échantillonnage, mesure, collecte, contrôle qualité) - Analyser les données (mise en cohérence, synthèse des données obtenues) - Intégrer une problématique liée à la biodiversité, aux ressources et/ou géoressources, ou aux déchets dans son cadre environnemental, réglementaire et économique - Proposer, sélectionner et évaluer des indicateurs d’état et de fonctionnement, et des processus de métrologie/reporting adaptés dans les domaines de la biodiversité et/ou des ressources et/ou des géoressources et/ou des déchets - Adapter des protocoles de diagnostic et de gestion de la biodiversité et/ou des ressources et/ou des géoressources et/ou des déchets
• Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (7)

Voies d'accès

• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Après un parcours de formation continue
• En contrat de professionnalisation
• Par expérience
• En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

• - Chargé d’études biodiversité et gestion des milieux naturels - Chargé d’études de réseaux d’eaux usées et de stations d’épuration - Chargé d’études de réseaux d’eau potable et de stations de production d’eau potable - Chargé d’études de service des eaux - Conseiller en matière de risques environnementaux et de réglementation en lien avec la gestion de l’eau - Animateur de projet environnement pour les collectivités - Chargé d’études environnement en bureau d’études - Chargé d’études irrigation et environnement en agriculture - Chargé d’études plans d’épandages et valorisation des boues - Technicien supérieur et géotechnicien terrain et laboratoire - Technicien supérieur en géophysique appliquée, carrières et mines - Technicien supérieur en géologie appliquée, carrières et mines - Technicien supérieur en dépollution des sols - Technicien supérieur forage et géothermie - Garde moniteur / monitrice de parc naturel - Garde technicien / technicienne de réserve naturelle - Technicien de rivière - Animateur Schéma d’aménagement et de gestion des eaux (SAGE) - Technicien en environnement - Assistant ingénieur en gestion et traitement des déchets - Assistant ingénieur en gestion des sites et sols pollués (diagnostics de pollution, travaux de dépollution) - Animateur rattaché au service environnement-sécurité des industries et collectivités. - Assistant du paysagiste concepteur
• Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :
• - Chargé de mission biodiversité et gestion des milieux naturels - Responsable de réseaux d’eaux usées et de stations d’épuration - Responsable de réseaux d’eau potable et de stations de production d’eau potable - Responsable de service des eaux, - Chargé de mission géotechnicien - Chargé de mission géophysique appliquée - Chargé de mission géologie appliquée - Coordinateur de bassin versant
• Sous réserve de réussite au concours et des conditions de recrutement de la fonction publique, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Agent d’établissement public ou de l’état, en charge de la protection de l’environnement (par exemple l’Office français biodiversité (OFB), Direction régionale de l’environnement, de l’aménagement et du logement (DREAL), Direction départementale des territoires (DDT) …

Secteurs d'activité

• Codes NAF :
• M - Activités spécialisées, scientifiques et techniques
• M 74.9 - Autres services spécialisés, scientifiques et techniques n.c.a
• E - Production et distribution d'eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution

Offres d'emploi en cours via France Travail

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP40343

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

27/03/2025

Date d'effet

01/01/2025

Fin d'enregistrement

31/12/2029