Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France, spécialité Mécatronique
Présentation
- L’ingénieur diplômé de la spécialité Mécatronique de l’INSA Haut-de-France exerce des activités diverses. Ainsi, il :
- * Conçoit et développe des prototypes mécatroniques qui permettent de réaliser la preuve de concept ou des produits en intégrant en synergie la mécanique, l’électronique, l’automatique et l’informatique, en répondant à des spécifications souvent imprécises avec une vision système.
- * Dimensionne et conçoit des systèmes mécatroniques pluridisciplinaires, innovants, évolutifs, intelligents et à haute valeur en intégrant la qualité et la fiabilité et en analysant les résultats obtenus.
- * Réalise des systèmes et des sous-systèmes électroniques, électrotechniques et automatiques intégrant capteurs, actionneurs, dispositif de supervision et de contrôle-commande.
- * Fabrique, industrialise, robotise et automatise un système, un nouveau produit ou une chaîne de production mécatronique en respectant les contraintes environnementales.
- * Participe activement à la recherche, à la conception numérique, au dimensionnement, à l’optimisation de systèmes mécatronique innovants en développant des simulations multiphysiques ou des essais et analyse et valorise les résultats obtenus.
- * Conduit et supervise des projets, des équipes pluridisciplinaires et des sites industriels et faire le lien entre experts et non experts de domaines disciplinaires distincts et/ou complémentaires.
- * Modélise et estime dès le développement des paramètres de fiabilité, disponibilité et maintenabilité ainsi que le coût environnemental.
- * Met en marche, règle et surveille le fonctionnement des équipements mécaniques, hydrauliques, pneumatiques, électriques et électroniques.
- * Optimise les performances des systèmes mécatroniques en termes de vitesses, de précision, de fiabilité et de coûts.
- * Contrôle et expertise des systèmes mécatroniques dans leur environnement et diagnostique leur performance.
Compétences attestées
- La certification atteste la vérification des compétences suivantes :
- * Mobiliser un large socle de connaissances scientifiques et techniques afin d'avoir l'ouverture d'esprit nécessaire à la compréhension de la complexité d'un système mécatronique en intégrant l'environnement du système.
- * Concevoir et mettre en œuvre des applications ou des systèmes en exploitant les outils et méthodes de l'ingénieur mécatronicien afin de :
- o Exploiter des documents scientifiques et technique (fiche constructeur, normes, publications, …)
- o Modéliser et simuler les phénomènes multi-physiques mis en jeu
- o Déployer des méthodes d’analyses fonctionnelle et dysfonctionnelle
- o Maitriser des logiciels de Conception et de Dessin Assisté par Ordinateur (CAO/DAO).
- * Prendre en compte les éléments de contexte et l'existant dans son action et sa prise de décision :
- o Identifier les besoins exprimés par un client et les formaliser
- o Effectuer une recherche documentaire
- o Identifier et intégrer les enjeux de l'entreprise et de la société
- o Adopter un comportement éthique et transparent au regard de la responsabilité sociétale et environnementale
- o Agir dans le respect des normes et législation en vigueur
- * S'intégrer dans une organisation et participer à sa gestion, son animation et à son évolution :
- o Structurer et soutenir un discours et/ou un support en faisant preuve de clarté de pédagogie et de concision dans un contexte international
- o Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire Savoir s'intégrer en contexte multiculturel
- o Manager une équipe de collaborateurs
- o Appliquer des stratégies de pilotage de projets en mettant en œuvre des démarches d’innovation et de créativité
- o Former des collaborateurs
- * S'adapter à des environnements rapidement évolutifs :
- o Mener une analyse réflexive des actions et attitudes
- o Identifier les pistes de progression
- o Choisir et suivre les formations adaptées
Blocs de compétences (4)
Gérer des projets et des équipes pluridisciplinaires et communiquer aussi bien dans un contexte national qu’international en intégrant les enjeux sociétaux et ceux de l’entreprise RNCP40821BC01
Compétences
- * Manager une équipe de collaborateurs et contribuer au développement des diverses compétences collectives et individuelles
- * Capitaliser le savoir-faire pour un progrès continu en travaillant avec une grande diversité des équipes (pluridisciplinaires, internationales et multiculturelles) internes ou externes.
- * Identifier les éléments de contexte d’un projet et les formaliser : besoins exprimés par un client, politique de l’entreprise, aspects règlementaires…
- * Adopter un comportement éthique et transparent au regard de la responsabilité sociétale et environnementale
- * Appliquer des stratégies de pilotage de projets en mettant en œuvre des démarches d'innovation et de créativité.
- * Structurer un discours et/ou un support en faisant preuve de clarté, de pédagogie et de concision
- * Soutenir un échange courant et/ou technique dans un contexte international et multiculturel
- * Effectuer une recherche documentaire
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Projet « Innovation et Créativité » o Serious Game "stratégie d'entreprise" o Plateau-Projet o « Conception, modélisation et analyse du processus de production dans une usine automobile » o « Conception d'un système de contrôle de température pour une chambre de traitement thermique » o « Conception d’un système de contrôle automatique pour un bras robotisé manipulant des pièces » o « Développement d'une Architecture Objet pour un Système Mécatronique dans l'Industrie de la Robotique Mobile » o « Conception et Simulation de Systèmes Mécatroniques Innovants pour Applications dans l'Industrie Aérospatiale »
Développer des prototypes mécatroniques qui permettent de réaliser la preuve de concept ou des produits, avec une vision système et en intégrant les contraintes de qualité, de fiabilité et d’efficience énergétique RNCP40821BC02
Compétences
- * Analyser et résoudre des problèmes scientifiques et techniques relevant de la mécatronique
- * Intégrer des données provenant de documents scientifiques et techniques (fiches constructeur, normes, publications, ...)
