Ingénieur diplômé de l’Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France, spécialité Systèmes Embarqués et Télécommunications
Présentation
- L’ingénieur diplômé de la spécialité Systèmes Embarqués et Télécommunications de l’INSA Haut-de-France exerce des activités diverses. Ainsi, il :
- * Conduit une étude d'avant-projet en électronique embarquée, électronique numérique, télécommunications et en informatique temps réel.
- * Détermine les besoins professionnels relatifs à une demande client pour un produit embarqué et défini les spécifications techniques des fonctions électroniques et systèmes embarqués.
- * Définit les spécifications techniques des fonctions électroniques et systèmes embarqués à réaliser.
- * Conçoit et développe des prototypes électroniques, composants, outils de traitement des signaux, cartes et systèmes électroniques embarqués.
- * Intègre la qualité, fiabilise et dimensionne des systèmes électroniques embarqués, innovants, évolutifs et intelligents
- * Réalise des systèmes et des sous-systèmes électroniques, télématiques en intégrant des composants, logiciels et algorithmiques nécessaires au développement des systèmes embarqués.
- * Contribue de manière proactive à la recherche, à la conception des systèmes embarqués, à l’optimisation de systèmes électronique et de télécommunication innovants
- * Analyse et valorise les résultats de tests et simulations pour améliorer la conception et la performance des systèmes électroniques embarqués.
- * Manage des opérations, des projets industriels et des équipes nationaux ou internationaux en intégrant les enjeux de l'entreprise et sociétaux.
- * Diagnostique et contrôle les performances des systèmes électroniques embarqués dans leur environnement.
Compétences attestées
- La certification atteste la vérification des compétences suivantes :
- * Mobiliser un large socle de connaissances scientifiques et techniques, notamment en électronique, informatique, signal et télécommunications, afin d'avoir l'ouverture d'esprit nécessaire à la compréhension de la complexité d'un système électronique embarqué en intégrant l'environnement du système.
- * Établir une solution d’architecture électronique innovante en exploitant les outils et méthodes de l'ingénieur
- * Mener des activités d'analyse, de recherche, de conception, d'expérimentation, de simulation afin de :
- o Définir l’architecture matérielle et logicielle d'un système électronique
- o Réaliser le suivi et l'exploitation d'un système électronique
- o Élaborer, améliorer, optimiser et fiabiliser un système électronique en prenant en compte les composants et leur compatibilité
- o Déterminer l’ensemble des composants nécessaires au développement d'un système embarqué
- o Mesurer l'impact de ses actions
- * Prendre en compte les éléments de contexte et l'existant dans son action et sa prise de décision :
- o Identifier les besoins exprimés par un client et les formaliser
- o Effectuer une recherche documentaire
- o Identifier et intégrer les enjeux de l'entreprise et de la société
- o Adopter un comportement éthique et transparent au regard de la responsabilité sociétale et environnementale
- o Agir dans le respect des normes et législation en vigueur
- * S'intégrer dans une organisation et participer à sa gestion, son animation et à son évolution :
- o Structurer et soutenir un discours et/ou un support en faisant preuve de clarté de pédagogie et de concision dans un contexte international
- o Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire Savoir s'intégrer en contexte multiculturel
- o Manager une équipe de collaborateurs
- o Appliquer des stratégies de pilotage de projets en mettant en œuvre des démarches d’innovation et de créativité
- o Former des collaborateurs
- * S'adapter à des environnements rapidement évolutifs :
- o Mener une analyse réflexive des actions et attitudes
- o Identifier les pistes de progression
- o Choisir et suivre les formations adaptées
Blocs de compétences (4)
Gérer des projets et des équipes pluridisciplinaires et communiquer aussi bien dans un contexte national qu’international en intégrant les enjeux sociétaux et ceux de l’entreprise. RNCP40823BC01
Compétences
- * Manager une équipe de collaborateurs et contribuer au développement des diverses compétences collectives et individuelles
- * Capitaliser le savoir-faire pour un progrès continu en travaillant avec une grande diversité des équipes (pluridisciplinaires, internationales et multiculturelles) internes ou externes.
