Ingénieur diplômé de l’Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France, spécialité Génie Civil et Bâtiment
Présentation
- Les ingénieurs de la spécialité « Génie Civil et Bâtiment » exercent chez les différents acteurs du secteur de la construction les principales activités suivantes :
- * Définir et coordonner des projets en intégrant les enjeux et les responsabilités environnementales et sociétales de l’entreprise
- * Manager des équipes pluridisciplinaires aussi bien dans un contexte national qu’international
- * Définir et mettre en œuvre des choix architecturaux dans des opérations de construction en intégrant la place de l’usager final dans la définition du projet.
- * Dimensionner et contrôler le respect du projet aux règlementations techniques en vigueur.
- * Préparer et conduire l’exécution d’un projet au travers d’outils numériques.
- * Réaliser des estimations économiques d’un projet sur l’ensemble de son cycle de vie, de la conception à l’exploitation.
- * Piloter et organiser le travail collaboratif des partenaires d’un projet réalisé en démarche BIM.
Compétences attestées
- La certification atteste la vérification des compétences suivantes :
- * Analyser un projet de construction et identifier les points de complexité en mobilisant un large socle de connaissances scientifiques, techniques, économiques et juridiques.
- * Mettre en oeuvre les outils et méthodes de l'ingénieur afin de concevoir un objet architectural, de définir la structure et les compositions des parois d'un bâtiment en intégrant notamment des critères mécaniques, géotechniques, énergétiques, acoustiques et hygrothermiques.
- * Mener des activités d'analyse, de recherche, de conception, d'expérimentation, de modélisation et de simulation afin de :
- o Mettre en place des outils de travail collaboratifs et superviser la réalisation d'un projet en processus BIM.
- o Apporter son expertise à la réalisation de maquettes numériques collaboratives d’un ouvrage.
- o Produire les éléments visuels nécessaires au maitre d’ouvrage et aux équipes d’exécution : plans, esquisses, maquettes en trois dimensions, vidéos ou maquettes virtuelles. (BIM2D, BIM3D)
- o Définir et mettre en oeuvre une stratégie BIM intégrant l’ensemble du cycle de vie d’un bâtiment, en intégrant les aspects énergétiques (BIM6D) et ainsi que l'exploitation et la maintenance (BIM7D)
- o Anticiper, prévoir et organiser la disponibilité des ressources : matériaux, matériels, main d’ oeuvre
- o Estimer les coûts pour la réalisation d’un ouvrage et proposer des solutions techniques alternatives.
- o Réaliser le suivi d'un chantier.
- * Prendre en compte les éléments de contexte et l'existant dans son action et sa prise de décision
- o Identifier les besoins exprimés par un client ou les usagers finaux d'un bâtiment et les formaliser
- o Analyser les dossiers d’appels d’offres (pièces contractuelles, éléments techniques et administratifs, éléments fournis par le maître d’oeuvre) et rédiger une réponse relative au projet.
- o Réaliser les démarches administratives et les dossiers techniques nécessaires au lancement du projet et des phases de consultation (avant-projet sommaire, document de consultation des
- entreprises...).
- o Effectuer une recherche documentaire
- o Identifier et intégrer les enjeux de l'entreprise et de la société
- o Adopter un comportement éthique et transparent au regard de la responsabilité sociétale et environnementale
- o Agir dans le respect des normes et législation en vigueur
- * S'intégrer dans une organisation et participer à sa gestion, son animation et à son évolution
- o Structurer et soutenir un discours et/ou un support en faisant preuve de clarté de pédagogie et de concision dans un contexte international
- o Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire Savoir s'intégrer en contexte multiculturel
- o Manager une équipe de collaborateurs
- o Planifier la programmation des travaux sur le plan budgétaire et la répartition des séquences d’ intervention à partir de la maquette numérique (BIM4D, BIM5D).
- o Suivre le déroulement du planning des travaux et respecter les critères de coûts, de qualité et de délais fixés en amont en lien avec la maîtrise d’oeuvre d’exécution
- o Appliquer des stratégies de pilotage de projets en mettant en oeuvre des démarches d’innovation et de créativité
- o Former des collaborateurs
- * S'adapter à des environnements rapidement évolutifs
- o Mener une analyse réflexive des actions et attitudes
- o Identifier les pistes de progression.