- * Concevoir des modèles pluridisciplinaires et multiphysiques pour la simulation de systèmes mécatroniques
- * Évaluer la fiabilité, la disponibilité, la maintenabilité et l'efficacité des systèmes mécatroniques dès leur développement.
- * Développer une chaine d'information, de communication et les protocoles d'échange de données pour la conception de prototypes mécatroniques.
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Projet « Innovation et Créativité » o Serious Game "stratégie d'entreprise" o Plateau-Projet o « Conception, modélisation et analyse du processus de production dans une usine automobile » o « Conception d'un système de contrôle de température pour une chambre de traitement thermique » o « Conception d’un système de contrôle automatique pour un bras robotisé manipulant des pièces » o « Développement d'une Architecture Objet pour un Système Mécatronique dans l'Industrie de la Robotique Mobile » o « Conception et Simulation de Systèmes Mécatroniques Innovants pour Applications dans l'Industrie Aérospatiale »
Concevoir et dimensionner des systèmes mécatroniques pluridisciplinaires, innovants, évolutifs et à haute valeur ajoutée par la simulation et en analysant les résultats obtenus RNCP40821BC03
Compétences
- * Mettre en œuvre des méthodes de conception multi-disciplinaires pour les systèmes mécatroniques.
- * Développer des systèmes mécatroniques adaptatifs et intelligents avec des processus complexes sur calculateurs.
- * Mettre en œuvre des méthodes de Conception et de Dessin Assisté par Ordinateur (CAO/DAO).
- * Optimiser des systèmes mécatroniques grâce à une conception intégrée.
- * Concevoir des systèmes sécurisés éco-responsables.
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Projet « Innovation et Créativité » o Serious Game "stratégie d'entreprise" o Plateau-Projet o « Conception, modélisation et analyse du processus de production dans une usine automobile » o « Conception d'un système de contrôle de température pour une chambre de traitement thermique » o « Conception d’un système de contrôle automatique pour un bras robotisé manipulant des pièces » o « Développement d'une Architecture Objet pour un Système Mécatronique dans l'Industrie de la Robotique Mobile » o « Conception et Simulation de Systèmes Mécatroniques Innovants pour Applications dans l'Industrie Aérospatiale »
Fabriquer, industrialiser, robotiser et automatiser un système, un produit ou une chaîne de production mécatronique. RNCP40821BC04
Compétences
- * Assurer la mise en service et la surveillance des équipements mécaniques, électromécaniques, hydrauliques, pneumatiques, électriques et électroniques.
- * Déployer et configurer les systèmes de commande et de supervision mécatroniques : régulation, alerte, mesures, information et signalisation.
- * Opérer et surveiller les installations de production robotisée.
- * Optimiser la performance énergétique et la fiabilité des systèmes mécatroniques.
- * Prendre en compte l’analyse de risque, les procédures de qualité et de sécurité ainsi que la réglementation.
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Projet « Innovation et Créativité » o Serious Game "stratégie d'entreprise" o Plateau-Projet o « Conception d’un système de contrôle automatique pour un bras robotisé manipulant des pièces » o « Développement d'une Architecture Objet pour un Système Mécatronique dans l'Industrie de la Robotique Mobile » o « Conception et Simulation de Systèmes Mécatroniques Innovants pour Applications dans l'Industrie Aérospatiale »
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Emplois accessibles
- * Ingénieur R&D
- o Ingénieur bureau d’études.
- o Ingénieur Recherche nanophotonique.
- o Chercheur Microsystèmes - applications médicales.
- o Ingénieur conception et fabrication des Microsystèmes.
- o Ingénieur nanotechnologies.
- o Ingénieur projets innovants
- * Ingénieur Mécatronique
- o Ingénieur développement mécatronique.
- o Chef de Projets mécatroniques.
- o Manager Mécatronique
- o Expert formateur en Mécatronique.
- o Pilote Systèmes électroniques et mécatroniques.
- o Ingénieur Sécurité Véhicule.
- o Ingénieur de technologie d'interconnections et de câblage dans les véhicules.
- o Ingénieur architecture fonctionnelle et matérielle.
- o Ingénieur systèmes et prototypage.
- o Ingénieur produits innovants.
- * Ingénieur Instrumentation
- o Ingénieur développement en techniques expérimentales.
- o Chargé de process d’intégration et mesures embarquées.
- o Ingénieur d’essais.
- o Ingénieur intégration banc d’essais.
- * Ingénieur d’études et simulations
- o Ingénieur développement informatique scientifique.
- o Ingénieur calcul.
- * Ingénieur industrialisation.
- o Ingénieur projets industrialisation.
- o Ingénieur Sûreté de Fonctionnement
- o Ingénieur Process,
- o Ingénieur procédés.
- * Ingénieur en robotique
- o Ingénieur Système Matériel.
- o Ingénieur systèmes complexes.
- o Ingénieur produit pluridisciplinaire
Secteurs d'activité
- La certification permet aux certifiés d'intégrer les secteurs :
- * Transport (industrie et services),
- * TIC service et conseil,
- * Métallurgie,
- * Autres secteurs industriels spécifiques
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP40821
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 24/06/2025
- Date d'effet
- 01/09/2025
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2030