- * Identifier les éléments de contexte d’un projet et les formaliser : besoins exprimés par un client, politique de l’entreprise, aspects règlementaires…
- * Adopter un comportement éthique et transparent au regard de la responsabilité sociétale et environnementale
- * Appliquer des stratégies de pilotage de projets en mettant en œuvre des démarches d'innovation et de créativité.
- * Structurer un discours et/ou un support en faisant preuve de clarté, de pédagogie et de concision
- * Soutenir un échange courant et/ou technique dans un contexte international et multiculturel
- * Effectuer une recherche documentaire
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Plateau-Projet o Projet « Innovation et Créativité » o Serious Game "Stratégie d'entreprise" o Systèmes Embarqués Intelligents
Réaliser une étude d'avant-projet en électronique embarquée, électronique numérique et informatique temps réel pour les télécommunications et systèmes intelligents RNCP40823BC02
Compétences
- * Étudier les opportunités et la faisabilité technologique de l’application envisagée.
- * Analyser les contraintes techniques du produit à développer.
- * Effectuer une veille technologique d’avant- projet (technologies, procédés, méthodes...).
- * Définir les fonctionnalités de l’architecture matérielle et logicielle.
- * Rédiger un cahier des charges avec les spécifications techniques particulières à des fonctions à développer
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Mise en œuvre d’un ensemble électronique communiquant o Véhicule Autonome et Communicant
Déterminer les besoins professionnels relatifs à une demande client pour un produit embarqué et définir les spécifications techniques des fonctions électroniques et systèmes embarqués à réaliser RNCP40823BC03
Compétences
- * Participer à l’analyse fonctionnelle détaillée des besoins utilisateurs.
- * Établir une solution d’architecture électronique pour des applications télécoms et systèmes intelligents.
- * Élaborer et rédiger les spécifications fonctionnelles (clauses techniques des produits embarqués) et celles des composants spécifiques ou d’outils de traitement du signal et logiciel.
- * Déterminer l’ensemble des composants nécessaires au développement du système embarqué en tenant compte des contraintes (spécificités techniques, délais, budgets, fiabilité).
- * Définir des interfaces fonctionnelles du produit embarqué
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Conception et mis en œuvre d'un système électronique o Véhicule Autonome et Communicant
Concevoir et mettre en oeuvre des composants, des cartes électroniques, des systèmes électroniques embarqués, ou des outils de traitement de signal RNCP40823BC04
Compétences
- * Modéliser, réaliser les schémas électroniques avec le développement logiciel et simuler les fonctions.
- * Réaliser un prototype
- * Réaliser les essais de mise au point et de validation de la conception.
- * Interpréter les résultats, rédiger les rapports de tests et corriger les dysfonctionnements.
- * Assurer le déploiement, le support et le suivi technique du produit.
Modalités d'évaluation
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés * Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes : o Périodes en entreprise o Mise en œuvre d’un ensemble électronique communiquant o Conception et mis en œuvre d'un système électronique o Systèmes Embarqués Intelligents
Voies d'accès
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par expérience
Emplois accessibles
- * Ingénieur systèmes électroniques embarqués
- * Ingénieur / Chef de projet télécommunications,
- * Ingénieur / Architecte systèmes embarqués.
- * Ingénieur conception radio
- * Ingénieur validation télécom
- * Ingénieur informatique embarquée
- * Ingénieur expert en technologies embarquées
- * Ingénieur de recherche télécoms
- * Ingénieur système ferroviaire
- * Ingénieur développement logiciel
- * Ingénieur qualification/validation
- * Ingénieur test en systèmes embarqués
- * Ingénieur Intégration
Secteurs d'activité
- Les entreprises visées sont liées aux activités :
- * électronique embarquée,
- * télécommunications,
- * informatique et électronique,
- * objets communicants et IoT,
- * transport (automobile, ferroviaire, aéronautique),
- * domotique,
- * de prestations de services en nouvelles technologies.
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP40823
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 24/06/2025
- Date d'effet
- 01/09/2025
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2030