- o Choisir et suivre les formations adaptées
Blocs de compétences (4)
Gérer des projets et des équipes pluridisciplinaires et communiquer aussi bien dans un contexte national qu'international, en intégrant les enjeux sociétaux et ceux de l’entreprise RNCP40819BC01
Compétences
- * Manager une équipe de collaborateurs et contribuer au développement des diverses compétences collectives et individuelles
- * Capitaliser le savoir-faire pour un progrès continu en travaillant avec une grande diversité des équipes (pluridisciplinaires, internationales et multiculturelles) internes ou externes.
- * Identifier les éléments de contexte d’un projet et les formaliser : besoins exprimés par un client, politique de l’entreprise, aspects règlementaires…
- * Adopter un comportement éthique et transparent au regard de la responsabilité sociétale et environnementale
- * Mette en œuvre des démarches d’innovation et de créativité.
- * Structurer un discours et/ou un support en faisant preuve de clarté, de pédagogie et de concision
- * Soutenir un échange courant et/ou technique dans un contexte international et multiculturel
- * Effectuer une recherche documentaire.
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Plateau-Projet o Projet « Innovation et Créativité » o Serious Game "Stratégie d'entreprise" o Approche architecturale d'un projet de construction (Semestre 5) o Approche architecturale d'un projet de construction (Semestre 6) o Maquette Numérique - Conception o Maquette Numérique - Synthèse
Définir et concevoir des opérations de construction RNCP40819BC02
Compétences
- * Evaluer les besoins des usagers finaux d'un bâtiment et de son environnement.
- * Concevoir et maintenir un ouvrage en intégrant les contraintes techniques et fonctionnelles.
- * Réaliser une estimation économique du projet.
- * Produire les documents nécessaires au maitre d’ouvrage et aux équipes d’exécution.
- * Réaliser les démarches et les dossiers administratifs pour le lancement d’un projet.
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Approche architecturale d'un projet de construction (Semestre 5) o Approche architecturale d'un projet de construction (Semestre 6) o Maquette Numérique - Conception o Maquette Numérique - Synthèse
Préparer et conduire l’exécution d’un projet de construction RNCP40819BC03
Compétences
- * Analyser les dossiers d’appels d’offre et y répondre.
- * Définir les modes constructifs.
- * Calculer et dimensionner les ouvrages.
- * Estimer les coûts de réalisation d’un projet de construction.
- * Définir les méthodes et les moyens nécessaires à l’exécution des travaux.
- * Suivre l’avancement des travaux.
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Approche architecturale d'un projet de construction (Semestre 5) o Approche architecturale d'un projet de construction (Semestre 6) o Maquette Numérique - Conception o Maquette Numérique - Synthèse
Piloter et organiser le travail collaboratif des acteurs de la construction RNCP40819BC04
Compétences
- * Définir et manager une opération de construction par une démarche BIM.
- * Mettre en place des outils de travail collaboratifs et superviser la réalisation d'un projet en processus BIM.
- * Réaliser et analyser des maquettes numériques.
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Approche architecturale d'un projet de construction (Semestre 5) o Maquette Numérique - Conception o Maquette Numérique - Synthèse
Voies d'accès
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par expérience
Emplois accessibles
- Les certifiés seront en mesure d’occuper des postes :
- * De BIM Manager,
- * De BIM Coordinateur,
- * D’ingénieur d’études en conception,
- * D’ingénieur méthodes BIM,
- * D’ingénieur en études de prix,
- * D’ingénieur conseiller en gestion du patrimoine,
- * D’ingénieur dessinateur/projeteur,
- * D’ingénieur chargé d’affaires du BTP.
Secteurs d'activité
- Les certifiés peuvent intégrer des entreprises des secteurs suivants :
- * Génie Civil
- * Construction
- * Bâtiment et travaux publics
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP40819
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 24/06/2025
- Date d'effet
- 01/09/2025
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2030